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    三年級(jí)語(yǔ)文《臥薪嘗膽》教案

    時(shí)間:2021-05-06 18:16:49 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)語(yǔ)文《臥薪嘗膽》教案范文

      教學(xué)要求:

    三年級(jí)語(yǔ)文《臥薪嘗膽》教案范文

      1 學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用建議造句。

      2 能正確、流利、有感情的朗讀課文,講述故事內(nèi)容。

      3 理解臥薪嘗膽的意思,明白勝不驕,敗不餒,才能取得勝利的道理。

      教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)用建議造句。

      教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片

      教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)

      第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、板書(shū)課題,講述故事

      1、 板書(shū)課題:臥薪嘗膽。領(lǐng)讀課題

      簡(jiǎn)介臥薪嘗膽的故事:春秋時(shí)越王勾踐,曾被吳王夫差打敗,被圍困在會(huì)稽山,萬(wàn)般無(wú)奈之下屈膝求和。后來(lái),他為了使自己不因?yàn)樯畎矘?lè)而忘記恥辱,夜間睡在柴草上,在自己的住處懸掛苦膽,吃飯、睡覺(jué)之前,都要嘗嘗那膽的苦味,激勵(lì)自己的斗志。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備,終于打敗了吳國(guó)。

      2、 從剛才講的故事里,誰(shuí)已經(jīng)想到題目臥薪嘗膽中的臥、薪的意思?

      (臥:睡。薪:柴草)嘗呢?(用舌頭添一添或吃一點(diǎn)兒試試。)

      3、 大家再查一,看看臥、薪是什么意思,和剛才的理解是不是一致。(學(xué)生對(duì)照。)

      二、初讀指導(dǎo)。

      1、出示內(nèi)容提要:

      (1)吳越兩國(guó),都想征服對(duì)方。(2)勾踐戰(zhàn)敗求和,受盡屈辱。

      (3)勾踐臥薪嘗膽,發(fā)奮圖強(qiáng)。(4)越國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),滅掉吳國(guó)。

      2、 各自默讀課文,對(duì)照內(nèi)容提要將課文為四段。

      (第一、四、五自然段各是一段,第二、三自然段為一段)

      3、 本課生字詞主要集中在第二自然段,讓我們重點(diǎn)讀這一段,理解生字詞的意思。

      (1)了解:奴仆、謀臣、萬(wàn)般無(wú)奈、后患

      (2)聯(lián)系上下文理解:免除、建議、表示、驕傲

      (3)一般了解:會(huì)稽、勾踐、夫差

      4、 出示生字:吳勾踐示謀臣免患議

      (1)我們?cè)鯓佑涀∵@些生字?誰(shuí)有好辦法請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)!

      (2)如有學(xué)生提出謀是和某,踐是足字旁加上線的右半邊,教師可以表?yè)P(yáng)學(xué)生能主動(dòng)識(shí)字。

      (3)臣書(shū)空:筆順是橫、豎、橫折、橫、豎、豎折。特別強(qiáng)調(diào)最后一筆是豎折。

      5、 寫(xiě)字指導(dǎo)。

      (1)吳、患上下結(jié)構(gòu),注意讓下。

      (2)踐,左右結(jié)構(gòu),要寫(xiě)的緊湊。

      (3)免,第六筆是長(zhǎng)撇,穿過(guò)扁口下方,最后一筆豎彎勾,彎勾部分要向外延伸。

      (4)用鋼筆描紅。

      三、作業(yè)

      1 練習(xí)寫(xiě)生字。

      2 朗讀課文,進(jìn)一步了解臥薪嘗膽的故事內(nèi)容。

      第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、復(fù)習(xí)檢查

      1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。吳國(guó)謀臣后患免除勾踐

      2、朗讀課文,說(shuō)說(shuō)課文分幾個(gè)部分,具體怎么分。

      二、精讀訓(xùn)練

      1、默讀課文第一自然段,想一想:這一段告訴了我們哪些內(nèi)容?

      (1)這一段講了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和有關(guān)國(guó)家。

      (2)教者講長(zhǎng)江下游是今天的江蘇南部、浙江北部和東部一帶。

      2、自由朗讀第四自然段,畫(huà)出寫(xiě)越王臥薪嘗膽的有關(guān)句子。

      (晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總要先嘗嘗它的苦味)

      (1)指名讀:晚上,總要嘗嘗它的苦味。

      (2)找出句子能解釋臥、薪、嘗、膽四個(gè)字的詞語(yǔ)。

      (臥,睡;薪,柴草,嘗,嘗嘗;膽,苦膽)

      (3)越王為什么要臥薪嘗膽?(時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨,提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱)

      ①通過(guò)白天、晚上、每頓飯前理解時(shí)刻不忘。

     、诶斫饪傄皇且粌纱,也不是一兩天,而是一貫這樣做。(板書(shū):臥薪嘗膽)

      (4)兵敗會(huì)稽的恥辱是怎么一回事?(會(huì)稽一仗,越國(guó)打了敗仗以后所受到的恥辱)

      過(guò)渡:他所受到的恥辱指的是什么?

      3、學(xué)習(xí)第二、三自然段。

      (1)默讀第二自然段。學(xué)生復(fù)述。

      (抓住越國(guó)打了敗仗之后,越王、吳國(guó)的謀臣、吳王三方面的表現(xiàn)說(shuō))

      (2)輕聲讀第三自然段,把有關(guān)寫(xiě)越王勾踐受屈辱的句子畫(huà)出。

      (穿上了粗布衣,住進(jìn)了石頭房,給吳王養(yǎng)馬駕車(chē),舂來(lái)推磨,受盡屈辱整整干了三年)

      (3)體會(huì):越王勾踐在吳國(guó)三年所受屈辱一定不少,文章沒(méi)有詳細(xì)寫(xiě),只選了穿、住、做三個(gè)方面的事情。

      (4)教者指出:一個(gè)國(guó)王由原來(lái)的養(yǎng)尊處優(yōu),到聽(tīng)人使喚,穿粗布衣,住石頭房,做養(yǎng)馬駕車(chē)、舂米推磨之類的雜活、重活、累活,這變化是何等的大!

      (5)怎么理解受盡了屈辱?(程度深:穿的,住的,做的;時(shí)間長(zhǎng):三年)

      4、臥薪嘗膽的.結(jié)果怎樣?

      (1)齊讀第五自然段。(越國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),終于滅掉了吳國(guó))

      (2)體會(huì)終于的用法:要經(jīng)過(guò)一定的努力,到最后取得成功或勝利,用終于。不能突如其來(lái)地使用它。(板書(shū):轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)

      滅掉)

      5、漫談:學(xué)習(xí)了臥薪嘗膽這個(gè)故事,有什么收獲?

      三、作業(yè):

      1、朗讀課文,注意課文中一些多音字的讀法。

      2、結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)臥薪嘗膽的意思。

      3、練習(xí)講臥薪嘗膽的故事。

      第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、復(fù)習(xí)檢查

      1、讀下面的詞語(yǔ),注意帶點(diǎn)字的讀音。

      夫人 只好 推磨 當(dāng)奴仆 要求 夫差 一只 磨難 上當(dāng) 總要

      2、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)臣薪嘗膽的意思。

      二、練習(xí)講故事

      1、指名分自然段朗讀課文,記住主要內(nèi)容:

      (1)吳越兩國(guó)都想征服對(duì)方(兩千多年前長(zhǎng)江下游);

      (2)會(huì)稽戰(zhàn)敗求和(越王表示愿當(dāng)奴仆吳王答應(yīng)勾踐要求);

      (3)勾踐受盡屈辱(穿住做三年);

      (4)勾踐臥薪嘗膽(白天晚上睡在掛苦膽嘗);

      (5)越國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),滅掉吳國(guó)。

      2、自由練習(xí)復(fù)述。3、指名復(fù)述,相機(jī)指點(diǎn)。

      三、質(zhì)疑問(wèn)難

      (1)吳國(guó)的謀臣們紛紛要求滅掉越國(guó),免除后患。得勝的吳王非常驕傲,不聽(tīng)大家的建議,答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求是怎么一回事?

      (2)最后一個(gè)自然段時(shí)講越國(guó)出奇兵滅掉了吳國(guó),出的是什么奇兵?

      對(duì)上述問(wèn)題,教者不必作答,可以啟發(fā)學(xué)生課外讀《史記》(白話本),進(jìn)一步了解臥薪嘗膽的詳細(xì)經(jīng)過(guò)。

      四、指導(dǎo)造句

      1、找出課文中的原句:吳王不聽(tīng)大家的建議,答應(yīng)了勾踐的請(qǐng)求。

      2、理解建議的意思。

      3、想一想:什么情況下要用到建議?

      4、練習(xí)口頭造句。

      5、指名造句。

      五、作業(yè)

      1、用建議造句。

      2、繼續(xù)練習(xí)講臥薪嘗膽的故事。

      附板書(shū): 12 臥薪嘗膽

      戰(zhàn)勝

      越王 臥薪嘗膽 吳王

      轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)

      滅掉

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