《愛護青蛙》幼兒園大班教案
作為一位無私奉獻的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的《愛護青蛙》幼兒園大班教案,歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識青蛙。
2、讓幼兒知道青蛙生活的環(huán)境以及各個成長階段的特點。
3、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛生命,愛護小動物,保護自然環(huán)境的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
5、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
教學(xué)重點、難點
了解青蛙各個成長階段的特征;知道青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥;教育幼兒珍愛小生命?/p>
活動準(zhǔn)備
一個大雨天的早上,教師在教室的墻角放有一只小青蛙(也有可能本來就有一只青蛙)。青蛙各個成長期的圖片。
活動過程
一、上課鈴聲響了,幼兒坐在小登上唱著兒歌等老師來上課。
1、教師走進教室,一個小孩大聲說:“老師,墻角有一只青蛙”
2、老師走上前看了一眼說:“啊,真有一只青蛙,那怎么辦呢?”一石激起千層浪,有的說拿回家喂雞,有的說踩死它,有的.說把他扔出窗外……
3,這時老師帶領(lǐng)孩子再認(rèn)真看那只青蛙,老師說:“你們看它多可憐啊,它現(xiàn)在一定很著急很害怕,誰知道它現(xiàn)在想什么啊”
“它想媽媽了”“它怕我們會打它”“它在哭呢”“它求我們別傷害它”
二、這時教師對孩子講解青蛙的生活習(xí)性,出示青蛙吃害蟲的圖片,點出主題青蛙保護莊稼是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
三、教師出示各種青蛙圖片,讓孩子認(rèn)識各種青蛙。
四、教師對孩子們進行珍惜生命,愛護小動物的教育。
五、鈴下課響了,師問:“現(xiàn)在拿這只青蛙怎么辦”。孩子們會齊聲說“送到外面的草地上!”孩子們把青蛙送出教室。
六、教學(xué)活動延伸
1、猜謎語(綠衣小英雄,田里捉害蟲;冬天它休息,夏天勤勞動。)
2、讓孩子把謎語講給父母猜,告訴他們別亂殺青蛙,保護自然環(huán)境。
教學(xué)反思
對于本節(jié)課的反思:
第一、聯(lián)系幼兒的生活實際,小青蛙是孩子們最熟悉,最喜歡的小動物,這樣容易調(diào)動起孩子們的學(xué)習(xí)積極性。
第二,現(xiàn)在的孩子特別是農(nóng)村的孩子總是以玩死小動物為樂趣,從小就有暴力的行為。不懂得珍惜愛護生命,這一課能讓孩子知道生命是可貴的,愛護大自然,愛護小生命。
第三,只有那些善良的人,才是有責(zé)任心的人,我們的教學(xué)目標(biāo)是要培養(yǎng)有責(zé)任心的人,所以我認(rèn)為對孩子從小進行珍惜自己和他人的生命教育是很必要的
第四、不足的是用圖片不太符合幼兒的年齡特征,如用幻燈動畫制作效果會更好。
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