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    幼兒園中班數(shù)學活動教案《美麗的花》

    時間:2021-04-23 18:30:21 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班數(shù)學活動教案《美麗的花》

      作為一名無私奉獻的老師,就難以避免地要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班數(shù)學活動教案《美麗的花》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園中班數(shù)學活動教案《美麗的花》

    幼兒園中班數(shù)學活動教案《美麗的花》1

      活動目標:

      (應(yīng)體現(xiàn)三維認知、能力、情感)

      1.認識11-15的數(shù)字和數(shù)量。

      2.正確點數(shù)11-15,并說出總數(shù)。

      3.按照順序排列數(shù)字11-15。

      重點:認識11-15難點:點數(shù)11-15

      活動準備:11-15的數(shù)字卡、10朵紅色的紙花、5朵黃色的紙花等。

      活動過程

      一、導(dǎo)入部分老師告訴幼兒美麗村開了很多美麗的花,引導(dǎo)幼兒想象。

      二、基本部分(一)出示花朵1.然后出示10朵紅色的紙花,請幼兒數(shù)一數(shù),一共開了多少朵。

      2.在10朵花的旁邊,放一朵黃色的花,請幼兒再數(shù)一數(shù)紅花和黃花一共有多少朵,告訴幼兒10多花,再加1朵就是11朵花,出示11數(shù)字卡讓幼兒認讀。活動以此類推。

      (二)請幼兒按順序排列11-15的數(shù)字卡。

     。ㄈ┓謩e出示物品圖,請幼兒數(shù)一數(shù)總數(shù),然后找到正確的數(shù)字放在圖的旁邊。

     。ㄋ模┱堄變簩5張圖按照從少到多的順序排列,并相應(yīng)地排列數(shù)字卡。

      三、結(jié)束部分請幼兒在教室里找到相同的11、12、13、14、15個物品,如:11塊積木,12顆珠子、13片拼插玩具等,拿回來后大家一起數(shù)一數(shù),看他拿的數(shù)量是否正確。

      活動反思

      不管上什么課,老師的引導(dǎo)是非常重要的,老師提問的方法和語言的表達都要適當精細,通過這細微之處,我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處,由于教學經(jīng)驗的缺乏,有時面對孩子們排序錯誤引導(dǎo)不是很好,老師的語言也怎么才能夠說的更精練。這也是我以后要多學習彌補的地方。今后只有通過不斷的磨練、不斷的學習、不斷豐富自己的經(jīng)驗才能有更多的進步。

    幼兒園中班數(shù)學活動教案《美麗的花》2

      活動目標:

      1、學習點數(shù)4以內(nèi)的物品,會按物取數(shù)。

      2、能進行物與數(shù)的對應(yīng)計數(shù)。

      3、引發(fā)幼兒學習的興趣。

      4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

      活動準備:

      1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):在活動室四周布置數(shù)量是4的物品,

      2、積木若干,分類河若干。

      活動過程:

      一、復(fù)習數(shù)字

      1、2,31、教師出示手指1,2,3,請幼兒拿出指定數(shù)量的.積木。

      2、引導(dǎo)幼兒用動作表示數(shù)量(如在地板上踏步3下),注意要放慢速度,使數(shù)數(shù)和動作配合一致。

      3、教師可啟發(fā)幼兒用其他形式練習數(shù)數(shù),以鞏固對數(shù)量的認識。

      二、點數(shù)4以內(nèi)的物品

      1、請幼兒分別說出活動室里各種物品的名稱和數(shù)量,并用手指表示1-4的數(shù)量。

      2、幼兒手口一致點數(shù)物品的數(shù)量,要求幼兒點數(shù)后說出物品的總數(shù)。

      3、引導(dǎo)幼兒從眾多積木中拿出數(shù)量是4個的積木。

      4、教師出示手指1-4,請幼兒按要求拿出相應(yīng)數(shù)量的積木,分別放在分類盒中,并依次說出它的總數(shù)。

      三、觀察畫冊《美麗的花》

      1、看一看,引導(dǎo)幼兒觀察畫面中花朵的特征,比較其大小、顏色和品種的不同。

      2、說一說,每種花的名稱是什么。

      3、數(shù)一數(shù),畫面上有幾個品種的花,每一種花各有幾多。

      日常生活教育及區(qū)域活動投放材料:

      請幼兒觀察數(shù)學《真開心》,引導(dǎo)幼兒分別找出4以內(nèi)數(shù)量的物品,教師還可以引導(dǎo)幼兒說出穿不同衣服的小動物各有幾只等,鞏固幼兒對物品數(shù)量的認識。

      家園共育:

      家長可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi)),讓孩子說出桌子有幾條腿,家里有幾盞燈,可讓孩子一一點數(shù),再用手指頭表示其數(shù)量。

      活動反思:

      不管上什么課,老師的引導(dǎo)是非常重要的,老師提問的方法和語言的表達都要適當精細,通過這細微之處,我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處,由于教學經(jīng)驗的缺乏,有時面對孩子們排序錯誤引導(dǎo)不是很好,老師的語言也怎么才能夠說的更精練。這也是我以后要多學習彌補的地方。今后只有通過不斷的磨練、不斷的學習、不斷豐富自己的經(jīng)驗才能有更多的進步。

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