五年級語文下冊第六單元備課教案
一、教材簡析
當今世界進入了信息時代,信息和我們息息相關�,F(xiàn)代社會信息量越來越大,信息傳遞的速度越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。學會搜集和處理信息,對社會和個人的發(fā)展都有著很重要的意義。本組教材通過這次綜合性學習,引導學生走進豐富多彩的信息世界,感受信息傳遞方式的變化,體會信息在人們生活、工作和學的作用,學習搜集和處理信息,初步學會利用信息,寫簡單的研究報告。
“走進信息世界”分成“信息傳遞改變著我們的生活”和“利用信息,寫簡單的研究報告”兩大板塊。每個板塊的主體是“活動建議”,教師可以根據(jù)這些建議,引導學生根據(jù)學校、家庭和當?shù)氐膶嶋H情況開展活動�!伴喿x材料”供學生在開展活動時閱讀,學生可以從中獲得信息的有關知識。開展活動的材料不止于上述這些,學生還可以自己去搜集,教師也可以提供。這是繼五年級上冊《遨游漢字王國》之后又一次課內(nèi)外一體的、規(guī)模較大的綜合性學習。目前,學生已有了一定的綜合性學習的基礎,教學中要進一步使學生熟悉綜合性學習的學習方式,比如,活動前要制訂計劃,活動中要發(fā)揚合作和主動探究的'精神,活動后要展示和交流成果。每個板塊后一些要求認讀的字,可以讓學生結合閱讀認讀,并在活動結束時盤點鞏固。
這次綜合性學習建議開展的活動有:
�。�1)通過多種途徑搜集資料,了解信息傳遞的方式及其變化。
�。�2)開展調(diào)查,了解現(xiàn)在主要是通過哪些途徑來獲取信息,認識信息與我們生活、工作和學習的密切關系。
�。�3)通過討論或辯論,能夠正確使用媒體,辨別信息的良莠,自覺抵制不良信息。
�。�4)選擇感興趣的話題,搜集和處理相關信息,學寫簡單的研究報告。
二、教學目標
1.了解信息傳遞方式的變化及這些變化對人們生活、工作和學習的影響。
2.了解現(xiàn)代信息傳播的主要方式,能正確利用媒體,學會選擇信息,趨利避害。
3.初步養(yǎng)成留心信息的好習慣,逐步學會搜集信息、運用信息,善于和別人交流信息。
4.初步學會有目的地搜集和處理信息,學寫簡單的研究報告。
5.認識19個生字。
三、教學重難點
1、引導學生搜集和處理信息
2、善于和別人交流信息,能寫簡單的研究報告。
四、課時安排
1、信息傳遞改變著我們的生活。6課時
2、利用信息,寫簡單的研究報告。
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