幼兒園小班《可愛的牛寶寶》教案范文
活動目標(biāo)：
了解牛的外形特征、生活習(xí)性及與人們生活的關(guān)系。
讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。
樂于探索、交流與分享。
活動準(zhǔn)備：
黃牛、水牛、奶牛的掛圖或課件
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒說出它們的名字并了解其外形特征。
（1）師：你認(rèn)識哪種牛？它叫什么名字？長什么樣子？
（2）總結(jié)：教師帶領(lǐng)幼兒逐一總結(jié)黃牛、水牛和奶牛的外形特征。
2、了解牛的生活習(xí)性。
（1）牛喜歡吃什么？牛的嘴為什么一直在動？
小結(jié)：牛吃草時(shí)先把草吞到胃里，休息時(shí)，再將草葉到嘴里嚼，嚼碎后再送到胃里消化、吸收。
�。�2）牛住在哪里？水牛為什么喜歡泡在水里？
小結(jié)：黃牛和奶牛生活在農(nóng)村和草原，人飼養(yǎng)后為它建了牛棚，它就住在牛棚或牛奶場里；水牛在下地耕田后很熱，所以喜歡泡在水里，這樣可以涼快一些。
3、理解牛的作用及與人們的關(guān)系。
�。�1）黃牛、水牛的`力氣很大，所以可以幫助人們干活。
�。�2）小朋友知道奶牛有什么作用嗎？
小結(jié)：我們喝的牛奶、酸奶、奶制品都是奶牛的功勞。牛是我們?nèi)祟惖暮门笥�。吃的是草，擠出的是奶，還能幫人們干活。我們應(yīng)該保護(hù)它們。
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