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    幼兒園大班談話活動(dòng)教案:我的進(jìn)步

    時(shí)間:2021-01-06 09:15:19 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班談話活動(dòng)教案:我的進(jìn)步

      作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班談話活動(dòng)教案:我的進(jìn)步,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園大班談話活動(dòng)教案:我的進(jìn)步

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.能用清楚的語(yǔ)言"圍繞"我的進(jìn)步積極、有序進(jìn)行交談。

      2.學(xué)習(xí)用修補(bǔ)的方式保持和豐富話題。

      3.感受到自己和他人的進(jìn)步,分享進(jìn)步的喜悅。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1小紅花每人一朵,大紅花一朵2,ppt《幸運(yùn)大搜索》(將孩子的照片循環(huán)播放,教師聽(tīng)音樂(lè)隨意點(diǎn)擊停止,畫面就會(huì)停在某個(gè)孩子的照片上)。

      3.幼兒展示進(jìn)步需要的相關(guān)材料(照片、作品)。

      三、指導(dǎo)要點(diǎn)

      1活動(dòng)重點(diǎn):能用清楚的語(yǔ)言"圍繞"我的進(jìn)步積極、有序進(jìn)行交談。

      2活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用修補(bǔ)的方式保持和豐富話題。

      3.指導(dǎo)要點(diǎn):運(yùn)用語(yǔ)言引導(dǎo),通過(guò)同伴評(píng)價(jià)、作品呈現(xiàn)、照片輔助三種修補(bǔ)方式引導(dǎo)談話,豐富話題。

      活動(dòng)過(guò)程

      1.出示照片,激發(fā)談話興趣今天老師帶來(lái)了一些照片,看看是哪位小朋友?他們都有哪些進(jìn)步?

      教師小結(jié):他們都有了進(jìn)步、××學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步,××現(xiàn)在能幫忙媽媽掃地等。

      2請(qǐng)幼兒輪流說(shuō)說(shuō)自己有哪些進(jìn)步。

      3集中談?wù)?我最大的進(jìn)步"

     。1)討論:什么是"最大的進(jìn)步".提問(wèn):你最大的進(jìn)步是什么?"最大"是什么意思?

      小結(jié);:最大的進(jìn)步就是變化比較明顯的,自己可以明顯感受到的,或別人可以感受到的進(jìn)步。

     。2)自由交談:我最大的進(jìn)步(請(qǐng)和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)自己最大的進(jìn)步)

      4.游戲:《幸運(yùn)大搜索》

      教師:咱們一起玩《幸運(yùn)大搜索》的游戲,搜到誰(shuí),誰(shuí)就來(lái)說(shuō),好嗎?

      要求:幼兒談?wù)撟约哼M(jìn)步時(shí),不光要說(shuō)有什么進(jìn)步,還要告訴人家開(kāi)始你怎樣,后來(lái)又怎樣了,這樣別人對(duì)你的進(jìn)步就了解得更清楚了。

      當(dāng)幼兒表述不夠豐富或不知如何表述時(shí)可請(qǐng)同伴根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)直接用語(yǔ)言對(duì)該幼兒的談話進(jìn)行補(bǔ)充充。如:你認(rèn)為他變化最明顯的.地方在哪里?也可以呈現(xiàn)幼兒的作品或通過(guò)照片呈現(xiàn),幫助幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn),使話題得以繼續(xù)和豐富。

      5想辦法記住別人的進(jìn)步,欣賞別人。

      我們都說(shuō)出了自己的進(jìn)步,F(xiàn)在,我們來(lái)比一比,看誰(shuí)能記住朋友的進(jìn)步?(這里是為了讓幼兒關(guān)注自己的同伴,更重要的是引導(dǎo)幼兒有意傾聽(tīng)、有意注意。)

      6.談?wù)剟e人的進(jìn)步。

      每位幼兒拿一朵小紅花,送給另一位小朋友,并告訴大家為什么要把這朵小紅花送給他。教師要注意啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)并表達(dá)出來(lái)。

      7.小結(jié)教師從幼兒在園期間,一日活動(dòng)的各方面所取得的進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),也可舉某些幼兒具體的進(jìn)步事例來(lái)說(shuō)明或者班級(jí)參加幼兒園組織的活動(dòng)時(shí)取得的好成績(jī)進(jìn)行說(shuō)明。把大家的進(jìn)步歸結(jié)到集體的進(jìn)步,大家為集體爭(zhēng)得了榮譽(yù),把一朵大紅花掛在教室的門口,激勵(lì)幼兒不斷進(jìn)步,樹(shù)立初步的集體榮譽(yù)感。

      四、評(píng)價(jià)要素活動(dòng)中幼兒是否能大膽連貫的講述,是否感受到自己和他人的進(jìn)步。

      五、活動(dòng)建議

      1.美工活動(dòng):組織幼兒制作四種不同的"小獎(jiǎng)杯"分別送給班上學(xué)習(xí)好、身體好、團(tuán)結(jié)好、勞動(dòng)好的孩子。

      2.請(qǐng)家長(zhǎng)以表?yè)P(yáng)信的形式將幼兒一年來(lái)取得的進(jìn)步寫出來(lái),公布在班級(jí)的"夸寶寶"專欄里。