童話的作文9篇（熱門）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在一個遙遠的地方，有一片小森林，樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，空氣十分清新。森林里有各種小動物，猴子大叔，警犬偵探，黑熊村長……
總之大家日子過得都不錯，但他們都很渴望更好的生活。有一天，大家去黑熊村長家做客，看見黑熊村長主的房子是一座占據(jù)1000平方米的高級別墅�！巴廴 贝蠹叶俭@嘆道，“黑熊，你哪來的那么多木料，咱們的錢根本買不起呀！”黑熊笑了笑，拿出一個大箱子，里面放了好幾把斧頭。黑熊說：“我把我的錢都攢著買斧頭，買到了斧頭，就拿來把大樹砍倒，日月積累，就做成了一座大房子；來我給大家每人發(fā)一把，祝你們過上更好的'日子”大家哪有時間考慮樹木的存在，都上去搶斧頭，生怕自己沒有斧頭。沒過幾天，森林里就出現(xiàn)了各種各樣的大房子，還有動物把砍下來的樹木拿到城市去換錢，用換來的錢買食物。就這樣大家砍伐樹木的工作一直沒有停息。當他們滿足了一個愿望就要另一個更大的愿望，大家的欲望越來越強，樹木變成了各種各樣的家具和工具，還有一些樹木被用來當柴燒，消失在天空中。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大但他們的日子過得非常好，但在一個刮沙塵暴的日子里，所有東西都被卷走了，包括鋸子和動物。
童話的作文 篇2
在一片美麗的森林里，生活著許許多多的動物。有雄壯威武的老虎，有靈活敏捷的松鼠，還有相親相愛的鴿子夫婦……這里每天上演著各式各樣的故事，像熱鬧的天堂。
可是，森林里有這一只愛撒謊的兔子。那只兔子不但非常愛騙別人，而且成績是全班倒數(shù)第一。
有一次，兔子考了一個“零蛋”回去。爸爸問他：“寶貝，考試考得怎么樣？”“考……考得……”兔子冒出一身冷汗，支支吾吾，不知如何作答，生怕被揍被罵�！霸趺戳�？是不是又考低分了？”爸爸一臉嚴肅地追問。兔子一聽到這句話，馬上豎起耳朵來，答道：“考了一個100分！剛剛我是太緊張了！”“寶貝，這次考試非常有進步，我請你吃青草蛋糕。”爸爸馬上換上了一副笑容可掬的'面孔。兔子心里美滋滋的，其實兔子書包里面，是一張空白的試卷……
還有一次，兔子去參加鹿先生的生日派對，大家一起吃喝玩樂，鹿先生家里一派歡歌笑語。兔子在和伙伴們玩捉迷藏，突然，兔子后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟臇|西摔碎的聲音，不好！兔子心里一驚，猛地回頭一看，果然，是自己把鹿先生心愛的杯子打碎了。那可是他的心愛之物啊！歡樂的場面頓時被這杯子碎裂聲攪壞了。鹿先生飛快地跑過來，看著被砸碎的杯子，生氣地大吼道：“誰！誰！誰把我心愛的杯子砸碎了！”
做了“案”的兔子，想擺脫鹿先生的懷疑，指著大象說：“是他，他個子這么大，把杯子擠下去了！”
憤怒的鹿先生把自己尖銳的鹿角對著大象，一下子沖過去，還好大象反應力強，躲開了這一攻擊，否則就要出事了。
兔子偷偷溜出了鹿先生的家，伙伴們都不知道。兔子又一次蒙過去了。然而，紙始終是包不住火的，真相始終是會水落石出的。
一次，蜻蜓老師來考考大家能力�？紙錾希蠹艺J真地思考，細心檢查。而兔子一題也不做，在玩著他撒謊得來的玩具。
時間一分一秒地過去，離考試結束的時間還有10分鐘了。兔子心里慌啊！兔子瞄了一眼，看到鳥先生已經(jīng)做完了并已經(jīng)檢查了，兔子又想犯老毛病了，偷偷拿起筆抄起鳥先生的試卷來。
“你在抄試卷？”兔子頓時慌了，沒有人看他怎么會有聲音呢？原來，蜻蜓老師是有無數(shù)只眼睛的，那眼睛猶如監(jiān)控一般，對兔子的一舉一動了如指掌。這下壞了，兔子只好接受批評了。他低著頭說：“老師，對不起，我錯了！”老師通過他誠懇的道歉，減輕了對他的懲罰……
這個故事告訴我們，撒謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們每個人都應該誠實善良，不可以欺騙別人。
童話的作文 篇3
我們每一個人都知道小猴子喜歡吃桃子的，讓我們來看看這只小猴子吧。
從前，有一座山上有一個小村莊里，有一只小兔和一只小羊，它們合力種了兩棵桃樹，都結果了。有只小猴子知道后就很想去偷吃，可是每天都有人在看守著。小猴子就想了：不如我去騙它們吧，可是媽媽經(jīng)常說小孩子不能撒謊。不過小猴子太喜歡吃桃子。
第二天，它就去了小村莊。它一去到，就看到小兔在守著兩棵桃樹，小猴子向小免問好后就開始撒謊了：“小免，我聽說小狗病了，它想吃桃子，可是小免您要守著兩棵樹，不如我?guī)湍腿グ�！好嗎？”小免想都沒想過就答應了。然后小免給了小猴子一筐桃子，小猴子一接到桃子就直流口水，之后就揚長而去了�；丶液缶桶岩豢虻奶易映怨饬�。
小猴子整整撒謊了一個月。到了第二個月的第一天是小羊看守，這一天小羊在想：之前辦什么每一天小猴子都來說小動物病了或者說哪只小動物想吃桃子的呢？這次如果小猴子說這些話就讓我親自去。
小猴子果然來了，這次小猴子又是這樣撒謊：“小羊，我媽媽生病了，您一向都知道我們猴子喜歡吃桃子，我代表它的孩子，我要給點好吃的食物給它吃呀！對不對？”小羊回答它：“對就對，不過要我親自送�！毙『镒右宦牭竭@句話就張口結巴了，小羊一看見小猴子這個樣子就知道小猴子撒了謊。
小羊知道后告訴了所有小動物。小猴子太貪吃了，失去了信任它的朋友。
這個故事告訴我們不能撒謊，不然就會失去信任自己的`朋友。
童話的作文 篇4
大家好！我是口香糖，我的老家在超市的貨架上，我有許多的兄弟姐妹。 有一天，我正在睡覺，忽然間被一只大手放進了推車里，被帶回了家。小主人迫不及待地打開包裝盒，把我取出來，放進一個黑洞，我被兩排牙齒反復嚼著，最后被吐出來，扔進了垃圾袋。這里可真悶呀！我不禁自言自語道。我實在太累了，所以也沒顧得上這里有多臭，一會兒就睡著了。
第二天早上，我揉了揉惺松的.睡眼，這時我才發(fā)現(xiàn)，我躺在一條整齊、干凈的馬路上了！我太高興了，終于不用住在臭哄哄的垃圾堆里了。可是，我住哪里呢？難道就這樣住在大街上嗎？我又著急起來。
先去螞蟻老弟家住一夜吧，他們一定會答應的。我心想。這時，剛好有一個叔叔經(jīng)過這兒，我連忙粘在他的鞋子上。就這樣，我來到了螞蟻家，敲了敲門，大聲喊道：螞蟻老弟！螞蟻老弟！
門開了，一只小螞蟻問：你是誰呀？我說：我是口香糖，來借宿一夜。那只小螞蟻連忙說：請進，請進！我不好意思地說：給你添麻煩了！
童話的作文 篇5
誰說冬天不是童話的季節(jié)？我認為冬天就是一個五彩繽紛的童話世界。你看！我們剛從圣誕老人的紅色雪橇上抱著心愛的禮物度過了開心的圣誕節(jié)，又滿懷希望地迎來了元旦的新年鐘聲。
看！我們班要在元旦舉行一次別開生面的課本劇表演聯(lián)歡啦。更多的精彩童話馬上要誕生了！
我在這個童話世界里可算是過足了一把導演癮，我和我們組的其他小演員們精心排練了一出精彩的課本劇――《絕代雙雄》。在劇中，我們巧妙地把發(fā)生在戰(zhàn)國時期的“完璧歸趙”和三國時期的“草船借箭”這兩個著名的歷史故事串接到了一起。這樣就有了兩位傳奇智者藺相如和諸葛亮的同臺演出和智慧比拼。
到了元旦演出這一天，我們組早早來到表演會場做表演前的精心準備。只見彩色氣球、閃亮的雪花、絢麗的花朵把會場裝飾得歡快明亮，五彩紛呈。
我們組的任海橋媽媽真是心靈手巧，她用彩色卡紙為趙王和秦王做了兩頂威風凜凜的皇冠，兩位演員往頭上一戴，嘿！趙王和秦王馬上穿越了兩千多年活靈活現(xiàn)地站在我們面前。我們的道具也準備得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美絕倫的和氏璧，諸葛亮和魯肅對坐的'漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船。看來萬事俱備只欠東風――精彩的演出啦！
我們的節(jié)目第一個上場，小演員們一段段精彩的對白和表演，讓一個個傳奇的歷史故事再現(xiàn)。藺相如用智慧勇敢氣得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的諸葛亮則上知天文，下知地理，羽扇綸巾，談笑風生，令周瑜和曹操氣急敗壞、自嘆不如。這樣的表演真是讓我受益終生。我們的表演贏得了同學們和老師的一陣陣贊嘆和掌聲，我的心里真是高興、暢快極了！
其他組的同學們表演也十分賣力和精彩。你看！有讓人捧腹大笑的山東快書《打針》，有發(fā)人深思、增長智慧的課本劇《晏子使楚》、《三顧茅廬》、《舌戰(zhàn)群儒》、《景陽岡》、《拔苗助長》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,還有歡快熱情的管樂合奏……，我們感覺真像是進入了一個神奇的童話世界。
最后，在全班歡快浪潮的《小蘋果》歌舞里，班主任李老師給我們每人發(fā)了一本厚厚的新書《幼學瓊林》做為新年禮物。我欣喜地翻開書，看到這里匯集天文地理、歷史人物等等，真是一本知識寶庫呢！
這個五年級的冬天，我體會到了辛苦的排練和堅持的信心一定能換來贊美的掌聲，也收獲了同學和老師們深厚的關愛和友誼。冬天里的童話，會因為你的努力而變得更加美麗和神奇！
童話的作文 篇6
從前，森林王國里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：“我知道了，別煩我！”兔媽媽只好生氣地走了。
時間一點一點地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：“誰那么缺德，亂扔垃圾！”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個“犯罪的家伙”。
最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：“你是不是做過了錯事？”小貝貝發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：“我沒……沒有！”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當然不保護環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個小小的'電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”貝貝說：“我一定會改正這個缺點的，一定會的！”雞大嬸們滿意得笑了。
童話的作文 篇7
金燦燦的太陽掛在碧藍碧藍的天空中，小猴聰聰和小豬胖胖在河旁邊一片綠油油的'草地上玩游戲。
小豬胖胖把跳繩的一頭系在大樹的腰上，另一頭拿在手里，讓小猴聰聰在里面跳，它倆玩得很開心。這時，一只長著長耳朵，紅眼睛，短尾巴的小兔子，一邊羨慕地看著它們，一邊可憐地說：“我叫貝貝，我可以和你們一起玩嗎？”小豬和小猴齊聲拍手說：“可以，歡迎！歡迎！”可是，一條小河擋在了中間，河上沒有橋，貝貝怎么過來呢？小兔貝貝的臉上有些失落，小豬看見貝貝不開心了，連忙安慰道：“貝貝，你別不開心了，我們一定有辦法讓你過來的�！痹谝慌越g盡腦汁想辦法的小猴聰聰想到了一個好辦法。小猴抱來一根木頭，氣喘吁吁地說：“我們把這根木頭橫放在小河的中間，小兔貝貝就可以過來了。”小兔貝貝一蹦三尺高，小心地從橋上過了河。
小兔貝貝感激地說：“謝謝你們！”“不用謝，我們玩吧�！毙『锫斅敽托∝i胖胖一起說。于是，在綠油油的草地上多了三個快樂的身影。
童話的作文 篇8
森林里的小溪邊住著一只小青蛙。
小青蛙想有一副好嗓子，于是去找孔雀老師學練唱歌的方法，孔雀老師說：“小青蛙，如果你想要一副好嗓子，就必需得練�！毙∏嗤苷f：“怎么練法呀？”孔雀老師說：“每天早早起床唱八個小時，連續(xù)唱一個月，就可以有一副好嗓子了”，小青蛙說：“好的，謝謝您！孔雀老師”。
小青蛙按照孔雀老師的指示去做，每天早早起床唱歌，它“呱呱呱....”的歌聲也傳遍整個森林，但一個月后，小青蛙還是唱不好，于是它又去找孔雀老師，孔雀老師聽了說：“你不能只是唱呱呱呱，你還要唱點兒其他的.。”
功夫不負有心人，一個月后，小青蛙終于唱出一副好嗓子，而且還和其他小動物們組織了一個樂團，每晚在森林里開音樂會。
童話的作文 篇9
寧靜的夜晚，小朋友們都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡著了。問號和嘆號卻睡不著，他們在發(fā)牢騷。嘆號愁眉苦臉地說：“問號大哥，書本上的逗號和句號那么多！我們好像沒用似的`�！眴柼柗薹薏黄降卣f：“是啊，是啊。有時候整頁書上都沒有我們的影子！真是太過分了。我們得向人們提出抗議！”于是，他們一起動手，一封抗議書馬上就寫完了。問號得意地說：“嘆號老弟，我們要趕快寄出去�！毙偶某鋈チ�，可是遲遲得不到回信。
嘆號和問號想：我們應該親自出馬！他們下定決心，今晚就行動。這天晚上，問號和嘆號來到了小紅家，悄悄溜進小紅的書包，翻開語文書，抱起鉛筆，把文章里的逗號、句號、省略號、破折號等標點符號統(tǒng)統(tǒng)改成了嘆號和問號。忙活了一晚上，嘆號和問號累得腰酸背痛，可是他們依然很高興，嘆號興奮地說：“啊！這篇文章用上那么多我，太有感情了！”問號撓撓自己的大耳朵，也開心地說：“哦？是嗎？我覺得文章中用了那么多我，一定能引起讀者的思考。”“耶！”他們互相擊掌慶賀，然后心滿意足地去睡覺了。
第二天早上，小紅背著書包蹦蹦跳跳地去上學，問號和嘆號也高高興興地跟了去。上課的時候，老師請小紅讀課文，小紅自信地站起來讀道：“早晨？從山坡上！從坪壩里？從一條條開著絨球花和太陽花的小路上！走來了許多小學生？……”還沒念完，同學們就哄堂大笑起來。有的同學問：“小紅，你怎么讀的不是感嘆句就是疑問句？”小紅也疑惑地說：“怎么會全是‘感嘆號’和‘問號’呢？沒法念呀！”問號和嘆號聽了大吃一驚！連忙趁亂逃走了。
一路上，他們垂頭喪氣地走著，嘆號自言自語地說：“為什么會這樣？真奇怪！”問號提議道：“要不我們?nèi)枂栕值涔桑 庇谑撬麄円黄鹑フ埥套值涔�。字典公公笑呵呵地說：“孩子們，每個標點都很重要，少一個，我們的文章就沒這樣美妙�！甭犃俗值涔脑�，嘆號和問號終于明白了：“原來標點符號是各有各的用處，可不能亂用，否則會鬧笑話�！�
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