一年級語文下冊第二單元教案

　　課 題

　　練習1課

　　教學目標1．助學生復習鞏固識字，加強對所學偏旁部首的印象，掌握生字的筆順。

　　2．進行課程表有關的字詞句的實際練習，在悄然無形中啟發(fā)學生養(yǎng)成良好的.學習習慣。

　　3．通過看圖、感悟、體驗、誦讀，體會成語，幫助小學生積累成語。

　　重點難點1．復習單元學過的生字，進行字、詞、句練習

　　2．背誦古詩，增加語言積累，學生的字漸入楷書之體，先橫后豎。

　　教學準備實物投影

　　課 型 常態(tài)課 精品課 研究課 （在相應選項上打“√”）

　　教 學 活 動 設 計個性化設計

　　第一課時

　　一、審題：

　　1．引導學生看清題目要求，聽老師范讀。

　　2．組織討論：這道題可以怎么完成？

　　3．教師小結：讀準每一個字，自學生字表，熟記生字筆順，按筆順寫字。

　　二、自學生字，師巡視，個別輔導。

　　1．出示生字，認讀

　　布 芽 杏 谷 春 草 樹

　　桃 梨 門 勾 加 臺 過

　　足 倒 川 什 石 舟 問

　　國 河 泉 車 軌 轉 輪

　　京 美 載 海

　　2．舉例說唱筆順

　　討論：哪幾個字的筆順你覺得很難記，需要多練習。相機出示生字。

　　強化記憶難記的生字的筆順。

　　3．練習，強調保持正確的寫字姿勢。學生按筆順寫字一遍，教師個別輔導。

　　4．反饋：展示寫得好的字，表揚。

　　三、寫好鉛筆字

　　第二課時

　　一、教學第一題：

　　1、 認讀詞語

　　（1）誰知道我們班有哪些課？一個星期內每一天都上些什么課？

　　（2）相機出示投影片