秋天的樹葉幼兒園小班教案

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　幼兒園附近有一個(gè)大的廣場(chǎng),種了各種樹木。平時(shí)小朋友在那玩的特別高興。為了培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力，設(shè)計(jì)了《秋天的樹葉》這一活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒在大自然中探索、發(fā)現(xiàn)的興趣，培養(yǎng)孩子的觀察能力。

　　2、 根據(jù)所見簡(jiǎn)單描述情景，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

　　3、 培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

　　4、 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察秋天樹葉飄落，樹葉顏色和形狀。難點(diǎn)是根據(jù)情景描述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　制作的動(dòng)漫

　　活動(dòng)過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒到廣場(chǎng)，和幼兒一起去感受落葉。風(fēng)一吹，孩子們看到樹葉在空中飛舞會(huì)很興奮，感受到秋天來了，樹葉會(huì)從樹上飄落下來。

　　2、請(qǐng)幼兒自由地去撿樹葉，并請(qǐng)幼兒觀察。孩子們會(huì)撿了一片又一片，每一片樹葉都很美，不舍得丟棄。（激起熱愛大自然的情感）引導(dǎo)孩子們觀察落下的樹葉的`顏色和形狀。

　　3、請(qǐng)每個(gè)幼兒挑選兩片自己最歡的樹葉帶回班中。

　　4、播放動(dòng)漫，有背景音樂，風(fēng)一吹，樹上的葉子慢慢飄落下來。提出問題：秋天來了，風(fēng)一吹，樹葉會(huì)怎么樣呀？（樹葉在空中飄呀飄，慢慢從樹上落下）

　　5、讓孩子拿出剛撿的樹葉，看看象什么，什么顏色，能簡(jiǎn)單描述。

　　6游戲，讓孩子舉著樹葉一起跳舞，教師參與其中，播放動(dòng)漫。活動(dòng)結(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　幼兒園小班的孩子對(duì)直接感官的刺激更為敏感，親身投入到大自然中，刺激會(huì)更強(qiáng)烈。其語言發(fā)展處于通過直觀形象能簡(jiǎn)單表述，所以引導(dǎo)要恰到好處，把握好幼兒的年齡特征。情感可能只是喜歡或不喜歡。在這個(gè)活動(dòng)中，教師要參與其中。

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