長春版二年級語文下冊《精衛(wèi)填�！方贪�

　　教學目標：

　　1、會寫7個生字，認識10個生字。

　　2、朗讀課文，初步感知神話的特點。

　　3、培養(yǎng)學生對神話的熱愛，體會精衛(wèi)不畏困難，意志堅決的品質(zhì)。

　　重點：會認、會寫本課生字

　　難點：進一步感知神話的特點，體會精衛(wèi)的品質(zhì)

　　關(guān)鍵：認字、識字

　　課時：2課時

　　教具：生字卡片、動畫片等

　　學具：教材、了解的故事等

　　相關(guān)知識點：對神話的一些了解

　　教學突破點：體會人物的品質(zhì)，緊密聯(lián)系實際

　　教學流程：

　　一、激情導入：

　　1、出示詞語：神話（講什么是神話？）

　　2、大家說一說你們都知道哪些神話故事？

　　二、讀課題釋題：

　　精衛(wèi)：神話傳說中的.小鳥，相機學習“精、衛(wèi)”這兩個字。

　　那么，精衛(wèi)為什么要填海呢？

　　快來讓我們一起讀一讀這個神話故事吧！

　　三、初讀課文，整體感知：

　　1、師范讀課文，生畫出生字，讀準字音。

　　2、同桌互讀課文，檢查生字的讀音，糾正字音。

　　四、學習本課生字、詞：

　　1、出示生字和生詞認讀：

　　傳、淹、奪、勇、傳說、淹沒、奪去

　　2、分析字形并結(jié)合字義組詞。

　　左右：傳、精、淹

　　上下：奪、勇

　　獨體字：衛(wèi)

　　五、小結(jié)：

　　板書設(shè)計：傳、淹、奪、勇、傳說、淹沒、奪去

　　第二課時

　　教學流程：

　　一、回顧課文，導入新課：

　　上節(jié)課我們一起學習了《精衛(wèi)填海》這篇課文，你們都知道了什么？

　　二、學習課文，理解內(nèi)容：

　　1、指名讀課文，邊讀邊想：

　�。�1）精衛(wèi)是誰？

　�。�2）她為什么要填海？

　　（3）她是怎能樣填海的？

　　2、圍繞三個問題討論學習第一段、第二段和第三段。

　　3、再讀課文說一說你從精衛(wèi)身上學到些什么？

　　4、編成課本劇來演一演。

　　三、練習：

　　1、看拼音寫詞語

　　2、書后練習題

　　四、小結(jié)：

　　板書設(shè)計：

　　精衛(wèi)填海

　　精衛(wèi)是誰？

　　她為什么填海？

　　她是怎樣填海的？

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