小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第三單元自測(cè)題識(shí)字教學(xué)
一、你的實(shí)踐活動(dòng)評(píng)分是（）
二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)
youlurenpinggaozhiwanshuazhengjiu
()()()()()
zaoyangchaoxiehunshenrongmaoshuishe
()()()()()
三、多音字組詞
扎za()屏ping()折zhe()
zha()bing()she()
四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
大惑()()()()勃勃難以()()無(wú)()無(wú)()
屏息()()()()可親霏霏()()無(wú)可()()
五、填上適當(dāng)?shù)脑~
()()的梧桐樹(shù)。
風(fēng)()地吹著()的柳樹(shù)。
()()的蒲公英。
六、把對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整
清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，。
，天連水尾水連天。
日照紗窗，鶯蝶飛來(lái)，。
，踏成竹葉梅花。
你還知道哪些對(duì)聯(lián)？請(qǐng)你另寫(xiě)一對(duì)。
七、改病句
1、產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都不斷提高。
2、同學(xué)們討論得非常熱鬧。
3、海洋里蘊(yùn)藏著數(shù)也數(shù)不清的資料。
八、閱讀（30分）
�。ㄒ唬╅喿x《麻雀》，回答問(wèn)題
獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上撲下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
1、抄出描寫(xiě)動(dòng)作的詞
獵狗老麻雀
2、從“像一塊石頭似的落在獵狗面前”你看到了一只怎樣的老麻雀？它為什么要這樣做？
3、“絕望”一詞是描寫(xiě)老麻雀的'心理，你替它把尖叫的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。
�。ǘ╅喿x《貓》片段，回答問(wèn)題。
貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。
1、貓的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。
2、用“”畫(huà)出寫(xiě)貓貪玩的句子，用“﹍﹍”畫(huà)出寫(xiě)貓盡職的句子。
3、造句
�。�1）任憑……也……
(2)非……不可……
4、應(yīng)抓住哪些詞讀好下面這句話？請(qǐng)用“.”點(diǎn)出來(lái)。
貓的性格實(shí)在有些古怪。
（三）閱讀短文，回答問(wèn)題。
生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。
螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來(lái)傳遞信號(hào)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別（猛烈熱烈）。
螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物（辨別
分析）。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見(jiàn)天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周?chē)木拔锿耆珦踝�，螞蟻就�?huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)，（）它們聞到這種氣味（）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷，螞蟻就迷路了。
研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。
1、用“”將文中（）內(nèi)不合適的詞畫(huà)掉。
2、在文中的（）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3、這篇短文是按順序?qū)懙摹＃ㄕ?qǐng)寫(xiě)上序號(hào)）
A、總——分B、分——總C、總——分——總
4、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，請(qǐng)用“”表示。
�。�1）如果把周?chē)木拔锿耆珦踝�，蟻群就�?huì)四散亂跑起來(lái)。（）
�。�2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（）
�。�3）有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味。（）
九、作文（30分）
每個(gè)人都有自己最心愛(ài)的東西。你最心愛(ài)什么呢？請(qǐng)以“我愛(ài)……”為題寫(xiě)一篇作文,要寫(xiě)清楚它的特點(diǎn),并能合理展開(kāi)想象,表現(xiàn)出你的喜愛(ài)之情。