一年級語文上冊教案

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的一年級語文上冊教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級語文上冊教案1

　　教學(xué)目標：

　　1.學(xué)生在觀察探索的基礎(chǔ)上掌握“水、火”兩個字，能讀準字音，記住形，正確書寫。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

　　3.能夠按田字格里的范字寫字。

　　教學(xué)重點：識字、寫字。

　　教學(xué)難點：能依照田字格里的范字把字寫端正。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　1.筆畫：橫折勾、豎勾、橫撇、橫、豎、點、撇、捺、橫折彎鉤、豎彎鉤、橫折。筆畫：橫折勾、豎勾、橫撇、橫折彎鉤、豎彎鉤、橫折。

　　2.復(fù)習(xí)生字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、日、月。復(fù)習(xí)生字：

　　二、學(xué)習(xí)生字：

　　1.學(xué)習(xí)生字“水”：

　　(1)學(xué)生觀察圖，出示課件01（網(wǎng)絡(luò)下載），學(xué)生通過圖畫形象的感知水，從而把單個的生字與生活聯(lián)系起來。

　　(2)觀察“水”的變化，學(xué)生了解象形字“水”的變化過程，觀察字和圖之間的`共同之處。

　　(3)你能夠用“水”組詞或說一句話嗎？學(xué)生組詞，說句子，理解“水”的意思。

　　(4)觀察生字，你認為應(yīng)該怎樣寫？

　�、僬J識新筆畫：橫撇、豎鉤。

　�、趯W(xué)生觀察生字，然后指生說一說。

　�、圩⒁猓汗P順，應(yīng)該先寫中間后寫兩邊。

　　(5)教師范寫，學(xué)生練習(xí)書寫。學(xué)生書寫時，教師巡視、指導(dǎo)。

　　2.學(xué)生自己學(xué)習(xí)“火”：

　　(1)方法同“火”。

　　(2)注意：寫“點”和“小撇”是要給中間的兩筆留出空當。提示：水資源在世界上是非常缺乏的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，火是很無情的，我們應(yīng)該注意用火，小朋友們更應(yīng)該不要玩火。

一年級語文上冊教案2

　　教學(xué)目標

　　1.學(xué)會聲母j、q、x，能在四線格中正確書寫。

　　2.會讀兒歌，感受拼讀的樂趣。

　　重點難點

　　重點：讀準j、q、x。

　　教學(xué)準備

　　拼音示教板，拼音卡片。

　　教學(xué)過程

　　復(fù)習(xí)學(xué)過的聲韻母，易混淆的重點復(fù)習(xí)。

　　1.雞媽媽家要搬新房子，歸高興的是小雞、們，它們吵著鬧著要把自己的'房間涂上漂亮的顏色。小花說：“我想把房子變成高梁米的紅色�！毙“渍f：“我想把房間變成青草地的綠色�！毙↑S說：“我想要天空一樣的藍色。”雞媽媽可拗不過這群小調(diào)皮蛋兒，只好答應(yīng)了。她用手機把電話請來工人師傅。工人師傅開始干起來了，干了久才干完，累得滿頭大汗。雞媽媽熱情地請工人師傅喝冷飲。

　　老師在講故事的同時，相機出示j、q、x的表音表形圖，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　2.出示卡片j、q、x，讓學(xué)生自學(xué)。

　　3.老師領(lǐng)讀、開火車讀、分組讀等形式，采取多種形式練習(xí)。

　　1.讓學(xué)生觀察j、q、x在四線格中的位置。

　　2.指導(dǎo)學(xué)生書寫。

　　3.完成課后讀讀寫寫記記。

　　房間刷完，雞媽媽也累壞了。她剛想坐下來歇一會兒，只聽見小黃驚慌地喊聲：“媽媽！媽媽！不好了！”

　　發(fā)生了什么事呢？讀了兒歌你就知道了。

　　學(xué)生看圖讀兒歌。

　　找出帶有j、q、x的音節(jié)。

　　抽計學(xué)過的聲母。

　　抄寫j、q、x。