一年級口語交際《我們做朋友》教案

　　導(dǎo)語：你的朋友都有誰呢?你會跟誰做朋友呢?下面是一年級口語交際《我們做朋友》教案，歡迎參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)學(xué)生交流的興趣與愿望，使學(xué)生積極主動地參與口語交際活動，感受交際的樂趣。

　　2、學(xué)習(xí)使用普通話，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

　　3、在交際互動中，使學(xué)生能初步說清自己的觀點(diǎn);認(rèn)真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容;態(tài)度大方、有禮貌，在交流中發(fā)展口語交際能力。

　　4、能講清楚想和誰交朋友及原因;能在交際中準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感;能學(xué)會自我賞識及賞識他人;能愉快和諧地和他人進(jìn)行溝通。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、在交際互動中，使學(xué)生能初步說清自己的觀點(diǎn);認(rèn)真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容;態(tài)度大方、有禮貌，在交流中發(fā)展口語交際能力。

　　2、能講清楚想和誰交朋友及原因;能在交際中準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感;能學(xué)會自我賞識及賞識他人;能愉快和諧地和他人進(jìn)行溝通。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題

　　師激趣：同學(xué)們，從坐姿上老師就能看出你們個個都是會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的.好孩子。那么，我可要考考你們嘍!請聽題：從入學(xué)到今天，你都取得了哪些進(jìn)步?來，我們分享一下!(課件出示：和你分享我的進(jìn)步)

　　1、板書課題或出示課件，訓(xùn)練學(xué)生說話：我們做朋友。

　　2、說話訓(xùn)練。(課件出示：我和老師做朋友)

　　二、說優(yōu)點(diǎn)，介紹自己

　　1、談交友標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)生各抒己見，紛紛說出自己的交友標(biāo)準(zhǔn)

　　2、找自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　3、說話訓(xùn)練。

　　師：我相信每個同學(xué)都找到自己的優(yōu)點(diǎn)了，請你對照自己的優(yōu)點(diǎn)，完成句式練習(xí)。[課件出示：你好，我是一年級(2)班的( )，我的優(yōu)點(diǎn)是( )。]

　　4、介紹我自己。(學(xué)會自我賞識)

　　師：同學(xué)們已經(jīng)完成句式練習(xí)，接下來你可要好好介紹你自己。怎么介紹呢?請看大屏幕。(課件出示：向別人介紹自己。要求：說清楚，聽仔細(xì)。)

　　三、看優(yōu)點(diǎn)，選朋友

　　1、過渡：看完了幻燈片，又聽了那么多小朋友的介紹，我想同學(xué)們心中肯定都有了自己的好友目標(biāo)，那么，你想和誰成為好朋友呢?讓我們進(jìn)入交友第二步：看優(yōu)點(diǎn)，選朋友。

　　2、多媒體課件出示：我想和( )交朋友，因?yàn)樗?她)( )。我還想和( )交朋友，因?yàn)樗?她)( )。

　　3、學(xué)生認(rèn)真看大屏幕，細(xì)心聽老師讀要求。參照大屏幕上的句式，大聲讀出你選擇的朋友和選擇他的原因。

　　4、過渡：大家既然都有了好朋友的目標(biāo)，就讓我們進(jìn)入交友的第三步：用誠心，交朋友。多媒體課件出示：你好( )，我叫( )，我的優(yōu)點(diǎn)是( )。因?yàn)槟? )，所以我想和你交朋友。

　　讓學(xué)生自由組合，在活動中體驗(yàn)和朋友在一起的快樂�？梢砸黄鹱鍪止�、畫畫，可以和好朋友說說悄悄話或講講故事，也可以一起玩玩具……

　　5、音樂交友會。

　　請看交友規(guī)則

　　(1)《找朋友》的音樂結(jié)束，必須回到座位坐好。

　　(2)交朋友時，千萬別忘了交流語和交換交友卡。

　　(3)要有誠意，注意禮貌用語。

　　四、誠交友，談收獲(《找朋友》的音樂停止)

　　今天我們都將自己的優(yōu)點(diǎn)告訴了自己的朋友，又看到朋友身上都有那么多可愛的地方，每個同學(xué)也都知道了自己身上同樣有很多讓人喜歡的地方。我們生活在朋友中間，是多么快樂!我相信每個同學(xué)都能和朋友一起快樂地成長，也能勇敢地認(rèn)識更多更好的朋友。請每個同學(xué)在課余時間親自設(shè)計(jì)“夸夸你，真快樂”友誼卡，送給自己的朋友，作為你們友誼的見證，好嗎?