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    遵紀守法從我做起黑板報

    時間:2022-04-19 17:14:45 黑板報 我要投稿

    遵紀守法從我做起黑板報

      在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家都經(jīng)常接觸到黑板報吧,黑板報具有排版、構(gòu)圖對稱、均衡的特點。你所見過的黑板報是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的遵紀守法從我做起黑板報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      法律是安定團結(jié)的保障,在我們的生活中,它無處不在。我們走路、吃飯、上學(xué)等等,即使你沒有在心中時刻想著它,但它時時刻刻伴隨著在我們身邊,并一直在提醒著我們:時刻遵紀守法,必須從我做起。

      那么我們身邊的法律法制體現(xiàn)在哪里呢?最簡單的例子就是:同學(xué)們平時進出入校園時,總會看到在校門口上貼著《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。平時同學(xué)們總是看都不看一眼,就走過去。其實這正是約束我們的壞習(xí)慣,如:有些同學(xué)每天下午放學(xué)先先玩再回家,這是不好的現(xiàn)象。萬一家里人不知道你在哪,很著急怎么辦?你只想到你自己,卻沒有想到自己的父母擔(dān)心和著急,要知道你不僅僅是你一個人,你的任何一種個人行為都牽動著整個家庭。因此,我向大家發(fā)出以下倡議:第一,每天背一背《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,時時刻刻都要牢記著,每時每刻都要約束著自己。第二,在學(xué)校時,要時刻記著哪些該做,哪些不該做。第三,不能擅自行動,任何行為都要先告知父母家人,得到許可,方能實施。同學(xué)們,我們身邊都有法,這些法都是來約束我們自己的。我們只有遵守它們,才能有條不絮的生活,生存下去。

      再拿過馬路例子說一說。人們走在馬路上行走也不是那么簡單的,它也是受法律的控制的。“紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等”這是我們?nèi)巳硕贾赖,但并不是人人都做到的。在十字路口處發(fā)生交通事故,那就是有人違反了交通信號燈的指示。

      就在g228國道剛通車不久,由于s226省道是我們的主干道,再加上沒有在交叉口設(shè)計紅綠燈,人們交通意識淡薄,所以交通事故時有發(fā)生:昨天上午,一輛拉滿貨物的大貨車沿著g228國道自西向東行駛,一輛三輪車沿著s226省道自北向南行駛,結(jié)果在十字路口相撞了。且不說責(zé)任在誰,看著翻倒的車子和地上的一灘血跡,真是觸目驚心呀!

      法制是社會安全和穩(wěn)定的保障,是體現(xiàn)社會公平的準則,在法律面前人人平等,任何人都要遵守法律,不做違法的事,一旦做了違法的事就要受到相應(yīng)的處罰。一次,我在電視上看到一個小偷在行竊時被攝像頭拍攝了下來,失竊的人后來向公安局報了案,我問媽媽,如果警察叔叔將小偷抓住了會怎么樣呢?媽媽跟我說:“小偷就會被關(guān)進牢房里進行改造,因為偷竊屬于非法將他人的東西據(jù)為己有,是違法行為,我們可不能學(xué)他哦!”對!小偷干了壞事就應(yīng)該受到懲罰。

      有了法制,才會有和平和安全。我雖是小學(xué)生,但也應(yīng)該隨時隨地遵守規(guī)則,遵守法制,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的,從你、我、他做起,讓我們一起大聲吶喊:“遵紀守法,從我做起!

      以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。

      ——題記

      以史為鑒,可以知興衰,以法為鑒,可以曉規(guī)則。我們在當今的和平社會,應(yīng)當懂的慶幸,沒有了戰(zhàn)火的蔓延,但這并不意味著我們可以隨心所欲,為所欲為。

      國有國法,校有校紀。作為一名學(xué)生,老師的反復(fù)教導(dǎo),家長的不斷叮囑,使我們明白紀律與法規(guī),更懂得不能輕易觸碰,無規(guī)矩則不成方圓。

      我們在日常的生活學(xué)習(xí)中都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的觀念,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。應(yīng)當在自己以后的學(xué)習(xí)生活當中,認真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例,并引以為戒,時刻督促自己嚴格遵循校園的各項紀律與相關(guān)法規(guī)。

      “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”身邊的一點一滴需要我們的努力,遵紀守法,我們也要樹立起相關(guān)意識,要構(gòu)建一個和諧的校園,構(gòu)建一個文明的社會,我們要養(yǎng)成遵紀守法的習(xí)慣。

      大家需要我們知法,懂法,守法,用法,那么我們是做到否自強、自尊、自重、自愛,嚴格的要求自己,做一個遵紀守法的學(xué)生,當一個有道德、講文明的好少年呢?

      事實上,舉手之間,有善惡美丑;點滴之中,見是非榮辱。我們只有從身邊的`一點一滴做起,才能成為國家棟梁,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。

      國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安寧,人人安居樂業(yè)。倘若沒有法紀和法度的社會,各項秩序就無從保證,人們賴以生存的家園就會遭到破壞,人民群眾就不可能和諧安定。

      讓我們牢記“八榮八恥”,樹立榮辱觀,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起,培養(yǎng)高尚的情操,帶著一絲不茍的態(tài)度去學(xué)好文化知識、遵紀守法。

      遵紀守法征文

      作為一名學(xué)生應(yīng)該從我身邊的小事做起,做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時候,爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子,他們總是對我說“要聽老師的話,愛護公物,要遵守交通規(guī)則,不要闖紅燈,不要欺負小朋友,要謙讓。不要做壞事,如果做了壞事就要被公交同志抓走的!

      《全國青少年普法教育讀本》用活生生的例子教育我們要遵紀守法。有一個案例講了一個青少年吸毒的案件,一個少年因不愛學(xué)習(xí),整天游手好閑,不遵守學(xué)校的紀律,后來整天沉迷于游戲,結(jié)果染上了,最終后悔莫及,受到了法律的制裁。

      看了這一個個活生生的例子,我知道了:做壞事不僅僅是要被抓起來那么簡單,更重要的是會給自己和家人帶來傷害,讓自己走向深淵,所以,遵紀守法我們要從小做起,做一個學(xué)法懂法、知法守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人,讓更多的參與到學(xué)法守法的隊伍來,提高大家重視法律、遵守法律的意識,減少法盲對社會的犯罪危害,那我們的生活就更加美好了。

      法律伴我們成長,法律給我們權(quán)利,我們要做一個知法守法的好學(xué)生。

      遵紀守法的名言

      1.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。——張衡

      2.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德!系滤锅F

      3.人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德。——但丁

      4.執(zhí)行法比制定法更重要!芨ミd(美)

      5.人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識和美德!

      6.法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序!獊喞锸慷嗟

      7.以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。

      8.以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥。

      9.不以規(guī)矩,不成方圓!献

      10.不為重寶虧其命,故曰令貴于寶;不為愛人而枉其法,故曰法愛于人!苤

      11、忠誠事業(yè),熱情服務(wù),誠實守信,廉潔奉公。

      12、中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

      13、智者以法護身,愚者以身試法。

      14、知法守法從我做起;法治意識娃娃抓起。

      15、知法是安康的基石,守法是和諧的根本。

      16、掌握管理社會之公權(quán)的人,應(yīng)胸懷大愛與大忠,忠人民、忠國家,豈能因一己私利,淪為某些大腕大款的私仆,最終被大眾所唾棄。

      17、增強法制觀念,確保安全生產(chǎn)。

      18、在人民群眾心目中,法院是主持公道、伸張正義的地方,法官是公平象征、正義化身。

      19、有些人因為貪婪,想得到更多的東西,卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。

      20、有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。

      21、以法治權(quán)權(quán)生威,以德修心心養(yǎng)廉。

      22、以法治國鑄偉業(yè),秉德安民興中華。

      23、以誠待人,人人敬;依法辦事,事事成。

      24、依法生產(chǎn),守法經(jīng)營,合法發(fā)展。

      25、依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

      26、依法納稅、誠信納稅、納稅光榮

      27、依法誠信納稅,共建小康社會。

      28、一個人怎樣才能認識自己呢?絕不是通過思考,而是通過實踐,盡力履行你的職責(zé),那你就會立刻知道你的價值。

      29、一個人應(yīng)該:活潑而守紀律,天真而不幼稚,勇敢而不魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動、不盲目。

      30、要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個品質(zhì),淵博的知識,思維的習(xí)慣和高尚的情操,知識不多就是愚昧,不習(xí)慣于思維就是粗魯和蠢笨,沒有高尚的情操,就是卑俗。

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