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中班美術(shù)活動(dòng)教案：《心情轉(zhuǎn)盤》
作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案：《心情轉(zhuǎn)盤》，希望能夠幫助到大家。
中班美術(shù)活動(dòng)教案：《心情轉(zhuǎn)盤》1
設(shè)計(jì)意圖
每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和豐富的內(nèi)心世界，他們有快樂也有煩惱。對(duì)于孩子自然、真實(shí)的想法和情緒感受，我們都應(yīng)該接納和尊重，幫助幼兒學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒的辦法。這個(gè)活動(dòng)主要是引導(dǎo)孩子關(guān)注同伴的內(nèi)心情緒變化，萌生關(guān)心他人的意愿和行為。本活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒講述自己的高興的事和不高興的事，感受高興和不高興這兩種心情的不同。第二環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用冷暖色調(diào)表現(xiàn)兩種不同的心情，體驗(yàn)冷暖色調(diào)的不同。第三環(huán)節(jié)是引導(dǎo)幼兒互相欣賞交流，大膽猜測(cè)他人的心情，知道各種不同的心情的表現(xiàn)。本活動(dòng)適合中班幼兒，他們已經(jīng)對(duì)“高興”和“不高興”兩種情緒有所了解，也知道兩種不同的情緒表情也是不一樣的。本活動(dòng)的重點(diǎn)是用簡筆畫的形式表現(xiàn)不同的心情。難點(diǎn)是選用不同色彩表達(dá)心情，知道朋友之間要相互關(guān)心。
活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┐竽懼v述自己的感受，用簡筆畫的形式表現(xiàn)不同的心情。
�。ǘ┠苓x用不同色彩表達(dá)心情。
�。ㄈ┲琅笥阎g要相互關(guān)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第3頁，勾線筆、油畫棒。
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬案吲d的`”和“不高興的”（經(jīng)驗(yàn)回憶：引導(dǎo)幼兒說說自己的高興的事和不高興的事，感受高興和不高興這兩種心情的不同。）
1．你遇到過什么高興的事情？講給大家聽聽，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己生活中發(fā)生過的高興的事情、
2．啟發(fā)幼兒想一想、做一做自己高興時(shí)的表情。
3．請(qǐng)兩名幼兒分別表演“高興的人”和“不高興的人”。
4．引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察眉毛、眼睛、嘴巴有什么不一樣。
5．高興的時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫、眼睛彎彎像月亮、嘴角向上翹、笑得露出了牙齒、眉毛向上揚(yáng)等。
6．不高興時(shí)，眼睛瞪得圓圓的、嘴角往下掛、嘴巴緊閉、眉頭皺起來等。
（二）畫畫我的心情（繪畫表現(xiàn)：學(xué)習(xí)用不同的方法表現(xiàn)自己的心情。）
1．引導(dǎo)幼兒在畫紙上把自己高興與不高興的表情分別畫下來。
2．鼓勵(lì)幼兒夸張地表現(xiàn)不同心情時(shí)眉毛、眼睛、嘴巴的特征。
3．引導(dǎo)幼兒用不同的顏色涂畫臉部的色彩，表現(xiàn)自己的情緒。
（三）猜猜我的心情（欣賞評(píng)價(jià)：引導(dǎo)幼兒互相欣賞交流，大膽猜測(cè)他人的心情，知道各種不同的心情的表現(xiàn)。）
鼓勵(lì)幼兒以“猜一猜”朋友是高興的還是不高興的方式，欣賞他人的繪畫作品。并用簡短的話語大膽表達(dá)。
中班美術(shù)活動(dòng)教案：《心情轉(zhuǎn)盤》2
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)幾種常見的面部表情，知道人是有喜怒哀樂的，表情是多種多樣的，并能用語言表達(dá)各種面部表情的不同五官表現(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)從他人的表情中了解別人的心情，并產(chǎn)生幫助他人的愿望。
3、能根據(jù)自己今天的'心情，用說說畫畫的形式表現(xiàn)表情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種表情圖片一套繪畫紙水彩筆
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)
高興的時(shí)候臉上的表情是怎么樣的?
請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面說一說、做一做高興的表情。
教師邊出示微笑的表情圖片，邊介紹：嘴角翹翹的、眼睛咪咪的、臉上笑嘻嘻的，這就是高興快樂的表情。、
二、說一說我認(rèn)識(shí)的表情
幼兒互相說一說、做一做。
除了高興、快樂的表情，還會(huì)有什么表情呢?
三、游戲：猜猜我的表情
表情多種多樣，我們可以通過一個(gè)人的表情了解他的心情
游戲“猜猜我的表情”，請(qǐng)一個(gè)幼兒來表演，其他小朋友來猜一猜他做的是什么表情?發(fā)生了什么事?看到他這樣，你會(huì)怎么做?
請(qǐng)個(gè)別幼兒表演，集體猜一猜，說一說。
教師小結(jié)：生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到開心的、傷心的或害怕的事情，當(dāng)別人遇到開心快樂的事情時(shí)，我們可以與他一起分享快樂，當(dāng)別人遇到傷心難過得事情時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)的關(guān)心、幫助他，做一個(gè)有愛心、有同情心的孩子。
四、畫畫、說說我的表情
師：今天老師很開心，因?yàn)閯偛判∨笥讯寄芊e極動(dòng)腦、大膽表現(xiàn)，所以，我用一個(gè)笑臉來表現(xiàn)我今天的心情(教師畫出自己的表情)。孩子們，你們今天的心情怎樣?請(qǐng)把最能表現(xiàn)你今天心情的表情畫下來，并給你的好朋友說一說好嗎?
中班美術(shù)活動(dòng)教案：《心情轉(zhuǎn)盤》3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感,并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己保持高興的心情。
2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件。
2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。
3、用紙箱做的電視臺(tái),話筒一只,木偶一個(gè),骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。
4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。
三、活動(dòng)過程:
開始部分:以孔雀老師帶小動(dòng)物們?nèi)⒓印吧蛛娨暸_(tái)”舉行的節(jié)目主持人選拔賽激發(fā)幼兒興趣,引出課題,組織幼兒聽《快樂指南》做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。
基本部分:
1、播放課件,引出活動(dòng)內(nèi)容。小青蛙告訴小動(dòng)物,電視臺(tái)通過過三關(guān)的選拔賽選出最會(huì)動(dòng)腦筋,回答問題聲音宏亮,表演大方的小動(dòng)物參加節(jié)目主持人決賽。
2、第一關(guān)“說心情”（理解他人的心情并幫助別人）
a、請(qǐng)小動(dòng)物聽一段心情播報(bào)(請(qǐng)一名教師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情播報(bào))。
b、組織討論理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,說明猴子的心情怎么樣?我們一起來看看究竟是什么事讓猴子的心情是雨天(播放課件——猴子躺有床上哭)。幫助他人心情快樂的方法:想一想我們用什么辦法讓猴子高興起來呢?(幼兒說說自己想的辦法)我們一起來看看小動(dòng)物都想了什么辦法,幫助猴子。(播放課件)我們幫助了猴子,心里高興嗎?我們一起跟著音樂跳舞吧!猴子的心情由雨天變成了什么天?教育幼兒別人不高興時(shí)要想辦法讓他高興!
c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第一關(guān)。
3、第二關(guān):“播心情”(說出心情并學(xué)會(huì)讓自己快樂的方法)播報(bào)心情
a、出示骰子,幼兒觀察骰子上動(dòng)物的表情圖,說說該動(dòng)物的心情是晴天還是雨天?
b、教師講解播報(bào)要點(diǎn),請(qǐng)小動(dòng)物扔骰子后,到電視臺(tái)播報(bào)骰子最上面那面的'小動(dòng)物的心情。
改變心情
c、我們的心情有時(shí)好,有時(shí)會(huì)不好,如果心情不好,我們會(huì)怎么樣?怎樣才能讓自己的心情變成晴天呢?出示部分課件,引導(dǎo)幼兒想辦法讓自己高興起來。
d、出示玩具、樂器、圖書等實(shí)物,幼兒自由選擇讓自己高興的方法,并進(jìn)行表演。
e、播放課件,幼兒邊看邊說,還有什么辦法讓自己的心情高興起來?教育幼兒學(xué)會(huì)自己讓自己快樂。
f、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第二關(guān)。
4、第三關(guān):“畫心情”(畫出自己快樂或不快樂的心情)
a、出示蛋糕盤做的動(dòng)物臉譜,請(qǐng)小動(dòng)物畫上心情圖。(幼兒自由作畫,教師巡回指導(dǎo))
b、小動(dòng)物互相說說畫的是什么心情?
c、恭喜小動(dòng)物們勝利地過了第三關(guān)。
結(jié)束部分:
別人不高興的時(shí)候要幫助他,讓他高興;自己不高興的時(shí)候也要想辦法讓自己高興。教育幼兒要保持高興的心情,我們的生活才會(huì)開心幸福。讓我們一起回家去把我們今天開心的事都告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨讓他們和我們一起高興吧!(聽音樂離開活動(dòng)室)
中班美術(shù)活動(dòng)教案：《心情轉(zhuǎn)盤》4
設(shè)計(jì)意圖：
在幼兒園經(jīng)常會(huì)看到小朋友之間為了一把小椅子互相爭搶,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的現(xiàn)象。為了讓小朋友們體會(huì)高興與傷心的不同心情,懂得要關(guān)心他人,與朋友一起分享美好的事物。我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓孩子通過表現(xiàn)不同表情娃娃所帶來的不同感受,解決實(shí)際生活中遇到的小朋友之間發(fā)生的不友好現(xiàn)象來進(jìn)行突破。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道不同的表情代表不同的心情。
2.學(xué)習(xí)調(diào)整心情的方法。
3.萌發(fā)幼兒關(guān)心他人愿為小朋友帶來快樂的情感。
4.學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時(shí)不哭。
5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：知道不同的`表情代表不同的心情。
2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)調(diào)整心情的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大表情娃娃，小表情娃娃開心娃娃21個(gè)，其他的表情六個(gè)。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：情境導(dǎo)入。
帶幼兒去表情王國旅行。
二、基本部分。
1.認(rèn)識(shí)各種表情娃娃，猜猜為什么會(huì)有這種表情?(哭、笑、生氣、害怕)
2.出示表情小人，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的表情。
3.幫助其它的表情小人。
通過情景故事，嘗試解決不好情緒的方法。
4.游戲：開心果和出氣包。
出示開心果和出氣包，并講解游戲規(guī)則，聽音樂，傳遞拿到出氣包的小朋友就說說自己最不開心的事情，還可以打兩下出氣包發(fā)泄一下，等到開心果就說說自己最開的事情。
三、結(jié)束部分。
讓我們把這個(gè)好方法回教室告訴其他的小朋友。
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