《長高的秘密》幼兒園中班科學(xué)游戲教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《長高的秘密》幼兒園中班科學(xué)游戲教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)
�、偕朴谟^察，發(fā)現(xiàn)自己長高的秘密。
�、跇酚谒伎迹剿髯约洪L高的秘密。
�、蹖W(xué)會科學(xué)合理膳食，合理作息，幫助長高。
�、芘囵B(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。
⑤充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
活動(dòng)重點(diǎn)
發(fā)現(xiàn)長高的秘密，知道長高的有利條件。
活動(dòng)難點(diǎn)
擁有健康觀，養(yǎng)成不挑食，愛鍛煉，早睡早起的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
故事《長高的秘密》，成長變化圖片
活動(dòng)過程
一、故事導(dǎo)入，引發(fā)探索
師：明明有一天發(fā)現(xiàn)自己的褲子不能穿了，很驚訝，小朋友們知道發(fā)生什么事了嗎？
幼：明明長高了，褲子短了，所以就穿不了了！
二、說一說（我們自己長高的表現(xiàn)）
師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)自己長高了呢？你怎么發(fā)現(xiàn)的？
幼：我的褲子，衣服變短了，我的個(gè)子高了啦，我比誰誰誰更高啦……
三、比一比（誰長的高？）
�、倏磮D片，比高矮
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通過比較發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的高度不同，激發(fā)幼兒探索欲望，“為什么他會比我高呢？”
四、猜一猜（高矮不同的原因）
一日生活中，孩子們朝夕相伴，在教師的引導(dǎo)下，孩子們不難說出每個(gè)孩子生活習(xí)慣的不同，如，某個(gè)不高的孩子會挑食，不睡午覺，不愛運(yùn)動(dòng)等
教師總結(jié)：
良好的生活習(xí)慣，作息習(xí)慣有助于我們長高，我們小朋友以后要盡量不挑食身體棒！多運(yùn)動(dòng)變強(qiáng)壯，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，這些都會幫助我們長高呢！
五、為成長制定計(jì)劃
和小朋友一起制定成長計(jì)劃，并告知父母，在老師和家長的幫助下健康成長！
教學(xué)反思：
一次科學(xué)活動(dòng)的`開始，應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。
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