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    二年級(jí)上冊(cè)生詞練習(xí)課語(yǔ)文教案

    時(shí)間:2021-04-01 09:02:59 二年級(jí) 我要投稿

    蘇教版二年級(jí)上冊(cè)生詞練習(xí)課語(yǔ)文教案

      教學(xué)要求

    蘇教版二年級(jí)上冊(cè)生詞練習(xí)課語(yǔ)文教案

      1.訓(xùn)練學(xué)生的說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的能力。

      2.能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)全包圍結(jié)構(gòu)的字

      3.能正確、流利地朗讀、背誦成語(yǔ)和兩副春聯(lián)。

      4.口語(yǔ)交際:我打算這樣過(guò)寒假。

      重難點(diǎn)

      口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。

      課時(shí)劃分 兩課時(shí)

      教學(xué)設(shè)計(jì)

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo)

      1.訓(xùn)練學(xué)生的觀察、說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的能力。

      2.能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)全包圍結(jié)構(gòu)的字。

      教具準(zhǔn)備

      教學(xué)掛圖、生字卡片。

      教學(xué)過(guò)程

      一、教學(xué)第一大題

      (一)指導(dǎo)看圖說(shuō)話(huà)。

      1.(出示掛圖)圖上畫(huà)了什么?他們?cè)诟墒裁?

      2.足球是怎樣飛入球門(mén)的?穿藍(lán)色球衣的1號(hào)守門(mén)員是怎樣撲球的?其他的球員和小觀眾看到后,表現(xiàn)是怎樣的.?

      3.學(xué)生自己說(shuō),同座位互相說(shuō),互相糾正,補(bǔ)充。

      4.指名說(shuō),師生共同糾正、指導(dǎo)。

      5.小組之間再交流。

      (二)指導(dǎo)寫(xiě)話(huà)。

      1.把剛才說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

      2.教師巡視指導(dǎo)。如遇到不會(huì)寫(xiě)的字,可以用音序查字法來(lái)查。

      3.反饋,交流。

      (三)培養(yǎng)說(shuō)話(huà)能力

      1.審題,讀題。

      2.該怎樣向別人講述呢?可聯(lián)系觀看的足球比賽來(lái)想想。

      3.教師提醒:講述時(shí)要簡(jiǎn)明扼要,并且要用“我”。

      4.四人一組說(shuō)說(shuō),討論討論。

      5.指名說(shuō),師生共同糾正、補(bǔ)充。

      二、教學(xué)第二大題

      1.審題,讀題。

      2.讀讀這三個(gè)生字。這三個(gè)生字有什么共同點(diǎn)?

      3.學(xué)生觀察字,說(shuō)說(shuō)怎樣美觀地寫(xiě)出來(lái)。

      4.教師提醒:這三個(gè)生字里面部分不能寫(xiě)得太大或太小

      空間要基本相等。

      5.教師范寫(xiě),學(xué)生描紅,仿影,臨寫(xiě)。

      6.反饋。

      第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)

      觀察書(shū)上的插圖,并用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

      第二課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo)

      1.積累成語(yǔ)和春聯(lián)。

      2.口語(yǔ)交際:我打算這樣過(guò)寒假。

      教具準(zhǔn)備

      教學(xué)掛圖、成語(yǔ)卡片。

      教學(xué)過(guò)程

      一、教學(xué)第三大題

      (一)教學(xué)第1小題。

      1.審題,讀題。

      2.借助拼音讀讀成語(yǔ)。

      3.指名讀,師生共同正音。

      4.看看圖,想想成語(yǔ)的意思

      教師視情況做補(bǔ)充。

      5.指導(dǎo)有感情朗讀,背誦。

      (二)教學(xué)第2小題。

      1.審題,讀題。

      指名說(shuō),學(xué)生相互糾正,補(bǔ)充。

      2.你們知道什么是春聯(lián)嗎?教師簡(jiǎn)介有關(guān)春聯(lián)的知識(shí)。

      3.借助拼音讀讀春聯(lián)。

      4.讀懂了春聯(lián)的意思嗎?指名說(shuō)。

      5.指導(dǎo)朗讀、背誦。

      二、教學(xué)第四大題

      1.審題,讀題。

      2.小組之間討論,交流。教師巡視指導(dǎo)。

      3.指名說(shuō),師生共同糾正、補(bǔ)充

      第二課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)

      一、補(bǔ)充成語(yǔ)。

      火( )銀( ) 數(shù)( )( )數(shù)( )( )通明觀者(

      二、收集一些對(duì)聯(lián),然后抄寫(xiě)下來(lái)。

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