幼兒園小班優(yōu)秀安全教案《老師,我有話要說》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的幼兒園小班優(yōu)秀安全教案《老師,我有話要說》,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道要主動(dòng)將自己的需求告訴老師。
2、能清楚地表達(dá)喝水、入廁及身體不舒服等各種生活上的要求。
3、對(duì)教師產(chǎn)生初步的信任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小貓和大貓木偶各一個(gè)。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動(dòng)過程:
1、談話引發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動(dòng)。
教師:⑴如果你覺得口渴了,你會(huì)怎么做?
、迫绻愀杏X自己肚子痛,你會(huì)怎么做?
、窃谟變簣@覺得口渴了或者肚子痛呢?我們應(yīng)該怎樣做?
2、幼兒觀看情景表演,在問題情境中學(xué)習(xí)解決的方法。
⑴教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境一------我想喝水。
、倌九急硌荩盒∝堖溥湓诮淌依锿嫱婢,玩著玩著,咪咪覺得口渴,咪咪該怎么辦?小朋友們你們能幫助咪咪想想辦法嗎?
、诮處煟"告訴老師"是個(gè)不錯(cuò)的辦法,咪咪可以怎么告訴老師呢?咪咪會(huì)怎么說呢?
、劢處煵僮髂九急硌萸榫埃哼溥洌豪蠋煟蠋,我口渴了,我想喝水。
大貓老師:好啊,找到自己的小水杯,自己接點(diǎn)兒水。咪咪端起水杯喝完水:嗯,真好喝呀。
、芙處煟哼溥浜冗^水以后,感覺怎么樣?
、平處熞龑(dǎo)幼兒看教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)清楚地表達(dá)喝水的請(qǐng)求。
教師:
、傥覀兛纯磮D上的小朋友在干什么?
、诿髅饔X得口很渴,他該怎么辦呢?
、蹌偛判∝堖溥涫窃趺醋龅?他是怎么告訴老師的?
、芪覀円黄饚椭髅髡f:老師,我渴了,我想喝水。
、墙處熞龑(dǎo)幼兒觀察、理解情境二--我想上廁所。
、倌九急硌荩旱诙欤∝堖溥溆衷谕嫱婢,玩著玩著,咪咪捂住了肚子,他想拉大便了,該怎么辦?
②教師:咪咪該怎么和老師說呢?
、劢處煵僮髂九急硌萸榫埃
咪咪:老師,老師,我想大便。
大貓老師:好啊,來,老師帶你去廁所。
咪咪上完廁所:嗯,真舒服呀。
、芙處煟豪蠋煄н溥淙院,咪咪感覺怎么樣?
、冉處熞龑(dǎo)幼兒看教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)如何清楚地表達(dá)入廁的請(qǐng)求。
教師:
①小朋友們在玩游戲,妮妮摸著肚子,覺得想要拉大便,怎么辦?
、谖覀儙椭菽莞嬖V老師:老師,我想大便。
、山處熞龑(dǎo)幼兒觀察、理解情境三-------我這里疼。
①木偶表演:小貓咪咪跑跳時(shí)摔倒了,捂住自己的腿:哎呦,哎呦。
、诮處煟盒∨笥褌,咪咪覺得腿疼,怎么辦呢?
③教師操作木偶表演情景:
咪咪:老師,老師,我腿疼。
老師:咪咪,你的腿怎么了?來,老師帶你去保健室,給保健老師看一看。
⑹教師引導(dǎo)幼兒看教學(xué)掛圖,學(xué)習(xí)如何清楚地表達(dá)自己身體的不適。
教師
、倌銈兛,這個(gè)小朋友捂著肚子,他怎么啦?
、谒撛趺崔k呢?他怎么告訴老師呢?
③他可以學(xué)咪咪說"老師,我腿疼"嗎?
、芩峭忍蹎?他的肚子疼,應(yīng)該怎么告訴老師?
、萦X得那里不舒服,一定要說清楚是身體的'什么地方。只有說清楚了,老師才能幫助你。
⑥如果覺得牙齒痛,我們怎么說?我們一起學(xué)一學(xué):"老師,我牙疼。"
⑦如果覺得胳膊痛,我們怎么說?我們一起學(xué)一學(xué):"老師,我胳膊疼。"
3、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)在各種情況下主動(dòng)地將需求告訴老師。
、沤處煟
、傥覀冊谟變簣@里遇到各種情況都可以告訴老師,如果你發(fā)現(xiàn)自己尿褲子了,怎么辦?
、诟嬖V老師以后,老師會(huì)幫助你換上干凈又舒服的褲子,不然穿著濕褲子很難受,還會(huì)生病呢!
、平處煟
、俪燥埖臅r(shí)候如果覺得還沒有吃飽,怎么辦?我們怎么跟老師說?
、诟嬖V老師以后,老師會(huì)幫你添飯?zhí)聿,吃的肚子飽飽的?/p>
、墙處:在幼兒園里遇到各種情況都要馬上告訴老師,老師會(huì)幫助你解決的。你還有什么話想對(duì)老師說呢?
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