幼兒園大班《扔沙包》教案范文(通用10篇)
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班《扔沙包》教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園大班《扔沙包》教案 1
活動目標
幼兒們通過積極參與活動,在運動中身體得到鍛煉。
培養(yǎng)投擲的初步技能。使幼兒們感受到合作與規(guī)則。
鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備
沙包20個,塑料桶2個
活動過程
一、領取上課所需材料。
1、分工。
2、講要求,有序領取。
3、材料整理
二、交流玩法
1、由幼兒介紹玩法。
2、統(tǒng)計結(jié)果
3、老師對這些玩法提建議
三、玩孩子們提出的玩法
1、玩
2、說出自己的感受
四、老師介紹不同的玩法(若以上已經(jīng)玩過則省略)
投擲比賽
1、分兩組比距離劃分遠近幾個區(qū)域,越遠得到的紙板越多。
2、比賽---統(tǒng)計結(jié)果
3、兩組比精度,在同樣的距離依次向筒內(nèi)投擲。
4、結(jié)果統(tǒng)計
五、活動結(jié)束
由孩子們分別選出本組在活動中表現(xiàn)突出的兩個小朋友,四個人幫老師歸還器材。
教學反思
本次活動通過幼兒及家長的`共同參與,完成了基本教具沙包的準備工作,即彌補了園內(nèi)玩具不足的現(xiàn)狀,又在某種程度上讓家長了解到孩子在園的一些活動,有助于促進家園交流。
活動一開始,材料的投放工作(在安全有序的條件下)也讓孩子參與,,符合“生活即教育”的思想。到活動結(jié)束的“打掃戰(zhàn)場 ”也都有孩子參與其中,他們愿意干而且快樂著。
教育工作也是一份良心工作,與能力有多高關系不很大,只要你愿意去做,沒有做不好的事。
小百科:沙包是中國大陸地區(qū)中小學體育課上用以練習投擲的一種器材,一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙,體積稍大于棒球。 沙包游戲,不僅是一項體育游戲,而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認知活動來進行各種領域的教育活動,既豐富了幼兒的活動內(nèi)容,又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術活動的情感。
幼兒園大班《扔沙包》教案 2
教學目標:
1、通過學習雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。
2、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。
教學準備:
沙包、椅子、積木、墊子等
教學過程:
一、玩沙包,能用沙包進行各種的`玩法,平衡、爬、傳、走、投等動作。
第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。
第二組:過小橋。雙手平托沙包走平衡木。
第三組:烏龜運糧。將沙包放在背上在墊子上學烏龜爬。
第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。
第五組:打沙包,用沙包練習投擲。
二、學習雙腳夾包跳起前擲的動作。
1、教師示范動作。
2、幼兒講述觀察結(jié)果,教師小結(jié)動作要領。
3、幼兒示范,共同評價,討論。
4、分散練習,個別指導。
5、集合,共同解決出現(xiàn)的問題及解決方法,強化動作要領。
三、小組接力競爭游戲:運果子。
1、講解游戲的方法,教師示范怎樣運果子。
2、幼兒游戲,注意游戲的規(guī)則。
3、小結(jié)游戲。
四、結(jié)束,做放松活動。
幼兒園大班《扔沙包》教案 3
活動目標:
1、練習單手肩上用力的投擲,發(fā)展全身協(xié)調(diào)力。
2、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備:
投擲用的沙包,場地一端畫一起點線,距起點線5、6、7米處各畫三條線,在起點線前2米處系一高1.5米左右的繩子。
活動玩法:
。ㄒ唬┯變杭w練習投擲,要求幼兒按操作要領做,用上蹬腿、轉(zhuǎn)身揮臂的.綜合能力,將沙包從前面的繩上投過。
。ǘ┯變悍纸M比賽,可同時五六個兒童一起投,投到5米線得一分,投到6米得二分,投到7米得三分,沒有投到線的不得分,投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰得分最多誰為優(yōu)勝者。
。ㄈ╉斏嘲。
游戲討論:
沙包不掉下來還要走得快應該怎么辦?
1.保持頭部不動腿要快走。
2.練習頭頂沙包。
3.幾個人一起比賽,從起點到5米處返回來看誰快。(沙包掉了必須撿起來頂上。)
教學反思:
1、能夠較好的完成本課的教學目標,重難點突出,達成與有效度較高。
2、課的設計既能考慮到教學目標,又能考慮到學生的身心特點。游戲內(nèi)容比較好。
3、感覺本課的組織上還可以進一步的提高。
4、 對投擲教學怎么樣的組織才能達到合理、有效?
幼兒園大班《扔沙包》教案 4
幼兒園大班《扔沙包》游戲教案。扔沙包是一個非常好玩又歡樂的游戲,很多小朋友都玩過,主要通過游戲可以鍛煉幼兒的躲閃跑能力,從而培養(yǎng)了孩子的注意力和觀察能力。
一、活動目標:
1、發(fā)展幼兒的'躲閃跑能力。
2、培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力。
3、激發(fā)幼兒對民間游戲產(chǎn)生一定的興趣。
4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
5、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。
二、活動準備:
沙包若干。場地布置。
三、活動過程:
1、復習民間游戲“丟手絹”,在玩“丟手絹”的游戲中引出活動材料。
2、引出沙包,介紹游戲。
游戲重點,幼兒倆倆合作,各站一頭,其中一人向?qū)Ψ饺由嘲,被扔者應盡量避免被扔到沙包,沒砸到者就拿起沙包反扔過去,若被沙包砸中者,就為輸者,游戲重新開始。
集中,講解游戲中的不足點,游戲再進行一遍。
難度加深,三人一組,兩頭個站一人,中間站一被扔者,沙包在誰的手里,中間人臉就看誰,若中間人被沙包扔中,兩人交換,游戲重新開始。
集中講解,再次練習。
3、游戲:“踢沙包”
沙包寶寶和我們做游戲感覺都累了,讓我們一起把沙包寶寶送回家吧,用腳踢沙包回家。
幼兒園大班《扔沙包》教案 5
活動目標:
1. 發(fā)展幼兒肩部、臂部和腹部的力量及身體的'協(xié)調(diào)性。
2. 培養(yǎng)幼兒動作的準確性,靈活性。
活動準備:
人手一個沙包、錄音機、音樂磁帶。
活動過程:
一、準備活動:
幼兒與老師隨著音樂做沙包操。
二、基本部分:
1. 幼兒探索沙包的各種玩法。
(1)教師:“沙包有哪些玩法呢?”
(2)幼兒自由探索沙包的玩法,教師巡回指導,并引導幼兒用語言來總結(jié)探索結(jié)果。如:拋、接、投擲、頂、背頂?shù)取?/p>
2. 教師示范講解沙包玩法,并組織幼兒進行練習。
(1)教師示范講解沙包投擲的方法。
(2)請出個別幼兒進行投擲,其他幼兒進行點評,并再次進行練習。
(3)教師小結(jié):只有兩臂用力,將沙包投擲出去,才能達到鍛煉身體的效果。
3. 游戲:送禮物。
(1)教師:“送禮物可要選好準,看看誰送的禮物最遠!
(2)幼兒進行“送禮物”比賽。教師組織幼兒評選出“小小神投手”。
三、結(jié)束部分:
放音樂,做放松動作。
活動延伸:
戶外活動時,可讓幼兒拿沙包進行拋接等游戲,進一步練習臂力和準確度。
幼兒園大班《扔沙包》教案 6
活動目標:
1. 練習幼兒腰腹肌力量和投擲能力。
2. 培養(yǎng)幼兒參與意識,競爭意識。
活動準備:
1. 沙包4個,紙球若干。
2. 小掛圖30張。
活動過程:
1. 教師帶領幼兒在場地中間做準備活動。重點練習腰、腹肌力量。
(1) 齊做仰臥起坐。要求:兩人面對面做,幼兒雙腿伸直并攏,雙臂伸直放于頭下方,雙手手指相互鉤住,兩人同時用力做仰臥起坐。重點練習腹肌。
。2) 站立雙手經(jīng)體側(cè)從下至后上繞環(huán)。要求:臂伸直,手帶動臂向上繞環(huán)。重點練習腰部力量。
(3) 反復練習扔沙包,要求:兩腳左右分開,兩腿彎曲,上體稍前傾,手舉沙包高過頭,用力向前上方甩臂投出。重點練習腰腹肌力量。
2. 基本部分
。1) 教師出示掛圖,講解游戲玩法和規(guī)則。游戲名稱:“扔沙包”。玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊,各隊第一名幼兒手拿沙包做好準備。聽到口令后,第一名幼兒將沙包用力投向紙球,撿起紙球轉(zhuǎn)身跑回,拍第二個幼兒的手并跑回隊伍的排尾,第二名幼兒接住沙包后繼續(xù)投紙球,以此類推,直至最后一名幼兒將紙球投進箱內(nèi),以先投完者為勝。規(guī)則:投擲時雙腳不能越過投擲線,腳不能移動,也不能停頓,跑回時不能踩線。
(2) 教師示范并講解動作要領。提問:“怎樣能把紙球扔進去?”請個別幼兒試投。
。3) 教師巡回指導幼兒練習。重點指導有困難的孩子,采取多鼓勵、多表揚的方法幫助幼兒完成游戲。同時注意觀察幼兒的'不同表現(xiàn),培養(yǎng)幼兒的競爭意識和能力。
3. 結(jié)束部分教師和幼兒一起收拾器材,結(jié)束活動。
幼兒園大班《扔沙包》教案 7
活動目標:
1. 練習幼兒腿部肌肉力量和雙側(cè)的協(xié)調(diào)性。
2. 體驗體育運動的樂趣。
活動準備:
皮球、紙團、沙包、氣球等活動器材。
活動過程:
一、熱身活動:
教師和幼兒一起聽音樂做熱身運動:從頭到腳做一節(jié)一節(jié)的熱身運動,腰部轉(zhuǎn)圈、上肢運動、下蹲運動、跳躍運動等。
二、基本活動:
1. 教師出示沙包問:“小朋友這是什么?”、“可以怎么玩?”引導幼兒想出多種玩法。請幾名幼兒把自己的玩法展示給其他幼兒看,并組織全體幼兒進行練習。
2. 教師小結(jié):“剛才小朋友們玩的很高興,一個人玩沙包,還有其他更多更好玩的玩法嗎?兩個人、三個人或者是更多的人一起玩呢?”引導幼兒說出多人合作玩的方法,如:兩個幼兒相互拋接沙包;幾個幼兒在同一個方向傳接沙包;一個幼兒把沙包扔高,其他幼兒跳起從沙包下面穿過等等。教師提醒幼兒注意多人配合,體驗合作的快樂。
3. 幼兒自由組合分成若干小組,選擇自己喜歡的方式玩沙包。教師到幼兒中指導,觀察幼兒在玩沙包過程中出現(xiàn)的情況,及時糾正不正確的姿勢和玩法,并鼓勵幼兒邀請其他幼兒一起玩。
4. 請出一些玩沙包方法多、合作好的幼兒表演給其他幼兒看。
5. 教師小結(jié),共同收拾活動器材,活動結(jié)束。
活動延伸:
在戶外活動時間里組織幼兒進行玩沙包的練習。鼓勵幼兒在爸爸媽媽的幫助下制作沙包,開展親子游戲,練習拋接沙包,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。在戶外活動中開展“投擲”的`游戲,幫助幼兒練習投擲的動作。教師鼓勵和引導幼兒兩人合作玩沙包或三人一組玩沙包等,逐步提高游戲的難度,提高幼兒動作的準確性。教師和幼兒一起聽音樂做放松運動:敲敲胳膊、敲敲腿、敲敲膝蓋、轉(zhuǎn)一圈等。
活動反思:
在組織活動時我力爭遵循“玩中學、學中玩”的規(guī)律,注意了以下幾方面:
一、以趣導學,激發(fā)情感。興趣是學習的原動力,活動中我以激趣為手段,把學生的學習熱情推向高潮。在《扔沙包》活動中我利用學生熟悉的生活事例設計了“紙團不見了”這一情境,并根據(jù)這一情境進行了師生互動游戲“看誰投得準”,讓學生始終以角色身份參與游戲,這樣在不知不覺中既學會了“投準”的動作,又培養(yǎng)了學生初步的團隊意識!霸鯓幼尲垐F乖乖聽話”這一問題直導“投擲”動作的要點(用力揮臂、向上投擲),使學生在快樂的嘗試練習中初步掌握了動作要領。在挑戰(zhàn)游戲“紙團變變變”中教師利用“紙團”啟發(fā)學生想出多種玩法,并組織學生體驗了兩人合作玩的游戲方法,進一步提高了動作的協(xié)調(diào)性和靈活性!凹垐F回家”游戲則讓學生體驗到了成功的喜悅和合作的樂趣。整個活動學生始終沉浸在游戲的樂趣之中,參與積極性高,學習目標達成度高。
二、循序漸進,挑戰(zhàn)自我!度由嘲坊顒又形腋鶕(jù)學生的身心發(fā)展特點設計了不同層次、富有挑戰(zhàn)性的游戲情境:首先讓學生自由玩“扔紙團”游戲以激發(fā)學生興趣;接著讓學生看準目標“投準”以提高投擲的準確度;然后引導學生探索“怎樣讓紙團乖乖聽話”以提高動作的質(zhì)量;再通過“紙團變變變”挑戰(zhàn)游戲進一步發(fā)展學生的空間感知覺能力和身體控制能力;最后通過“紙團回家”的游戲使學生的身心得到放松和調(diào)整。整個活動過程循序漸進富有挑戰(zhàn)性,使學生在不斷嘗試中找到成功的快樂。
三、關注個體差異共同提高。由于個體差異的存在,在活動中教師要特別關注那些動作發(fā)展差的孩子,讓他們通過動作的模仿來練習或通過降低動作難度來讓他們獲得成功體驗。在挑戰(zhàn)游戲中我把個體差異相對較大的孩子分到同一組開展游戲活動,讓動作發(fā)展好的孩子帶動其他孩子共同提高。對于動作發(fā)展差的孩子我注意多進行個別指導以促使他們盡快提高動作水平。
幼兒園大班《扔沙包》教案 8
活動目標:
1. 練習幼兒腰腹肌力量和投擲能力。
2. 培養(yǎng)投擲的準確性。
3. 復習鞏固沙包的玩法。
4. 讓幼兒能在集體活動中聽懂指令,積極大膽的投入活動中。
5. 體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
活動準備:
每位幼兒一個沙包、錄音機、磁帶
活動過程:
一、準備部分:
幼兒手拿沙包,在音樂聲中做走、跑動作。
二、基本部分:
1. 幼兒自由玩沙包。
老師:沙包有許多玩法,小朋友們可以動手動腦想一想,怎樣玩才會更好玩,更好看?看誰的想法多,讓他來表演一下。
幼兒自由玩沙包,老師巡回指導,并請玩得有特色的幼兒表演,其他幼兒向他學習。
2. 老師示范新的沙包玩法,并指導幼兒學習。
(1)拋接沙包:將沙包向上拋起,準確用手接住。老師示范拋接沙包,幼兒練習拋接沙包。
。2)頂沙包:把沙包平放在頭頂上,向前走動,力求不讓沙包掉下來。掉下來時要馬上用手接著。幼兒練習頂沙包,老師巡回指導。
。3)雙腳夾包跳:幼兒雙腿夾住沙包,然后雙腳一起跳起,將沙包向上拋出。老師示范動作,并指導幼兒練習。
。4)放煙花:把沙包放在兩手中間,用力向兩邊拉開,同時大喊一聲“嘭啪”,讓幼兒體驗放煙花的快樂。老師示范放煙花的動作,幼兒練習。
。5)看誰投得準:在地上畫一個圓圈或半圓圈(圓圈直徑約50厘米),站在離圓圈3-5米處扔沙包,將沙包扔進圓圈(或半圓圈)內(nèi)。也可將沙包扔進指定的瓶子里或桌框內(nèi)等。最后比一比,哪個幼兒扔得最準。老師示范扔沙包,并指導幼兒練習。
3. 老師表演新的玩法,幼兒欣賞。
老師表演的玩法是事先教幼兒學習的玩法中的`一種或幾種。老師表演后,可請個別幼兒表演自己新創(chuàng)的玩法,也可讓幼兒自己想出新的玩法并進行表演。
4. 請幼兒把自己創(chuàng)編的玩法教給其他幼兒,并讓大家共同表演。
三、結(jié)束部分:
1. 表揚活動認真的幼兒。
2. 幼兒將沙包放在指定的盤子里,隨音樂做放松動作。
幼兒園大班《扔沙包》教案 9
活動目標:
1. 練習幼兒腰腹肌力量和投擲能力。
2. 培養(yǎng)投擲的準確性。
3. 練習聽信號走和跑。
4. 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,鼓勵幼兒大膽的嘗試。
5. 培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結(jié)、謙讓、互相幫助。
重點與難點:
1. 重點:扔沙包的準確性和力量。
2. 難點:根據(jù)信號的`變化迅速作出反應。
活動準備:
1. 沙包四個,紙炮兩枚。
2. 紅旗藍旗各若干。
3. 小旗六面分插在場地上,每組間距1米左右。
4. 事先布置好場地。
活動過程:
1. 準備活動:聽音樂做秧歌及下肢準備操。
2. 基本部分:
(1)自由探索階段(約5分鐘)
、 幼兒按自己的方法玩沙包。
、 教師觀察幼兒活動,并鼓勵幼兒用多種方法玩沙包。
、 請玩法獨特的幼兒展示并介紹自己的方法。
。2)重點練習階段(約10分鐘)
、 教師介紹玩法:將沙包放在腳背上,用力踢出,看誰踢得遠或踢得準。將沙包放在頭額上,學螃蟹走路,看誰走得穩(wěn)或走的滑稽、好玩。拉牛游戲,把沙包放在背上當作牛,聽信號走或跑,看誰在規(guī)定時間內(nèi)完成任務。將沙包放在腰腹部位,聽信號迅速做仰臥起坐或站立體前屈,看誰拿得穩(wěn)并能快速起立。
、 幼兒按順序練習各種玩法,教師指導糾正動作,使幼兒掌握動作要領。
、 練習幾次后,聽信號集體練習踢沙包、頭頂沙包走、拉牛走、坐拿沙包等動作,重點指導幼兒按信號迅速行動的能力。
。3)游戲階段(約15分鐘)
游戲名稱:投包游戲(規(guī)則同前)和放鞭炮游戲。教師講解游戲玩法及規(guī)則,并指導幼兒游戲。重點提醒幼兒注意安全和遵守規(guī)則。在一定次數(shù)后互換角色進行游戲。
(4)結(jié)束部分:放松身體、整理場地。聽音樂做放松操和整理運動結(jié)束本次活動。
教學反思:
這節(jié)課中,我覺得我的活動過程安排的還可以,但在接力跑中沒有把要求提清楚,導致幼兒不知道怎么做,在游戲中顯得有點亂。在下次的活動中我會注重細節(jié)的指導,把游戲規(guī)則講清楚使幼兒的秩序感有所提高。
幼兒園大班《扔沙包》教案 10
活動目標:
1. 發(fā)展幼兒肩部、腿部的力量和身體協(xié)調(diào)性。
2. 培養(yǎng)幼兒參與體育游戲的興趣。
活動準備:
1. 幼兒人手一個沙包、收納盒。
2. 音樂磁帶、錄音機。
活動過程:
一、準備部分
幼兒邊聽音樂邊自由做操,準備活動,鍛煉全身動作。
二、基本部分
1. 教師出示沙包說:“小朋友,這是什么?沙包可以怎么玩呢?”請個別幼兒玩沙包,教師總結(jié):可以雙手接、背接、單手接、向上拋、雙人配合等。沙包有許多玩法,下面我們一起來玩沙包、教師歸納小結(jié)。
2. 幼兒自由組合,兩人一組進行扔接沙包游戲,反復練習,教師巡回指導,提醒幼兒注意安全。
3. 教師講解扔沙包游戲規(guī)則:幼兒分成兩隊,站在起跑線后,教師發(fā)出信號:“準備好了嗎?”兩隊一起大聲喊:“準備好了”教師再發(fā)出信號:“開始”,兩隊第一排的.幼兒用單手將沙包向前上方扔出,然后用手迅速撿起,跑到隊伍的最后面,將沙包交給第二排的幼兒,第二排的幼兒照樣做,依次進行,最后教師發(fā)出信號:“!,游戲結(jié)束。
4. 請動作協(xié)調(diào)、玩得好的幼兒表演一次。表揚遵守規(guī)則,表現(xiàn)好的幼兒。
5. 教師將全體幼兒分成兩隊,進行比賽扔接沙包游戲。培養(yǎng)幼兒競爭意識和相互合作的精神。
6. 教師評價活動情況,收拾場地器材,結(jié)束活動。
活動延伸:
教師引導幼兒創(chuàng)編沙包的新玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維能力。
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