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    語文A版六上《滹沱河上的兒童團(tuán)員》教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-02-22 13:46:50 六年級(jí) 我要投稿

    語文A版六上《滹沱河上的兒童團(tuán)員》教案設(shè)計(jì)

      《滹沱河上的兒童團(tuán)員》是郭小川作為三五九旅的戰(zhàn)士,第一次(1939年8月)到冀中時(shí)創(chuàng)作的。以下是為大家分享的語文A版六上《滹沱河上的兒童團(tuán)員》教案設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!

    語文A版六上《滹沱河上的兒童團(tuán)員》教案設(shè)計(jì)

      課文簡介:

      《滹沱河上的兒童團(tuán)員》用親切、明快、活潑的筆調(diào),頌揚(yáng)了滹沱河畔手持紅纓槍站崗放哨的一群孩子(兒童團(tuán)員),讓我們從孩子身上看到人民群眾不可戰(zhàn)勝的力量,看到中國人民不可辱的民族氣節(jié)。整首詩從頭到尾,采用了很多冀中方言,充溢著童聲童氣童心,生動(dòng)活潑,情趣盎然。

      選編這篇課文的目的是為本單元提供一個(gè)快速閱讀的材料,同時(shí)也是本單元思想教育主題的拓展。詩中的“你”并不指一個(gè)特定的人,而是每一個(gè)兒童團(tuán)員的代稱。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.能夠快速閱讀課文,理解課文內(nèi)容。

      2.從詩歌中體會(huì)作者要表達(dá)的中心思想,學(xué)習(xí)兒童團(tuán)員們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。

      3.能有感情地朗讀詩歌。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      感受作者對兒童團(tuán)員的由衷喜愛和贊美,學(xué)習(xí)兒童團(tuán)員熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛和平的思想感情。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      搜集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期兒童團(tuán)和抗日小英雄的資料。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入課文

      同學(xué)們,還記得冀中的地道戰(zhàn)吧。滹沱河,就是冀中的母親河。那里波瀾壯闊的全民抗日行動(dòng),給日本鬼子以沉重的打擊。那里的兒童團(tuán),是一個(gè)少年英雄的組織。他們站崗、放哨、傳遞情報(bào),為打擊敵人立下了很大的功勞。

      二、布置自學(xué)要求

      1.快速閱讀全詩,理解主要內(nèi)容。

      2.滹沱河上的兒童團(tuán)員給你留下了怎樣的印象,和同桌一起討論交流一下。

      3.作者借這首詩歌,表達(dá)了怎樣的思想?

      4.把你課前搜集到的和兒童團(tuán)、抗日小英雄有關(guān)的`資料和同學(xué)互相交流。談?wù)勀銓W(xué)習(xí)這首詩歌的感受,或者學(xué)習(xí)這個(gè)單元的收獲。

      三、學(xué)生自學(xué),教師巡視,隨機(jī)點(diǎn)撥指導(dǎo),了解學(xué)生自學(xué)情況

      四、全班自學(xué),匯報(bào)交流

      鼓勵(lì)學(xué)生就自己的學(xué)習(xí)收獲各抒己見。可以就其中的任何一個(gè)問題發(fā)表自己的看法。尊重學(xué)生每一個(gè)不同的意見,實(shí)行師生之間、生生之間平等對話。

      1.這首詩生動(dòng)地描寫了滹沱河上的兒童團(tuán)員們站崗、放哨的情形,以及他們對戰(zhàn)士和家鄉(xiāng)的深厚感情。

      2.兒童團(tuán)員們活潑可愛、勇敢機(jī)智、痛恨敵人、熱愛自己的家鄉(xiāng)。

      3.作者通過這首充滿感情的詩歌,頌揚(yáng)了滹沱河畔手持紅纓槍站崗放哨的一群孩子(兒童團(tuán)員)可貴的英雄品質(zhì),讓我們從孩子身上看到人民群眾不可戰(zhàn)勝的力量,看到中國人民不可辱的民族氣節(jié)。

      4.在1937年到1945年的八年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期里,凡是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地里,都建立了抗日兒童團(tuán)?谷諆和瘓F(tuán)的活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富,站崗放哨、送信、送情報(bào)、擾敵、救護(hù)、運(yùn)輸、通信、學(xué)習(xí)科學(xué)文化……在這個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)了千千萬萬少年英雄。

      五、練習(xí)有感情地朗讀詩歌

      這首詩歌語言活潑明快,流暢上口,感情也很充沛,適合朗誦。選擇你最喜歡的一節(jié),大聲地讀讀,感受感受滹沱河上的兒童團(tuán)員的活潑可愛,和作者對滹沱河上的兒童團(tuán)員的深情贊美。

      六、總結(jié)拓展

      同學(xué)們通過自學(xué),對課文的內(nèi)容和中心思想把握得很不錯(cuò),說明大家的閱讀理解能力有了很大的進(jìn)步。而且,通過本單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了很多和我們同齡的少年英雄,他們機(jī)智勇敢,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,熱愛和平。我相信:同學(xué)們也一定能像他們那樣,熱愛自己的家鄉(xiāng)和祖國。

      七、作業(yè)

      建議班委會(huì)組織開展一個(gè)“抗日小英雄故事會(huì)”。

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