煙斗薩克斯幼兒園大班語言教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的煙斗薩克斯幼兒園大班語言教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
煙斗薩克斯幼兒園大班語言教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容,知道吸煙有害健康,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點(diǎn)。
2、感受薩克斯音樂帶來的快樂,樂意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事圖片、自制煙斗。
2、薩克斯錄音磁帶,舊畫報(bào),薩克斯演出碟片。
活動(dòng)過程:
一、引題激趣
。ㄒ唬┙裉煳医o大家?guī)砹艘欢蚊烂畹囊魳,我們一起來聽一聽。(播放薩克斯音樂)
。ǘ┞犃诉@段音樂你有什么感覺?這么動(dòng)聽的音樂是用什么樂器演奏出來的呢?
(通過一段薩克斯音樂,組織幼兒討論,引出活動(dòng)的主題,激發(fā)幼兒對(duì)故事欣賞的興趣,為下面的活動(dòng)打下伏筆。)
。ㄈ┬±鲜笠卜浅O矚g薩克斯音樂,還發(fā)生了一個(gè)有趣的故事呢!
二、感知理解
(一)講述“老爺爺有個(gè)心愛的煙斗”至“小老鼠只好捂著耳朵睡覺”。
提問:1、唉,如果你是這只可憐的小老鼠,你會(huì)怎么辦?
。ǘ┲v述“有一天,老爺爺終于病倒了”至“老爺爺從床上坐了起來,病也好了。”提問:小老鼠想了什么好辦法讓老爺爺?shù)牟『闷饋砹耍?/p>
。ㄈ├蠣敔?shù)牟『昧艘院筮會(huì)繼續(xù)抽煙嗎?小老鼠和老爺爺還會(huì)發(fā)生些
什么事情呢?講述老爺爺說:“我再也不抽煙了!”至只有好聽的音樂。提問:老爺爺?shù)牟『昧艘院蟀l(fā)生了什么事?他們的薩克斯演奏給人們帶來了什么變化?
(以分段欣賞的形式,通過開放式的問題,讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來討論,為幼兒提供了說話和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。與此同時(shí),更增添了活動(dòng)的趣味性,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。此環(huán)節(jié)為解決活動(dòng)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。)
三、結(jié)合圖片,完整欣賞
提問:
。1)你喜歡這只小老鼠嗎?為什么?
(2)聽了《煙斗薩克斯》的故事你最想做什么事情?
(通過圖片完整的欣賞故事,使幼兒對(duì)小老鼠機(jī)靈、聰明的形象印象深刻,幫助幼兒理解故事內(nèi)涵。)
四、感受體驗(yàn)
1、用畫報(bào)制做煙斗薩克斯,跟隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯。
2、讓我們把好聽的'音樂帶給更多的朋友吧。
。ㄓ卯媹(bào)簡(jiǎn)單地一卷,跟隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯,使孩子們親身體驗(yàn)薩克斯音樂的美妙,體會(huì)沒有煙味只有好聽的音樂的美好,知道吸煙有害健康,污染環(huán)境,萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。)
附故事:老爺爺有個(gè)心愛的煙斗,他老是用它抽煙。老爺爺“吱——吱——地吸,再呼地吐出來,房子里都是煙霧。住在老爺爺家里的小老鼠,也被嗆出了眼淚。
老爺爺因?yàn)榻?jīng)常抽煙,也就經(jīng)?人,“吭,吭,吭!”,聲音很響,小老鼠只好捂上耳朵睡覺。
有一天,老爺爺終于病倒了。煙斗就放在茶幾上。小老鼠悄悄地把煙斗背回了家。它擦呀,洗呀,把煙斗擦洗得非常亮。哇,多像音樂會(huì)上吹的薩克斯管。于是,它就把煙斗做成了一支能奏出美妙音樂的薩克斯管。
晚上,小老鼠一個(gè)人在家里點(diǎn)起了蠟燭,鼓足了氣,吹起了薩克斯管,薩克斯獨(dú)奏音樂會(huì)開始了。悠悠揚(yáng)揚(yáng)的音樂飄出了洞,飛進(jìn)了老爺爺?shù)姆块g。“音樂真好聽!崩蠣敔攺拇采献似饋,病也好了。
老爺爺說:“我再也不抽煙!彼到商店里去買了一支真正的薩克斯管呢!就這樣,老爺爺每天跟著小老鼠學(xué)吹薩克斯。他們配合的非常好,練出了美妙的薩克斯二重奏。
有一天,小老鼠說:“我們到全世界去表演吧!”“好!”他們就到世界各地去表演薩克斯二重奏,而且在表演前,老爺爺都先要介紹一下小老鼠的煙斗薩克斯。
這樣,他們每到一個(gè)地方,那個(gè)地方愛抽煙的人都說:“我也不抽煙了,還是吹薩克斯吧!”那賣煙斗的商店,也改成賣大大小小的薩克斯了。
全世界再也沒有煙味了,只有好聽的音樂。
煙斗薩克斯幼兒園大班語言教案2
故事:煙斗薩克斯目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象。
2、知道吸煙有害人體健康。
準(zhǔn)備:
1、故事視頻。
2、薩克斯管圖片、錄音故事MP3。
過程:
1、引出課題。
。1)教師出示薩克斯管圖片,請(qǐng)小朋友說說薩克斯管是干什么用的。(讓幼兒知道這是一種西洋樂器)(2)向幼兒介紹薩克斯管的用途并介紹故事《煙斗薩克斯》。
2、老師第一遍講述故事。
組織幼兒討論。
煙斗是誰的?小老鼠為什么要把老爺爺?shù)臒煻纷龀伤_克斯管?老爺爺?shù)牟∈窃鯓雍玫模?/p>
3、教師出示圖片,第二遍講述故事。
。1)引導(dǎo)幼兒觀察圖片,講述小老鼠看到老爺爺生病后用煙斗做成薩克斯管的情節(jié)。
。2)引導(dǎo)幼兒說說自己對(duì)小老鼠的感覺。
4、請(qǐng)幼兒再次欣賞故事并組織討論(欣賞故事視頻):世界上如果沒有煙霧多好,我們能做些什么呢?
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,感知故事中小老鼠聰明、善良的形象。
2、學(xué)習(xí)用完整、清楚的語言表達(dá)自己的想法,并能大膽地質(zhì)疑。
3、知道吸煙有害人體健康。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、掛圖,薩克斯圖片,薩克斯音樂一段。
2、錄音機(jī),故事磁帶。
活動(dòng)過程:
1、引導(dǎo)幼兒看圖,導(dǎo)入活動(dòng)。
。1) 觀察圖片,大膽質(zhì)疑。
師:看了這幅圖你有什么問題想問嗎?
。2)師:誰知道這是什么樂器?你覺得它像什么?(幼兒猜測(cè))(3)欣賞薩克斯音樂。
師:你喜歡這段音樂嗎?聽完以后有什么感覺?
2、分段欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。
(1)講述故事第一段:小老鼠聞到煙味,會(huì)怎么樣?經(jīng)常抽煙的老爺爺又會(huì)怎么樣?
。2)講述故事第二段:小老鼠為什么要把煙斗背回家?
。3)講述故事第三段:故事聽完了,你有什么疑問嗎?
3、完整欣賞一遍故事。
4、討論交流,知道吸煙有害健康。
(1)引導(dǎo)幼兒互相討論交流,請(qǐng)個(gè)別幼兒大膽表述。
你家里有煙霧嗎?是誰造成的?
(2)觀看戒煙廣告語,了解吸煙的危害:吸煙還會(huì)給我們帶來什么危害呢?
(3)討論:吸煙有這么多危害,我們?cè)撛趺崔k?
(4)教師。
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