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    幼兒園大班語言活動小狗抬花轎語言教案

    時間:2022-08-09 22:41:49 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園大班語言活動小狗抬花轎語言教案

      一、活動目的

    幼兒園大班語言活動小狗抬花轎語言教案

      1.引發(fā)幼兒觀察畫面,想象和講述富有童話情趣的內(nèi)容。

      2.激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌的興趣,能在看看講講中學(xué)習(xí)整首詩歌。

      3.理解詞:山腰、拋

      二、活動準備

      1.背景圖,群山,插入材料:花轎,虎頭兩只(一只笑嘻嘻搖扇,一只在達瞌睡)。抬轎的八只小狗。

      2.扇子幾把

      三、活動過程

      一)、理解圖意。

      1/出示背景圖及一頂可移動的花轎圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察,講述幼兒理解的詩歌內(nèi)容

      師:山腳下有什么?

      猜一猜誰會坐在花轎里?

      讓我們來看一看誰坐在里面?(掀開轎簾)

      2/出示八只小狗圖片

      師:平時都是人坐轎,今天可奇怪了坐只大老虎那么是誰來抬轎子?

      有幾只小狗抬轎子?

      為什么要8只小狗來抬轎子?

      老虎在轎子里舒服嗎?

     。ㄒ苿右恢恍」烦伤さ降淖藙荩﹩枺喊l(fā)生什么事了?

      小狗為什么摔到?摔到后會發(fā)生什么事情?

      3/出示老虎踢小狗,小狗氣得直叫,老虎睡大覺的圖片。

      師;我們看一看小狗摔到后到底發(fā)生了什么事情?

      快幫小狗想辦法對付壞老虎。

      4/移動轎子到山腰

      師;看小狗用什么辦法對付老虎?

      (重點理解“山腰,拋”兩個詞)

      語言概括小狗抬轎到山腰,想個辦法真正好,一二三,往上拋,老虎摔了一大跤。

      二)、引導(dǎo)幼兒試編詩歌。

      1/師:我們可以把故事編成詩歌,每一句的字數(shù)要一樣多,讀起來要順口。

      2/出示圖片試編詩歌,把詩歌連起來說一遍。

      三)、分組看圖、編后半部分。

      四)、分角色表演詩歌(用道具),結(jié)束活動。

      詩歌:

      小狗抬花轎

      八只小狗抬花轎,老虎坐轎扇扇子.

      一只小狗摔一跤,老虎踢了它一腳.

      小狗氣得汪汪叫,老虎卻在睡大覺.

      小狗抬轎到山腰,想個辦法真正好.

      一二三,往上拋,老虎摔了一大跤.

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