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    一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雪孩子》教案

    時(shí)間:2021-03-30 14:05:44 一年級(jí) 我要投稿

    一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雪孩子》教案

      教材分析

    一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雪孩子》教案

      這是一篇童話(huà),講述一個(gè)雪孩子給小白兔帶來(lái)快樂(lè),為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫(huà)的形式出現(xiàn),將水的變化常識(shí)融于故事之中,易于激發(fā)興趣。

      本篇首次為不注音的課文,讓學(xué)生嘗試看自己閱讀,激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成就感。

      教學(xué)要求

      1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)瓜、衣、來(lái)3個(gè)字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁子

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文

      3、理解課文內(nèi)容,了解雪與云之間的變化過(guò)程

      教學(xué)重點(diǎn)

      認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,知道雪會(huì)變成云

      教具準(zhǔn)備

      雪與云相互變化的插圖

      學(xué)前準(zhǔn)備

      布置學(xué)生課前讀通課文

      教學(xué)時(shí)間

      2課時(shí)

      第一課時(shí)

      教學(xué)要求

      1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁子

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文

      3、理解課文內(nèi)容,了解雪與云之間的變化過(guò)程

      教學(xué)重點(diǎn)

      認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,知道雪會(huì)變成云

      教學(xué)過(guò)程

      一、揭題激趣

      1、板書(shū)孩子教認(rèn)孩字,再補(bǔ)上雪字

      2、激趣:雪孩子是什么樣的?課文說(shuō)了什么事?今天我們學(xué)習(xí)19、雪孩子

      二、看圖自讀課文

      1、仔細(xì)看圖,想想每幅圖上畫(huà)了什么?

      2、讀讀圖旁的句子,畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字,請(qǐng)教同位

      3、標(biāo)畫(huà)課文的自然段

      三、檢查自讀情況,讀后正音

      1、指名接讀課文,互相評(píng)價(jià)。

      2、正音后同位互相接讀課文

      四、學(xué)習(xí)課文,理解內(nèi)容

      1、議論:雪孩子救出了小白兔,自己變成了什么?先小組討論,然后指名回答。

      (雪孩子救了小白兔后自己化了變成水)

      雪孩子是怎樣飛到天上的?還會(huì)回來(lái)嗎?(讓學(xué)生看插圖,水蒸發(fā)到空中形成云的過(guò)程,云變成雨和云變成雪的.過(guò)程)

      2、指導(dǎo)朗讀

      本課因不注拼音,朗讀中注意讀準(zhǔn)字音,還要正確處理輕聲的讀法。

      如:房子上、樹(shù)上、地上的上

      休息的息

      讀出雪地、云朵的美麗,小白兔的快樂(lè)與傷心,他/飛到了空中,成了一朵/白云,一朵/很美很美的/白云,后半句很美很美白云讀得慢些,表達(dá)出贊美喜愛(ài)之情。

      五、想想說(shuō)說(shuō)

      1、看圖8,說(shuō)說(shuō)小白兔望著白云會(huì)說(shuō)些什么?

      2、你想對(duì)雪孩子說(shuō)些什么?

      六、續(xù)編故事

      《雪孩子又回來(lái)了》,想像小白兔與雪孩子見(jiàn)了面會(huì)做什么,說(shuō)什么。

      第二課時(shí)

      教學(xué)目的

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文

      2、練習(xí)正確書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字

      3、指導(dǎo)完成課后練習(xí)讀讀說(shuō)說(shuō)

      教具準(zhǔn)備

      生字卡片

      教學(xué)過(guò)程

      一、檢查復(fù)習(xí)

      1、練習(xí)有感情地朗讀課文

      2、回答課后練習(xí)題:雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎?

      二、分小組自學(xué)生字

      1、認(rèn)字

      注意讀準(zhǔn)讓、往、燒、知4個(gè)字的字音

      起、玩、往、覺(jué)、知、化都可以利用熟字變化來(lái)記憶

      可以進(jìn)行同音字比較化-畫(huà),到-到,只-知,還-孩

      2、寫(xiě)字

      寫(xiě)好瓜、衣、來(lái)的關(guān)鍵是撇與捺對(duì)稱(chēng)

      瓜:上撇平短,左撇豎長(zhǎng),豎提起筆對(duì)準(zhǔn)撇中部,點(diǎn)較小,捺起筆低于豎提

      衣:點(diǎn)居中,不與橫相連,第三筆處橫中間看起筆,最后捺低于右撇并相接向右伸展

      三、復(fù)習(xí)鞏固

      1、完成課后練習(xí),讀讀說(shuō)說(shuō)

     、爬斫忸}意,又字連用表示兩種情況同時(shí)存在,左邊一欄說(shuō)的是動(dòng)作,右邊一欄說(shuō)的是特點(diǎn)

     、茖W(xué)習(xí)練習(xí)可說(shuō)老師糾正

      2、布置作業(yè)

      把課文中的故事講給別人聽(tīng)

      四、講評(píng)小結(jié)

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