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    小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課教案

    時(shí)間:2022-08-26 08:17:27 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼男W(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)開學(xué)第一課教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過與學(xué)生交流《課程綱要》,使學(xué)生了解本學(xué)期的課程內(nèi)容、課程目標(biāo)及課程評(píng)價(jià)。

      2、通過了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

      教學(xué)重點(diǎn):

      了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法。

      教學(xué)難點(diǎn):

      通過教學(xué)《課程綱要》明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      教學(xué)時(shí)間:

      一課時(shí)

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      《三年級(jí)綜實(shí)課程綱要》PPT

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入

      1、師:同學(xué)們,新年新氣象,新的學(xué)期又是新的開始。本學(xué)期的第二節(jié)綜實(shí)課,老師要帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,它就像向?qū)б粯,能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo),理清學(xué)習(xí)內(nèi)容、了解學(xué)習(xí)安排,真正成為學(xué)習(xí)的小主人,它就是課程綱要。(板書課題)

      二、內(nèi)容新授

      1、師:怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們本學(xué)期將會(huì)學(xué)習(xí)那些內(nèi)容呢?《課程綱要》來一一為我們介紹。

      2、師:本學(xué)期我們只進(jìn)行一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的主題,它就是有趣的姓氏。

      3、師:主題確定了,那么課下就需要你們想想,圍繞這些主題可以引出什么呢?(生說)

      4、師:對(duì),是子課題。說明大家上學(xué)期上課大家認(rèn)真聽講了。除了想一想可以確定哪些子課題,還要想想你準(zhǔn)備怎樣做,使用哪些方法等等。

      5、師:接下來我來說說我們這學(xué)期綜實(shí)課分組的問題。這學(xué)期分組,以主題確定后,你們自己找搭檔,找助手,一起同心協(xié)力更好的完成各個(gè)主題活動(dòng)。

      6、師:本學(xué)期的課程內(nèi)容大家都了解了,那本學(xué)期的評(píng)獎(jiǎng)方式是什么呢?

      ①每節(jié)課課余1—3分鐘,根據(jù)本節(jié)舉手回答問題的次數(shù),以及課堂表現(xiàn),來老師這里為個(gè)人加分,各組組長也負(fù)責(zé)記錄并統(tǒng)計(jì)出每星期、每個(gè)月加分最多的.組員上報(bào)老師,老師會(huì)授予這些同學(xué)優(yōu)秀之星的稱號(hào),獲得優(yōu)秀之星稱號(hào)的同學(xué)會(huì)得到學(xué)習(xí)星以及才藝星的獎(jiǎng)勵(lì)。

     、谡n前準(zhǔn)備綜實(shí)成長記錄袋以及A4白紙15張,作為平時(shí)作業(yè)及記錄板書內(nèi)容的筆記本。老師批閱,每月月末總檢,作為評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容之一。

      ③平時(shí)按照老師要求,準(zhǔn)備工具、材料,期末獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步獎(jiǎng)。

      三、課堂小結(jié)

      師:同學(xué)們,通過對(duì)本學(xué)期《課程綱要》的學(xué)習(xí),你是否對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)充滿信心呢?老師相信,每個(gè)孩子都能成為學(xué)習(xí)的小主人。

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