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    浙教版四年級(jí)語(yǔ)文教案:練習(xí)4

    時(shí)間:2024-06-05 11:23:57 四年級(jí) 我要投稿
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    浙教版四年級(jí)語(yǔ)文教案:練習(xí)4

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的浙教版四年級(jí)語(yǔ)文教案:練習(xí)4,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    浙教版四年級(jí)語(yǔ)文教案:練習(xí)4

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、能根據(jù)詞語(yǔ)讀準(zhǔn)多音字"鮮、沖、朝、號(hào)"。

      2、能聽(tīng)寫"千姿百態(tài)、漫山遍野、舉目眺望、縱橫交錯(cuò)、玲瓏多姿、若隱若現(xiàn)"6個(gè)詞語(yǔ)。

      3、會(huì)用"有的……有的……有的……有的……"和"雖然……但……"的句式寫句子;能照樣子擴(kuò)寫句子,把句子寫具體;能按課文填空,進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用總分段式把事物寫具體的方法。

      4、能獨(dú)立閱讀短文,理解文章內(nèi)容,給短文分段。

      二、課時(shí)安排2課時(shí)

      三、教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、第一題

      讀準(zhǔn)多音字的讀音,了解多音字的意思。

      新鮮朝鮮沖著沖鋒信號(hào)怒號(hào)朝著朝氣蓬勃

      2、第二題

      先讓學(xué)生把自己有可能寫錯(cuò)的字詞寫一寫,準(zhǔn)備好后再聽(tīng)寫,最后對(duì)照課本訂正。

      3、第三題

      如:薄霧蒙蒙、江水滔滔、果實(shí)累累、鮮花朵朵、高大的樹(shù)木、燦爛的陽(yáng)光、平靜的湖水、寬闊的江面。

      4、第四題

      (1)一艘嶄新的游船飄蕩在明亮如鏡的水面上。

     。2)漫山遍野的水池閃耀著神奇的光彩。

      5、第五題

      比喻:把大蘋果比作胖娃娃。

      擬人:海棠果"沖著你微笑"。

      夸張:"金黃的柿子把樹(shù)枝壓彎了腰"。

      6、第六題

      (1)下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在打籃球,有的在玩老鷹捉小雞。

     。2)我爺爺雖然已是80高齡了,但精神很好,還搶著干家務(wù)呢。

      7、第七題

      (1)閱讀全文思考螞蟻是怎么掉進(jìn)水里的,它是怎么得救的?喜鵲遇到什么困難,又是怎樣得救的?

     。2)交流,反饋。

     。3)分段,注意表示時(shí)間的詞"有一天","過(guò)了幾天"

      第一段:(1、2)有一天,一只螞蟻一不小心掉進(jìn)水里,喜鵲銜了一片樹(shù)葉丟進(jìn)水塘里,救了螞蟻的性命。

      第二段:(3、4)過(guò)幾天,獵人到樹(shù)林里打鳥(niǎo),螞蟻偷偷爬到獵人的脖子上。當(dāng)獵人瞄準(zhǔn)喜鵲準(zhǔn)備開(kāi)槍時(shí),螞蟻狠狠地咬了獵人一口,救了喜鵲。

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