幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《動(dòng)畫片》含反思
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《動(dòng)畫片》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解多種動(dòng)畫片,知道中國最早的一部動(dòng)畫片。
2、能夠大膽地講述自己喜歡的動(dòng)畫片并知道學(xué)習(xí)其中好的方面。
3、能夠有選擇的看動(dòng)畫片,并掌握正確的看動(dòng)畫片的姿勢(shì)。
4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
調(diào)查表(辯論賽用)、幻燈片、常規(guī)音樂、動(dòng)畫片音樂。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
1、師:今天費(fèi)老師給小朋友帶來了一段好聽的音樂,你們想聽嗎?
2、播放動(dòng)畫片《西游記》的音樂
3、師:剛才我們聽到的是什么音樂?原來這是動(dòng)畫片《西游記》的音樂。那你們是不是都看過這部動(dòng)畫片呢?除了這部,你還看過哪一些?
二、幼兒大膽講述自己喜歡的動(dòng)畫片并說明原因
1、選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動(dòng)畫片,介紹一下其中的主要內(nèi)容。
師:那你最喜歡哪一部動(dòng)畫片呢?請(qǐng)你來介紹一下里面講了什么?
3、出示《奧特曼》中的圖片
師:這是什么?那你們喜歡看嗎?為什么?
4、師:請(qǐng)喜歡看的小朋友坐這邊,不喜歡看的小朋友做那邊,我們一起來統(tǒng)計(jì)一下人數(shù)。
三、“陸幼大嘴巴”辯論賽
1、師:有的小朋友喜歡看,還有的小朋友不喜歡看,而且都有自己的理由,那就讓我們來開一個(gè)“陸幼大嘴巴”辯論賽吧!
2、首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)“辯論題”看“誰最有理”
(1)規(guī)則:請(qǐng)你們說明各自的理由;
在別人辯論完之后,有不同意見的小朋友請(qǐng)說“我反對(duì)”,就可以開始辯論;
別人在辯論的時(shí)候要仔細(xì)聽,如果不仔細(xì)聽就算犯規(guī);
小結(jié):奧特曼他喜歡打架,但是他打的是怪獸,是為了保護(hù)我們?nèi)祟,這說明他是很勇敢的;但是如果我們好朋友之間也要打架,那肯定是不行的。
。2)第二環(huán)節(jié)“必答題”看“誰會(huì)推薦”
看動(dòng)畫片,我們要對(duì)它的內(nèi)容等進(jìn)行選擇,你們看過哪些有意思的動(dòng)畫片呢,能不能給小朋友推薦一下,是哪一部?并說出推薦理由。(簡(jiǎn)單說說)
規(guī)則:認(rèn)真動(dòng)腦仔細(xì)想;大膽說出心里話;別人辯論完之后,請(qǐng)說“我推薦”,然后你才可以開始辯論。
小結(jié):現(xiàn)在,你們知道該怎樣選擇動(dòng)畫片了吧,選自己感興趣的和需要的,選其中好的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(3)第三環(huán)節(jié)“常識(shí)題”看“誰最會(huì)看”
提問:請(qǐng)你們說一說看動(dòng)畫片時(shí)應(yīng)注意些什么呢?我們應(yīng)該怎樣掌握看動(dòng)畫片的時(shí)間和姿勢(shì)呢?
規(guī)則:別人講完之后,請(qǐng)說“我會(huì)看”,才可以開始辯論。把自己的想法大膽表達(dá)出來。
宣布比賽結(jié)果
四、突出主題:教育幼兒要有選擇地看動(dòng)畫片
1、師:我們現(xiàn)在已經(jīng)了解很多的動(dòng)畫片,你們知道我們中國最早的一部動(dòng)畫片是什么嗎?除了這個(gè),還有一些動(dòng)畫片也非常有名,隨之發(fā)展。
2、播放幻燈片
3、小結(jié):我們看動(dòng)畫片不僅是為了娛樂,放松自己,也是為了能
增長(zhǎng)知識(shí);所以,我們?cè)谶x擇動(dòng)畫片的時(shí)候一定要選擇內(nèi)容健康的.和適合我們看的,要選擇對(duì)我們有幫助的,這樣我們才能在輕松的同時(shí),得到更多的收獲!
活動(dòng)反思:
動(dòng)畫片給予了幼兒一個(gè)交談的平臺(tái),動(dòng)畫片中有豐富的人物形象,有情節(jié)的發(fā)展,有生動(dòng)有趣甚至滑稽的對(duì)話等等無一不吸引著幼兒的目光。這使得幼兒能夠深刻記住他所看過的動(dòng)畫內(nèi)容。是它讓幼兒的語言能力有了自覺發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)中,教師有效的提問與指導(dǎo),給了幼兒充分表達(dá)的機(jī)會(huì),課堂氣氛活躍,效果良好。
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