二年級課外活動教案

時(shí)間：2021-03-01 11:34:14 二年級我要投稿

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二年級課外活動教案

　　在實(shí)際教學(xué)活動中，教案起著十分重要的作用。作為二年級老師的你可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定課外活動教案以便更好地教學(xué)!

二年級課外活動教案

　　一、教育目的：

　　通過參觀三山會館,與歷史進(jìn)行親密接觸,獲得感性的認(rèn)識,學(xué)生猶如進(jìn)入了時(shí)間的隧道,徜徉于充盈歷史文化的殿堂，二年級課外活動方案。從陳列著的上海工人三次武裝起義的圖片和文字史料中，仿佛看到上海工人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了三次武裝起義，同封建軍閥進(jìn)行了殊死的斗爭。三山會館不僅有很高的藝術(shù)欣賞價(jià)值，它還是上海唯一保存完好的上海工人三次武裝起義遺址。

　　二、考察前期教育：

　　安全教育：三山會館看上去幽靜宜人。故請學(xué)生遵守紀(jì)律，不要大聲喧嘩吵鬧，講公共秩序，講文明。

　　知識教育：會館主體建筑占地一千平方米，整幢建筑雕梁畫棟、殿宇高大、別致秀麗，富有福建特色。會館大殿中央原來供奉一尊湄州天后神女像，所以在入門處“三山會館”的門額上方刻有“天后宮”的字樣和圖案。天后女神在福建一帶民間亦稱之為媽祖。從門樓入內(nèi)，便是大殿，畫棟雕梁，金碧輝煌。大殿正前有一座古戲臺，戲臺上有一口螺旋形的藻井。古時(shí)演戲是敬神的，看戲的人只能位于兩邊。古戲臺建造精致，戲臺中央頂上有覆盂形的藻井，全木質(zhì)結(jié)構(gòu)，四周雕有上海老城墻城門的模型，設(shè)計(jì)科學(xué)，臺上演戲時(shí)能起到擴(kuò)大音響的效果。樓房東西兩邊風(fēng)火墻上飾有“將軍帽”，又稱“馬頭墻”，為福建古建筑的一大藝術(shù)特色。

　　三、以學(xué)生自行收集相關(guān)資料與活動相結(jié)合，提升活動價(jià)值。

　　四、考察時(shí)間：20xx年4月16日下午

　　地點(diǎn)：上海三山會館

　　領(lǐng)隊(duì)：xxx

　　教師：xxx

　　五、考察后的反饋小結(jié)：

　　參觀上海三山館后，學(xué)生們增加了對中國工人階級的了解，讓學(xué)生樹立努力學(xué)習(xí)，長大后為國家做出貢獻(xiàn)的信念。用波瀾壯闊的中國革命、建設(shè)歷程和革命先烈們的豐功偉績，加強(qiáng)對青少年的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生報(bào)效祖國的革命熱情。

　　一、課題的提出

　　新世紀(jì)對人才提出了很高的要求，只有具有獨(dú)立思考，善于學(xué)習(xí)，全收集處理信息，具有創(chuàng)新精神的新型人才才不會被社會所淘汰，《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是收集處理信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑�？梢�，閱讀教學(xué)在培養(yǎng)未來人才中的重要作用，規(guī)劃方案《二年級課外活動方案》。課堂教學(xué)是實(shí)施閱讀教學(xué)的基本環(huán)節(jié)和基本形式。但是在知識更新加速的'今天，僅靠課堂的獲取知識是有限的。高效的方法應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀教學(xué)是學(xué)生的一項(xiàng)語文實(shí)踐活動，所以，如何加大學(xué)生的閱讀量，以指導(dǎo)學(xué)生收集信息能力和處理能力，勢在必行。

　　二、實(shí)施目標(biāo)

　　1、推薦學(xué)生課外閱讀“神話”“童話”和寓言故事，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

　　2、教給學(xué)生摘抄好詞好句的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，學(xué)會語言的積累。

　　3、鼓勵學(xué)生自己選擇材料閱讀，學(xué)習(xí)做讀書筆記。在閱讀中感悟語言文字所蘊(yùn)藏的思想，學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

　　三、實(shí)施措施

　　1、利用每天中午，老師深情并茂地講些童話故事(如《安徒生童話》)、寓言故事，民間傳說(《牛郎織女》、《梁�！贰ⅰ睹辖�)、神話故事等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　2、當(dāng)孩子有一定的閱讀興趣后，每周進(jìn)行讀好書的活動，讓學(xué)生養(yǎng)成聽讀書、要讀書、讀好書的習(xí)慣。

　　3、為學(xué)生開辟閱讀途徑，如可以引導(dǎo)學(xué)生到現(xiàn)代書城去讀書;到學(xué)校、班級圖書室進(jìn)行閱讀;當(dāng)老師有好書的時(shí)候，也可以向?qū)W生推薦。

　　四、檢查方法

　　1、定期檢查。把學(xué)生的詞語收集本收上來檢查。表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的作業(yè)要在全班傳閱。

　　2、成果展示。定期對孩子們的作品進(jìn)行全班展示、評比，讓大家有種成就感。

　　3、上一節(jié)課外閱讀匯報(bào)課。讓學(xué)生們匯報(bào)他本期閱讀了多少文章，得到了哪些收獲。