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    幼兒園大班語言教案《快睡吧,小田鼠》

    時間:2021-04-26 11:11:07 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班語言教案《快睡吧,小田鼠》

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班語言教案《快睡吧,小田鼠》,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班語言教案《快睡吧,小田鼠》

    幼兒園大班語言教案《快睡吧,小田鼠》1

      活動目標(biāo):

      1、傾聽故事,發(fā)現(xiàn)小田鼠種種拖拉行為的可笑。

      2、萌生轉(zhuǎn)變拖拉習(xí)慣的行為,期待小田鼠來向自己學(xué)習(xí)。

      3、在感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解角色特點(diǎn)。

      4、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

      活動準(zhǔn)備:

      《快睡吧,小田鼠》故事的課件;鼠爸爸、鼠媽媽、小田鼠形象的指偶各一個。

      活動進(jìn)程:

      一、田鼠爸爸和媽媽的煩惱。

      老師演示田鼠指偶。以鼠爸爸、鼠媽媽的口吻講述“煩惱”。

      ——鼠媽媽:我家小田鼠什么都好,就是有一樣不好,拖拖拉拉不肯睡覺。誰能幫幫他?

      ——鼠爸爸:哦,我先把小田鼠不愿睡覺的事兒講給小朋友聽一聽,再請你們來幫幫他吧。

      二、拖拖拉拉的小田鼠。

      1、幼兒觀看故事《快睡吧,小田鼠》的課件。

      2、小田鼠睡覺之前,一會兒吃東西,一會兒玩玩具,他的爸爸、媽媽生氣嗎?

      3、小田鼠拖拖拉拉地不肯上床睡覺,都做了些什么?

      三、幫助小田鼠。

      1、我們再來看一遍故事。想一想,應(yīng)該怎樣幫助小田鼠,讓他睡覺前不要拖拖拉拉。

      2、幼兒根據(jù)《快睡吧,小田鼠》故事課件討論。如:睡覺之前,不應(yīng)該再吃東西了,因?yàn)椋√锸蟛⒉皇钦嬲I了,他只是在餅干上啃了十個洞;小田鼠不應(yīng)該再拍皮球了,因?yàn)椋瑡寢屢呀?jīng)幫他洗完臉,洗完手了;仙人掌也不用澆水;灰鼠大媽早已睡著了……

      3、拖拖拉拉的小田鼠惹得爸爸、媽媽生氣,他應(yīng)該怎么做,才不會惹得爸爸、媽媽生氣呢?(按時上床睡覺,不要磨磨蹭蹭)

      4、感謝小朋友的幫助,我們一定把小朋友的話告訴小田鼠。還要請爸爸、媽媽吧你們的好習(xí)慣告訴老師,誰的習(xí)慣最好,老師就會叫小田鼠到誰的家里去向他學(xué)習(xí)。小田鼠改掉壞習(xí)慣以后,還要來和你們比一比呢。

      四、活動延伸。

      請家長與小朋友一起閱讀《快睡吧,小田鼠》,并將孩子的轉(zhuǎn)變反饋老師。比一比誰的進(jìn)步最大,讓小田鼠向他學(xué)習(xí)。

    幼兒園大班語言教案《快睡吧,小田鼠》2

      【活動目標(biāo)】

      1、仔細(xì)觀察畫面,大膽猜測講述故事情節(jié),發(fā)現(xiàn)小田鼠各種可笑的拖拉行為。

      2、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)“不嘛,再等*分鐘,我還要……”句型,講述故事。

      3、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),想出各種幫助小田鼠改掉拖拉習(xí)慣的辦法。

      4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

      5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,激發(fā)幼兒的想象力。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、故事PPT,故事相應(yīng)圖片。

      2、手偶3個(小田鼠、田鼠爸爸、田鼠媽媽)

      【活動過程】

      一、手偶導(dǎo)入,引起興趣。

      師出示小田鼠:看,誰來了?是小田鼠,還有小田鼠的爸爸媽媽,今天小田鼠的爸爸媽媽想請我們小朋友幫個忙,幫小田鼠改掉一個壞習(xí)慣,你知道是什么壞習(xí)慣嗎?到底是什么呢,讓我們聽下面的故事。

      二、通過PPT,閱讀故事,了解故事內(nèi)容,學(xué)說“不嘛……”

      1、師播放PPT講述故事第一部分

      2、講述后提問:

      田鼠媽媽和田鼠爸爸叫小田鼠干什么?他們是怎么說的?小田鼠又是怎么回答的、怎么做的?

     。ㄒ龑(dǎo)幼兒學(xué)說小田鼠的話“不嘛……)

      3、師展示PPT,講述第二部分。

      4、講述后提問:

      小田鼠又干了什么?它說了什么?接下來是怎么樣的.呢?讓我們聽下去。

      5、師續(xù)講故事第三部分(PPT5—PPT1)

      6、講述后提問:

      小田鼠又提出了哪些要求,它又是怎么做的。讓我們看圖說說。

      三、播放PPT完整欣賞、講述故事。

      1、師:故事好聽嗎?讓我們一起來講講這個故事吧。

      2、幼兒看PPT跟著老師一起完整講述故事。

      四、談?wù)摗巴侠,引?dǎo)幼兒學(xué)會不拖拉的辦法。

      1、師:你發(fā)現(xiàn)小田鼠的壞習(xí)慣了嗎?是什么?你能幫助田鼠媽媽和爸爸幫助小田鼠改掉這個壞習(xí)慣嗎?有什么辦法?

      2、師:老師知道我們小朋友做事有時也會想小田鼠一樣拖拉,但那樣是不好的,那你覺得以后應(yīng)該怎么做?

     。ü膭钣變捍竽懙慕涣鳎嗷W(xué)習(xí))。

      附故事:快睡吧,小田鼠

      晚上到了。

      媽媽對小田鼠說:“不早了,你該上床睡覺了!”

      小田鼠喊道:“再等10分鐘,我還要啃幾口奶酪!”小田鼠在奶酪上足足啃了10個洞。

      “這下滿意了吧?現(xiàn)在去刷刷牙,趕緊上床睡覺!碧锸蟀职终f。

      “再等9分鐘!我要把我的跑車拿進(jìn)來!毙√锸蠼械,說著跑出屋子,開著跑車整整轉(zhuǎn)了9個圈,才開進(jìn)家門。

      “換好睡衣,快上床!”媽媽又在喊了。

      “再等8分鐘,我要給仙人掌澆澆水!毙√锸笈艿酱芭_上,給仙人掌澆了8滴水。

      “馬上睡覺,不要磨蹭!”爸爸催促道。

      “來了,來了,我去給倉鼠大媽說聲晚安,只要7分鐘!”小田鼠跑到倉鼠大媽家。“晚安、晚安……”小田鼠一連說了7遍,可倉鼠大媽一聲也沒聽到,她已經(jīng)睡著了。

      “再不上床,我可要生氣了!”媽媽喊道。小田鼠趕緊跳上了床。可是,突然他又想起了一件事!皨寢專蚁牒人疃6分鐘!”小田鼠跑進(jìn)廚房,足足喝了6大口涼水。

      “快睡覺吧!”爸爸說。

      “晚安,我的小乖乖!”媽媽說。

      “等等,再給我5分鐘!毙√锸笙肫鹚耐婢邉游飩冞沒有上床呢。媽媽在沙發(fā)下面找出了5個玩具動物,放在小田鼠的床上。

      “晚安,做個好夢!”爸爸說。

      “給我4分鐘,我想上廁所!”剛才的水喝得太多了。上完廁所,小田鼠放水沖了4遍抽水馬桶。

      “好了好了,現(xiàn)在可以睡覺了!”爸爸媽媽一起說。

      “等等,我還沒有刷牙呢,只要3分鐘就可以了!毙√锸笈苓M(jìn)衛(wèi)生間,開始刷他僅有的三顆牙。

      “現(xiàn)在總可以睡覺了吧?”爸爸說。

      “不,還有一件事,只要2分鐘!”小田鼠對著媽媽的耳朵說,“你是世界上最好的田鼠媽媽!”小田鼠對著爸爸的耳朵說:“你是世界上最好的田鼠爸爸!”

      “你是世界上最乖最棒的田鼠娃娃!”爸爸媽媽齊聲說,“好了,這下該睡了。”

      “還有1分鐘!”小田鼠懇求道,“你們要給我講一個故事,否則我無論如何睡不著的!

      “好吧,”爸爸嘆了口氣,從書架上拿了一本書,開始念了:“從前,有一個小田鼠,他總是不肯睡覺,再等10分鐘,再等9分鐘……”

      快點(diǎn)睡吧,小田鼠!做個美夢,睡個好覺!

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