中班美術(shù)活動(dòng)：耳朵套
活動(dòng)目標(biāo)：
1．利用毛線通過繞、粘、穿等技能裝飾動(dòng)物耳朵套。
2．能大膽地裝飾，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各色毛線，動(dòng)物頭飾（老鼠、熊、大象、兔、貓），膠水、動(dòng)物耳朵套
活動(dòng)過程：
一、故事導(dǎo)入
師：森林狂歡節(jié)馬上就要到了，鼠媽媽給鼠寶寶們做了漂亮的耳朵套，小老鼠們戴著耳朵套高興地出去玩，（邊講述邊出示小老鼠）小動(dòng)物們看見了，都非常的羨慕，大家都圍著小老鼠不停地說：小老鼠你的耳朵套真漂亮，誰給你做的'？小老鼠借給我們戴會(huì)兒行嗎？聽到這兒，小老鼠更神氣了。
師：你們覺得小老鼠的耳朵套漂亮嗎？
師：它是用什么做的？
二、觀察耳朵套，逐一了解每種裝飾方法。
師：四只耳朵套用了四種不同的方法來裝飾的，我們看看第一只是用毛線怎樣做成的？
教師依次講解或示范制作方法。
三、幼兒自選材料操作，教師巡回指導(dǎo)。
師：鼠媽媽會(huì)做耳朵套這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林，許多動(dòng)物都請(qǐng)鼠媽媽為自己設(shè)計(jì)一副漂亮的耳朵套，可是離狂歡節(jié)只有兩天了，這可急壞了鼠媽媽，怎么辦呢？
出示其它的動(dòng)物。
師：誰來幫鼠媽媽想個(gè)辦法？
師：你們?cè)敢鈳椭髬寢寙�？你想給誰制作耳朵套呢？
師：去給你喜歡的動(dòng)物做一副耳朵套吧！
幼兒給喜愛的動(dòng)物用不同的方法裝飾耳朵套。
四、給相應(yīng)的動(dòng)物戴上耳朵套，評(píng)價(jià)作品。
師：耳朵套做好后就給小動(dòng)物們戴上，一起來看看哪只動(dòng)物的耳朵套最漂亮。
五、和小動(dòng)物一起狂歡。
師：有了漂亮的耳朵套，小動(dòng)物就要去參加森林狂歡節(jié)了，帶上小動(dòng)物我們一起去狂歡吧。
聽音樂舞蹈，走出活動(dòng)室。
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