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    長(zhǎng)春版語(yǔ)文第二冊(cè)《關(guān)懷》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-04-01 08:27:53 一年級(jí) 我要投稿

    長(zhǎng)春版語(yǔ)文第二冊(cè)《關(guān)懷》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    長(zhǎng)春版語(yǔ)文第二冊(cè)《關(guān)懷》教學(xué)設(shè)計(jì)

      知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)14個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字。

      能力目標(biāo):能夠流利而準(zhǔn)確地朗讀課文,積累文中優(yōu)美的詞句。

      情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步具有關(guān)心他人的品質(zhì)。

      教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)習(xí)14個(gè)生字。

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品質(zhì)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      課件、識(shí)字卡片

      一、談話導(dǎo)入

      1、我們每個(gè)人都想得到快樂(lè),那怎樣才能獲得快樂(lè)呢?《關(guān)懷》這篇美麗的童話會(huì)告訴我們答案。

      2、齊讀課題

      3、關(guān)懷是什么意思呢?(關(guān)心、幫助別人就是關(guān)懷)

      二、初讀課文,整體感悟

      1、教師范讀課文

      2、學(xué)生自由讀課文,要求領(lǐng)會(huì)課文大意。

      3、標(biāo)出自然段,圈畫(huà)出生字。

      三、學(xué)習(xí)生字(課件生字的構(gòu)字特點(diǎn))

     、、鼓勵(lì)學(xué)生多種方法識(shí)記生字。(生活中識(shí)字、猜字謎、部件組合、形聲字等方法)

     、妗⒅攸c(diǎn)指導(dǎo)要求會(huì)寫(xiě)的生字

      1、學(xué)習(xí)“關(guān)”字:①猜字謎(點(diǎn)撇下面有個(gè)天)②老師做動(dòng)作,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)詞語(yǔ)。(關(guān)門(mén)、關(guān)燈)關(guān)的反義詞是——開(kāi)。③“關(guān)”字還能組成哪些詞語(yǔ)呢?

      2、學(xué)習(xí)“懷”字:①口訣:豎心加不——懷懷懷。②為懷字組詞,擴(kuò)詞

      3、學(xué)習(xí)“娘”字:①我們班的小姑娘起立,你們發(fā)現(xiàn)了什么?(站起來(lái)的`都是女孩)②所以“姑娘”這兩個(gè)字都是女子旁。③指導(dǎo)三拼讀音④你們誰(shuí)還知道哪些字是“女字旁”?(指名回答)

      4、學(xué)習(xí)“仙”字:①字謎:人不離山,打一字②組詞:先說(shuō)出課文中的組詞,然后擴(kuò)詞。

      5、學(xué)習(xí)“告”字:①字謎:一口咬掉牛尾巴,打一字②擴(kuò)詞

      6、學(xué)習(xí)“求“字:重點(diǎn)指導(dǎo)三、四筆的“點(diǎn)、提”而不是“撇、捺”

      四、理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文

      ㈠學(xué)習(xí)課文第一自然段:

      1、指讀第一自然段,思考為什么說(shuō)這個(gè)小姑娘很善良?

      2、理解“小心翼翼”的意思:⑴找一名同學(xué)把滿滿一杯水端到自己座位上,不能撒出一滴。其他同學(xué)觀察這位同學(xué)端水的樣子。⑵他端水時(shí)是什么樣子?(非常小心)用書(shū)中的一個(gè)成語(yǔ)說(shuō),就是——小心翼翼。(形容做事非常小心的樣子)⑶你能用這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)句話嗎?⑷齊讀第一自然段最后一句話,要讀得慢些。

      后來(lái)發(fā)生了什么事呢?

     、鎸W(xué)習(xí)課文第二自然段:

      1、指讀課文第二自然段

      2、蝴蝶是誰(shuí)?他對(duì)小姑娘說(shuō)了什么?

      3、小姑娘的愿望是什么?

      ㈣學(xué)習(xí)第三自然段

      1、小姑娘得到快樂(lè)了嗎?

      2、人們請(qǐng)求小姑娘干什么?

      3、當(dāng)你請(qǐng)求別人做事的時(shí)候,你的態(tài)度是怎么樣的?(誠(chéng)懇)帶著誠(chéng)懇的態(tài)度讀人們說(shuō)的話。

      4、仙女到底說(shuō)了什么呢?(齊讀)

      5、仙女的話是什么意思?(小組討論后進(jìn)行匯報(bào))

      6、小結(jié):我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,給別人帶來(lái)快樂(lè),我們自己也會(huì)很快樂(lè)的。

      四、分角色有感情地朗讀課文

      五、小結(jié):本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí),懂得了什么道理?

      六、作業(yè):把這個(gè)故事將給家人聽(tīng)

      板書(shū):關(guān)懷

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