一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方案
一 教材分析
本課包括4部分內(nèi)容。
第一部分是三個(gè)聲母z、c、s和三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si及他們的四聲,并配有三幅提示音形的圖畫。
第二部分是聲母z、c、s和單韻母a、e、u的拼音練習(xí)以及三拼音練習(xí)。
第三部分是z、c、s的書寫范例。
第四部分是復(fù)習(xí)鞏固,包括兩大塊內(nèi)容。第一塊內(nèi)容是一張全家人在勞動(dòng)的畫,以及三個(gè)標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)。第二塊內(nèi)容是一首標(biāo)有拼音的兒童詩(shī)。詩(shī)歌中有許多三拼音,如qiáo、suàn 、liǎo、xiǎng 、kuài有一定難度。教師可充分利用小組合作的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)孩子們之間互相幫助,如小組內(nèi)還有困難,可讓小組之間互相幫助,這樣不僅可以讓孩子感受到學(xué)以致用的快樂(lè),還能培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。
正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si是本課教學(xué)的重點(diǎn),聲母z、c、s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si發(fā)音時(shí)的'區(qū)別和三拼音是本課教學(xué)的難點(diǎn)。
二 預(yù)設(shè)目標(biāo):
1 能正確認(rèn)讀、書寫聲母z、c、s。
2 能正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si及其四聲。
3 能正確拼讀z、c、s與其他韻母組成的音節(jié)。
4 能熟練地拼讀兒歌,并正確認(rèn)讀做、過(guò)、了、不、樂(lè)5個(gè)生字。
三 教學(xué)時(shí)間:
2課時(shí)
四 課前準(zhǔn)備:
拼音卡片、課件
第一課時(shí)
教學(xué)要求
1 能正確認(rèn)讀、書寫聲母z、c、s。
2 能正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si及其四聲。
教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬 復(fù)習(xí)舊知
認(rèn)讀韻母a o e i u 及其四聲。
。ǘ 學(xué)習(xí)新課
1 教學(xué)zi
。1)出示圖片,小姑娘在干什么?(小姑娘在黑板上寫字。)
(2)用粉筆寫的字叫(生:粉筆字)。
用鋼筆寫的字叫(生:鋼筆字)。
用鉛筆寫的字叫(生:鉛筆字)。
用毛筆寫的字叫(生:毛筆字)。
你會(huì)寫哪種字?
(3)字的拼音就是zì(出示)試讀,引導(dǎo)觀察形:像小姑娘寫的字,加上ì。
去掉小帽子,誰(shuí)會(huì)讀?(正音)
。4)練讀四聲。
。5)兒歌鞏固:
老鼠出洞,zī zī zī。
我愛(ài)紫色,zǐ zǐ zǐ。
我會(huì)寫字,zì zì zì。
2 教學(xué)ci
(1) 出示圖片,圖上畫的是什么動(dòng)物?(小刺猬)
。2) 為什么叫它刺猬?(身上有刺)
。3) 還有哪些動(dòng)物身上也有刺?(豪豬……)植物呢?(茄子、黃瓜、月季、玫瑰……)
。4) 刺的拼音就是cì,引導(dǎo)記形。去聲調(diào)認(rèn)讀ci,正音。
。5) 練讀四聲。
3 教學(xué)si
。1) 出示圖,蠶寶寶在干什么?(吐絲)
。2) 誰(shuí)還能給絲組個(gè)詞?(頭發(fā)絲、鋼絲、鐵絲、蘿卜絲……)
。3) 絲的拼音就是sī,引導(dǎo)記形。去聲調(diào)認(rèn)讀si,正音。
。4) 練讀四聲。
。ㄈ 鞏固練習(xí)
快速認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié):zi、ci、si。
。ㄋ模 比較認(rèn)讀
出示zi--z ci--c si--s
1 師帶讀。
2 說(shuō)說(shuō)每對(duì)拼音有什么相同、不同的地方?
。鞔_前面的都是整體認(rèn)讀音節(jié),后面都是聲母,發(fā)音相似,但聲母的發(fā)音要更輕、更短一些。)
3打亂順序認(rèn)讀。
。ㄎ澹 書寫練習(xí)
1 師范寫,生書空。
。◤(qiáng)調(diào)z、c、s都是小個(gè)子,都住在二樓,都是一筆寫成的。)
2 生在書上臨摹,速度快的在范字旁可多寫幾個(gè)。教師提醒學(xué)生寫字要注意保持正確姿勢(shì)。
3 交流展覽。
第二課時(shí)
教學(xué)要求
1 能正確拼讀z、c、s與其他韻母組成的音節(jié)。
2 能熟練地拼讀兒歌,并正確認(rèn)讀做、過(guò)、了、不、樂(lè)5個(gè)生字。
教學(xué)過(guò)程
。ㄒ唬 猜謎鞏固
猜謎:像個(gè)2字(打一聲母)。
半個(gè)8字(打一聲母)。
半個(gè)圓圈(打一聲母)。
組內(nèi)(舉拼音卡片)比賽
。ǘ⿵(fù)習(xí)認(rèn)讀
卡片認(rèn)讀zi 、ci、si 、z 、c 、s。
。ㄈ 拼讀練習(xí)
1 出示:za ze zu
。1) 學(xué)生試讀。
(2) 指名拼讀。
。3) 小老師領(lǐng)讀。
。4) 各種方式練讀。
2 同樣方法學(xué)習(xí)ca ce cu sa se su 。
3 比較認(rèn)讀:
za--ca--sa
ze--ce--se
zu--cu--su
4 三拼音練習(xí)
出示zuo cuo suo。
。1) 回憶三拼音的拼法:可先把后面兩個(gè)音拼起來(lái),再和聲母相拼;蚩焖龠B讀三個(gè)音進(jìn)行拼讀。
。2) 學(xué)生試讀。
。3) 小老師領(lǐng)讀。
。4) 各種形式鞏固讀。
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