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    七年級(jí)上冊(cè)《月亮上的足跡》教案

    時(shí)間:2021-03-18 14:00:30 七年級(jí) 我要投稿

    人教版七年級(jí)上冊(cè)《月亮上的足跡》教案

      《月亮上的足跡》為人教版七年級(jí)語(yǔ)文課本課文,作者朱長(zhǎng)超,選自《20世紀(jì)發(fā)現(xiàn)縱橫談》。下面是《月亮上的足跡》的教案,歡迎大家參考!

    人教版七年級(jí)上冊(cè)《月亮上的足跡》教案

      教學(xué)目標(biāo)

      1.快速閱讀,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讀完全文,并能準(zhǔn)確全面地概括課文要點(diǎn)。

      2.學(xué)習(xí)本文按時(shí)間順序,清楚明白地?cái)⑹鍪录l(fā)生過(guò)程的寫(xiě)作方法。

      3.激發(fā)豐富的聯(lián)想和想像,培養(yǎng)起足夠的學(xué)習(xí)興趣。

      教學(xué)重點(diǎn):

      速讀課文,養(yǎng)成自主閱讀的習(xí)慣,概括文章主要內(nèi)容;概括登月的四個(gè)階段

      教學(xué)方法

      1.快速閱讀法。本文是一篇科普小品,登月的全過(guò)程敘述得清楚明白、生動(dòng)形象。先讓學(xué)生較快速度地默讀,整體感知文章大意,再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句梳理概括內(nèi)容要點(diǎn)。

      2.講讀法。

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      同學(xué)們,你們知道地球和月亮之間的距離是多少嗎?對(duì),是38萬(wàn)公里,真是可望而不可即呀,古往今來(lái),人們仰望天上的明月,總會(huì)引起無(wú)窮的遐想,幻想有朝一日能飛上月宮。如今,幻想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),1969年7月21日,人類終于登上了神往以久的月球,F(xiàn)在,就讓我們與航天英雄一起,去感受那驚心動(dòng)魄的一刻吧……

      二、 檢查預(yù)習(xí)

      1、聽(tīng)寫(xiě)下列字詞:(共10個(gè))

      指令 海域 暢談 神往 里程碑 觀測(cè) 昂首挺立 一葉孤舟 遙遙在望

      2、解釋下列詞語(yǔ):(共5個(gè))

     、 暢談:盡情地談。

      ②昂首挺立:抬起頭筆直地站著。

     、圻b遙在望:形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以看到。

     、芸赏豢杉矗褐荒軌蛲(jiàn)而不能夠接近。即,靠近,接觸。

     、堇锍瘫罕扔髟跉v史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事。

      3、你知道人類是什么時(shí)候第一次登上月球的?

      1969年7月21日,人類終于登上了月球。

      4、哪個(gè)國(guó)家的哪一位宇航員第一次踏上月球?

      美國(guó)宇航員阿姆斯特朗。

      三、速讀課文,篩選信息

      1、默讀課文,概括每一自然段的主要內(nèi)容:

      明確:

     、俚厍蚝驮铝恋.距離可望而不可即。

      ②美國(guó)宇航員登上月球,樹(shù)起了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。

     、邸巴列5號(hào)”火箭準(zhǔn)備發(fā)射。

     、苋詈絾T進(jìn)入指令艙。

     、荨鞍⒉_11號(hào)”飛船發(fā)射后進(jìn)入預(yù)定的軌道。

      ⑥“阿波羅11號(hào)”飛船進(jìn)入登月軌道。

     、呷詈絾T進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)休息。

     、唷鞍⒉_11號(hào)”飛船到達(dá)離月球28000公里的月亮和地球引力的中和點(diǎn)。

     、岬窃屡摵惋w船脫離,登月艙開(kāi)始降落。

     、獾窃屡摻德湓谠虑蛏稀

     、习⒛匪固乩屎蛫W爾德林先后來(lái)到了月面。

     、邪⒛匪固乩屎蛫W爾德林馬上在月面上緊張的工作。

     、寻⒛匪固乩屎蛫W爾德林從月球返回登月艙內(nèi)。

     、业窃屡摵汀鞍⒉_11號(hào)”飛船對(duì)接成功。登月艙被甩在太空。

     、印鞍⒉_11號(hào)”飛船準(zhǔn)確地濺落在預(yù)定海域,

      ⒃對(duì)人類第一次踏上了月球的總結(jié)

     、杖挥詈絾T暢談登月的感受。

     、职⒛匪固乩收劦窃碌囊饬x。

      2、歸納整個(gè)登月過(guò)程可以分為幾個(gè)階段? 明確:可分四個(gè)階段

     、偕諟(zhǔn)備(3、4)升空前的氣氛、登機(jī)。

     、陲w向月球(5—9)檢查、點(diǎn)火、升空、飛行。

     、鄣窃鲁晒(10—15)登月、在月球上工作、登上飛船。

      ④返回地球(16—20)起飛、歸航、回到地球、暢談感受。

      3、文章是按什么順序來(lái)報(bào)道這一過(guò)程的?

      明確:按事情發(fā)展的時(shí)間順序。

      4、找出有關(guān)表示時(shí)間的詞語(yǔ)并指出相應(yīng)事件。

     、1969年7月16日早,“土星5號(hào)”火箭準(zhǔn)備發(fā)射。

     、诎l(fā)射后2分42秒,第一級(jí)火箭自動(dòng)脫落。

     、垭x地9分5秒,第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作,飛船進(jìn)入預(yù)定的軌道。

     、馨l(fā)射后13小時(shí)30分,宇航員開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

     、19日晚上8點(diǎn)33分,飛船飛過(guò)月亮和地球引力的中和點(diǎn)。

     、19日晚上9點(diǎn)32分,地面呼叫,飛船減速,準(zhǔn)備登月。

     、7月20日上午7點(diǎn)32分,阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙。

      ⑧7月21日凌晨5點(diǎn)17分40秒,登月艙平穩(wěn)地降落在月球上。

      ⑨21日上午11點(diǎn)39分,登月艙打開(kāi)了艙門(mén)。

     、11點(diǎn)51分,阿姆斯特朗走下階梯,登上了月球。

     、7月21日11點(diǎn)56分20秒,奧爾德林也來(lái)到了月面。

     、(三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了)7月21日14點(diǎn),阿姆斯特朗和奧爾德林從月球返回登月艙內(nèi)。

     、7月22日0點(diǎn)15分,登月艙升空,離開(kāi)月球進(jìn)入預(yù)定軌道。

     、22日上午6點(diǎn)35分,登月艙與“阿波羅11號(hào)”飛船對(duì)接成功。

     、25日凌晨1點(diǎn)35分8秒,“阿波羅11號(hào)”飛船以合適的角度進(jìn)入地球大氣層。

      ⒃1969年9月16日,三位宇航員暢談登月的感受。

      5、作者為什么詳細(xì)的交代時(shí)間,這些表示時(shí)間的數(shù)字有何作用?

      明確:因?yàn)檫@是一篇太空探索的文章,太空探索對(duì)數(shù)字的精確度要求非常高,這些數(shù)字主要是為了體現(xiàn)本文的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、真實(shí)性,體現(xiàn)記實(shí)報(bào)道的特點(diǎn)。

      6、阿姆斯特朗和奧爾德林登上月球后做了些什么?

      明確:

     、 檢查了登月器的著陸情況。

     、诓杉氯篮驮聨r的樣品。

     、郯鸭o(jì)念碑樹(shù)立在月球上。

     、馨央娨晹z像機(jī)安裝在月球表面

     、莅惭b一臺(tái)太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置來(lái)檢測(cè)宇宙射線

     、薨惭b了用來(lái)精確測(cè)定月球和地球之間距離的激光儀。

      ⑦安裝了測(cè)定月震的月震儀。

      ⑧把美國(guó)的星條旗它插在月面上。

     、岣绹(guó)總統(tǒng)尼克松進(jìn)行月亮和地球之間的第一次通話。

      7、科學(xué)家為什么要搜集月球上的土壤和巖石,并在月球表面安裝電視攝像機(jī)、太陽(yáng)風(fēng)測(cè)定裝置、激光儀和月震儀?

      明確:科學(xué)家是為了科學(xué)研究、開(kāi)發(fā)并利用月球。

      四、教師小結(jié):

      本文就是真實(shí)記錄美國(guó)宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林登月全過(guò)程的一篇饒有興趣的科普小品。將登月的全過(guò)程敘述得清楚明白、生動(dòng)形象,可以說(shuō),引人入勝是本文的特色。

      五、布置作業(yè)

      根據(jù)第二部分第1、2階段的內(nèi)容,畫(huà)出飛船向月球進(jìn)軍的行程圖。


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