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    二年級(jí)語(yǔ)文課文游長(zhǎng)城教案

    時(shí)間:2021-03-31 13:54:23 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)語(yǔ)文課文游長(zhǎng)城教案

      教案是根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。二年級(jí)語(yǔ)文課文游長(zhǎng)城教案,我們來(lái)看看。

    二年級(jí)語(yǔ)文課文游長(zhǎng)城教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字,書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。

      2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

      3、通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)偉大的勞動(dòng)人民的思想感情。

      教學(xué)重點(diǎn):

      學(xué)會(huì)6個(gè)生字,書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      1、有感情的朗讀課文。

      2、通過(guò)對(duì)課文的朗讀感悟,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)偉大的勞動(dòng)人民的思想感情。

      課時(shí)安排:

      第一課時(shí)

      教具準(zhǔn)備:

      生字卡片、教學(xué)掛圖

      教學(xué)過(guò)程:

      一、激趣導(dǎo)入。

      1、你們喜歡旅游嗎?去過(guò)什么地方?

      2、今天我們學(xué)習(xí)第六課《游長(zhǎng)城》。指名讀題,全班齊讀。

      3、師激情介紹長(zhǎng)城,揭示課題學(xué)生圍繞課題提出自己想了解的問(wèn)題。

      二、學(xué)生初讀課文。

      1、讀課文,找出藏在文中的生字娃娃,借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn)。如果還有不認(rèn)識(shí)的字,做上記號(hào),可以問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。

      2、出示生字卡片,檢查生字讀音。

      (1)自由認(rèn)讀。

      (2)請(qǐng)“小老師”來(lái)帶讀生字,可以說(shuō)說(shuō)你用什么好辦法來(lái)記住它。

      (3)出示生字卡片,學(xué)生齊讀,打亂順序分組讀。

      (4)去掉拼音,隨機(jī)抽讀。

      3、記憶生字。

      你記住了哪些字?是怎么記住的?(學(xué)生交流記字方法)

      還沒(méi)有記住的.字,可以在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中繼續(xù)識(shí)記。

      4、自由讀課文,看看有幾個(gè)自然段?標(biāo)出序號(hào)。

      5、手勢(shì)表示有幾個(gè)自然段。

      6、指名一個(gè)同學(xué)讀課文的第一段,請(qǐng)他邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友與他合作讀完課文。

      7、請(qǐng)讀書(shū)的孩子上臺(tái)來(lái),臺(tái)下的小朋友給他們提出“讀”的要求。(聲音要響亮,不讀錯(cuò)字,不添字掉字)。

      8、讀書(shū)的同學(xué)也給臺(tái)下的小朋友提出聽(tīng)的要求(認(rèn)真聽(tīng),不說(shuō)話(huà))。

      9、讀后評(píng)議:誰(shuí)讀得好?好在哪里?不足是什么?

      三、自主學(xué)習(xí)。

      1、學(xué)生自由讀第1節(jié)。

      2、指名說(shuō)自己讀懂了什么。

      教師因勢(shì)利導(dǎo),幫助學(xué)生通過(guò)相關(guān)詞語(yǔ)了解假期里,我和爸爸媽媽一起去游長(zhǎng)城。

      3、學(xué)生練習(xí)有感情地朗讀第1節(jié)。

      四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。

      1、觀察,讀記生字。

      2、學(xué)生獨(dú)自觀察田字格中的字,看清楚字形,找出關(guān)鍵筆畫(huà)。

      3、看范寫(xiě)。

      4、學(xué)生臨寫(xiě),注意強(qiáng)調(diào)握筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)。

      5、對(duì)比觀察,品字。

      要求學(xué)生寫(xiě)完后仔細(xì)端詳,與田宇格中的字比較,有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生品味字的筆畫(huà)美,結(jié)構(gòu)美。

      6、評(píng)析。

      你的哪一個(gè)字寫(xiě)得最好?好在哪里?

      五、作業(yè)設(shè)計(jì)。

      1、書(shū)寫(xiě)生字。

      2、朗讀課文。

      3、課后習(xí)題二,回去自己收集資料。

      六、板書(shū)設(shè)計(jì)。

      1、游長(zhǎng)城

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