《第幾個(gè)》幼兒園中班數(shù)學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.指出15以內(nèi)的一排物體中任意一個(gè)物體是第幾個(gè)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1.指出15以內(nèi)的一排物體中任意一個(gè)物體是第幾個(gè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.掛圖：《第幾個(gè)》。

　　2.《我的數(shù)學(xué)》第20~21頁。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)畫面上一共有幾名小朋友，再通過教師的提問指出小朋友在隊(duì)伍的位置。

　　1.小朋友排成了一排，這里一共有多少名小朋友？

　　2.老師站在隊(duì)伍的最前面，請(qǐng)你從前往后數(shù)一數(shù)，第三個(gè)小朋友是誰？

　　3.戴眼鏡的`小朋友分別站在隊(duì)伍的第幾個(gè)？

　　4.穿點(diǎn)點(diǎn)連衣裙的小朋友站在第幾個(gè)？

　　5.站在隊(duì)伍第11個(gè)的是哪個(gè)小朋友？他長什么樣子？

　　二、請(qǐng)幼兒打開《我的數(shù)學(xué)》到第20~21頁，根據(jù)書上的問題圈出相應(yīng)的小朋友。再請(qǐng)幼兒互相就畫面出題，找到畫面中相應(yīng)的小朋友。

　　三、教師隨意拿取教室里的物品排成一排，請(qǐng)幼兒互相提問來找到對(duì)應(yīng)的物體。

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