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    愛護眼睛幼兒園大班教案

    時間:2021-08-13 11:04:41 幼兒園教案 我要投稿

    愛護眼睛幼兒園大班教案

      作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的愛護眼睛幼兒園大班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    愛護眼睛幼兒園大班教案

    愛護眼睛幼兒園大班教案1

      設計意圖:

      愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經(jīng)常長時間近距離的看電視,種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實際生活當中,并不能自覺得保護眼睛,所以我設計了這個課程,讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。

      活動目標:

      1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

      2、了解損傷眼睛的正確做法。

      3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

      4、初步了解健康的小常識。

      活動準備:

      1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

      2、視力表,眼鏡。

      3、《幼兒習的手冊》(想一想,說一說)上學期1第2—3頁

      活動過程:

      一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問:

      1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

      2、物體是什么顏色?

      3、教師小結:

      我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

      二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?

      三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"

      1、讓幼兒了解視力表

      2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。

      3、請幼兒自由發(fā)言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

      四、幼兒討論:如何愛護眼睛。

      教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經(jīng)常做眼睛保護操。

      五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再柔柔。

      六、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。

      活動反思:

      通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

      教學反思:

      本次活動目標是:

      1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

      2、懂得愛護眼睛。

      3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。

      這節(jié)課我共分四方面來進行教學,首先讓幼兒觀察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時,幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強。

      在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書,在光線暗的地方看書等,幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價,并進行分析,了解受傷的原因。

      第三環(huán)節(jié)是幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達不清楚,但動作就很位,我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進行講解,孩子們對這個方法很感興趣,都舉手想?yún)⒓,課堂的氣氛非常熱烈。當中有的幼兒示范不夠標準,或講解不清楚的,其他幼兒還會進行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動的目標基本達到了!

    愛護眼睛幼兒園大班教案2

      活動目標

      1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

      2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

      3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      活動準備

      眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖。(也可以是孩子和老師的情景表演)

      活動過程

      一、謎語導入上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

      上大門,下大門,關起門來就睡覺

      二、了解眼睛的構造,用途

      1、出示圖片引導幼兒觀察。

      提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

      2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

      小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

      三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

      1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

      提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

      小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

      2、欣賞情景表演或看圖片

      (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

      提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

      小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

     。2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

      提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

      小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí),也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

      四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

      1、教師示范眼睛保健操。

      眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

      2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

      附故事:眼鏡和鼻梁

      夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!

      耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

      第二天,明明在放學的'路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!"

    愛護眼睛幼兒園大班教案3

      活動目標

      感受保護眼睛的重要性,注意用眼衛(wèi)生。

      了解眼睛的功能,知道常見眼病發(fā)生的原因。

      學習預防眼病的辦法。

      活動準備

      課件準備:《眼睛變紅了》故事視頻;“保護眼睛”組圖。

      材料準備:鏡子(每組一個)。

      活動過程

      發(fā)放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構成及作用。

      1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。

      ——看一看你的眼睛,圓圓的部分是什么?(眼珠)

      ——白色的部分是什么?(眼白)

      ——閉上眼睛再睜開,想想是什么幫助我們完成這個動作的?(眼皮)

      ——眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什么?(睫毛)

      2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。

      ——我們的眼睛是用來做什么的?

      ——如果沒有眼睛,我們的生活會變成什么樣?

      小結:我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什么也看不見。

      播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導幼兒了解眼病發(fā)生的原因。

      ——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎么回事呢?一起來看看吧。

      ——飛飛的眼睛得了什么?

      ——你覺得飛飛為什么會得紅眼病?(用臟手揉眼睛)

      ——為什么其他小朋友也得了紅眼?

      小結:用臟手或臟手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛里,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。

      出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,并學習保護眼睛的方法。

      ——小朋友在做什么?

      ——他/她的做法是對的嗎?為什么?

      小結:眼睛對我們來說非常重要,我們要注意用眼衛(wèi)生,學會用正確的方法保護它。

      活動延伸

      日;顒

      日常活動中,要提醒幼兒的用眼衛(wèi)生。

      家園共育

      家長陪同幼兒觀看“寶寶巴士兒歌”——《誰愛揉眼睛》,進一步了解揉眼睛的危害,培養(yǎng)幼兒愛護眼睛的好習慣。

      附【故事】

      眼睛變紅了

      飛飛有一雙漂亮的大眼睛?墒,最近飛飛養(yǎng)成了一個壞習慣,他總愛用手揉眼睛。

      戶外活動時,飛飛正在拍皮球,忽然用他臟乎乎的小手去揉眼睛。老師看見了,提醒他不能用手揉眼睛。飛飛聽了點了點頭,可他已經(jīng)把眼睛揉紅了,臉上也弄得臟乎乎的。飛飛只好扔下喜歡的皮球去洗臉。

      飛飛急著去玩皮球,洗完臉隨手扯下一條毛巾就擦,其實這條毛巾不是他的,是樂樂的。

      過了兩天,飛飛沒有來幼兒園。原來飛飛生病了,得的是紅眼病。又過了幾天,樂樂也得了相同的病。小朋友們,你們知道這是怎么回事嗎?

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