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    幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案:小豬變干凈了

    時(shí)間:2023-03-16 03:23:30 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案:小豬變干凈了

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案:小豬變干凈了,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園小班優(yōu)秀語(yǔ)言教案:小豬變干凈了

      一、教案目標(biāo):

      1、鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

      2、培養(yǎng)幼兒的理解與記憶力。

      3、懂得愛(ài)清潔、講衛(wèi)生、明白節(jié)約用水的道理。

      二、教案準(zhǔn)備:

      沙箱、小動(dòng)物圖卡、紙袋木偶、圖片(圖書(shū))、錄音帶、語(yǔ)言操作盒、

      三、教案過(guò)程:

      1、欣賞故事引出主題,讓幼兒知道故事的名稱(chēng)和故事里有誰(shuí)。

      設(shè)計(jì)提問(wèn):

      (1)猜一猜故事里有誰(shuí)?并逐一出示小動(dòng)物圖卡(插在沙箱里)。

     。2)發(fā)生了一件什么事情?

      2、請(qǐng)幼兒帶著問(wèn)題再次欣賞故事。(教師邊操作沙箱邊講故事)

      3、用提問(wèn)的方式幫助幼兒回憶和理解故事內(nèi)容。

      4、帶著問(wèn)題進(jìn)行第三次故事的欣賞,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話。(出示紙袋木偶等操作材料讓幼兒了解如何使用)

      設(shè)計(jì)提問(wèn):

      小豬第一次在路上碰到誰(shuí)?(小白兔)它怎么對(duì)小白兔說(shuō)的?(小白兔,我和你一塊玩好嗎?)

      小白兔又怎么回答小豬的?(喲!是小豬,看你多臟啊!快去洗個(gè)澡吧,洗干凈了我再和你玩。)

      小豬第二次在路上碰到誰(shuí)?(小白鵝)它怎么對(duì)小白鵝說(shuō)的?(小白鵝我和你一塊玩好嗎?)

      小白鵝又怎么回答小豬的?(“喲!是小豬,看你多臟。】烊ハ磦(gè)澡吧,洗干凈了我再和你玩!

      最后小白鵝又是怎樣說(shuō)的怎樣做的?(“走,我?guī)愕胶舆吶ハ磦(gè)澡吧!”)

      小豬洗干凈后大家都高興地說(shuō):“小豬變干凈了,我們一起玩吧!”

      5、請(qǐng)幼兒帶上紙袋木偶跟著錄音機(jī)學(xué)講對(duì)話。

      6、自由分組利用各類(lèi)操作材料復(fù)習(xí)對(duì)話。

      高水平:(沙箱操作材料)嘗試復(fù)述故事的主要情節(jié)和簡(jiǎn)單對(duì)話。

      中水平:(圖書(shū)或圖片)嘗試復(fù)述故事的主要情節(jié)和簡(jiǎn)單對(duì)話。

      低水平:(語(yǔ)言操作箱)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單對(duì)話。

      7、小結(jié):小豬改正了缺點(diǎn),變成了一只講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的小豬,你們高興嗎?小臟豬是怎么變干凈的?(用水洗干凈的)水的用途真大。(讓幼兒明白地球上的干凈水源有限,更應(yīng)節(jié)約用水,不應(yīng)隨便浪費(fèi)水。)

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