二年級(jí)上冊(cè)《美麗的愿望》教案

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、理解“愿望”的含義，明白愿望如果是為他人奉獻(xiàn)或給別人幫助才是最美的。

　　2、朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的韻律美感，有感情地朗誦背誦小詩(shī)。

　　3、體會(huì)大自然的和諧美好以及世間萬(wàn)物相互依存的美好。

　　4、激發(fā)孩子的詩(shī)性，能模仿著寫(xiě)幾句小詩(shī)。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、 談話(huà)導(dǎo)入。

　　板書(shū)“愿望”認(rèn)讀，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這個(gè)詞的理解。自己有什么愿望:完成板書(shū)“美麗的愿望”。是啊!每個(gè)有都有自己的愿望，大自然中美麗的花兒，飄浮的云彩，唱著歌兒的小河，碧綠的樹(shù)木，可愛(ài)的雪人……也都有自己的愿望，會(huì)是什么呢?想知道嗎?趕快去讀讀一首小詩(shī)《美麗的愿望》

　　二、 檢查初讀情況。

　　1、 出示詞組，讀一讀。

　　金色的小花 金色的愿望 綠色的小樹(shù) 綠色的愿望

　　明亮的小河 明亮的愿望 潔白的雪花 潔白的愿望

　　淡淡的清香 一片片陽(yáng)光 快樂(lè)地歌唱 驚喜和歡暢

　　2、 分小節(jié)讀詩(shī)歌，幻燈出示。

　　3、 說(shuō)說(shuō)讀后自己知道了:( )的愿望是( )。

　　三、 喜歡這樣的小詩(shī)嗎?為什么?再讀詩(shī)歌，看你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)?

　　學(xué)生讀，尋找異同。1、按春夏秋冬的.順序?qū)懙摹?、有什么樣的事物就有什么樣的愿望，用的詞語(yǔ)是一樣的。3、行數(shù)一樣。4、第1、2、4小節(jié)最后一個(gè)字韻母一樣，讀起來(lái)上口5、他們的愿望都是想幫助人們等。

　　師:怪不得他們的愿望是如此美麗啊!

　　四、 分小節(jié)有感情地誦讀。

　　1、 喜歡啊個(gè)季節(jié)就讀哪個(gè)小節(jié)，邊讀邊指導(dǎo)。其中“歡暢”一詞讓學(xué)生發(fā)揮想象，冬天玩雪的高興是什么樣的情景。幫助理解。

　　2、 小組內(nèi)分工朗讀、背誦，當(dāng)堂展示。(加動(dòng)作，配樂(lè)等)

　　五、 練習(xí)仿寫(xiě)。

　　剛才我們找到了這首詩(shī)的許多相同點(diǎn)，后面都有省略號(hào)，省掉的會(huì)地什么呢?出示填空夏天:( )的太陽(yáng) ( )的花裙

　　秋天:( )的樹(shù)葉 ( )的果實(shí)

　　春天:( )的蝴蝶 ( )的小鳥(niǎo)

　　他們又會(huì)有什么樣的愿望呢?任選一個(gè)說(shuō)說(shuō)。如下例:

　　的

　　有個(gè) 的愿望。

　　天來(lái)了，

　　我要

　　。

　　六、 做個(gè)小詩(shī)人寫(xiě)下來(lái)。

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