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中國(guó)成語(yǔ)故事讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的中國(guó)成語(yǔ)故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中國(guó)成語(yǔ)故事讀后感1
假期中，我讀了許多書，我最喜歡的要數(shù)《中國(guó)成語(yǔ)故事》了。書中通過(guò)一個(gè)個(gè)常見(jiàn)的故事，告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，《愚公移山》給我留下了深刻的印象。
愚公是不是很愚蠢？他能不能把大山給移走呢？讀完這個(gè)成語(yǔ)故事，我思考了很久。經(jīng)過(guò)媽媽的點(diǎn)撥，我恍然大悟，原來(lái)光靠愚公一個(gè)人是移不走大山的，但他的子孫們?nèi)绻恢眻?jiān)持下去，就能實(shí)現(xiàn)愚公的`夢(mèng)想。我明白了遠(yuǎn)大的理想是需要堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)也是這樣，需要日積月累，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，等我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)就能學(xué)到很多知識(shí)。正如荀子在勸學(xué)篇中所說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江海�！蔽乙刻旆e累幾個(gè)成語(yǔ)故事，到時(shí)候我也能出口成章。
成語(yǔ)故事，真是小故事大啟發(fā)呀！我要學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，長(zhǎng)大后才不會(huì)做一只井底之蛙。
中國(guó)成語(yǔ)故事讀后感2
讀完《程門立雪》這個(gè)故事后，我深深體會(huì)到了如何尊重老師，也體會(huì)到了主人公虛心好學(xué)的精神。它主要講的是古代有一個(gè)叫楊時(shí)的人，雖然他已經(jīng)是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，但他還是不斷學(xué)習(xí)，請(qǐng)教別人。一天，當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí)，他去問(wèn)老師，外面下著鵝毛雪，老師也在休息。他在門外等了兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)他腳下的雪有一英尺多深時(shí)，他的手和腳已經(jīng)凍僵了。楊時(shí)虛心好學(xué)、尊師重道的精神怎能不值得學(xué)習(xí)呢？
然而，給我印象最深的是《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事。廉頗改變錯(cuò)誤的精神值得我學(xué)習(xí)。他可以跪下來(lái)，背著荊條真誠(chéng)地承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤。我呢？做錯(cuò)事不僅不承認(rèn)錯(cuò)誤，還說(shuō)別人先錯(cuò)了，死都要承認(rèn)自己是對(duì)的。與廉頗相比，我就像一個(gè)在天上，一個(gè)在地上�，F(xiàn)在，我明白了改正錯(cuò)誤的真相，做錯(cuò)事并不重要，重要的是看你是否能承認(rèn)，是否愿意改正。
這本書不僅給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的精神財(cái)富，也成為我德、智、體、美、勞發(fā)展的動(dòng)力。它就像一條河流，不斷流入我的知識(shí)海洋。
中國(guó)成語(yǔ)故事讀后感3
今年寒假，我用心地讀完了《中國(guó)成語(yǔ)故事》這本書。我特別喜歡《囫圇吞棗》這個(gè)成語(yǔ)故事。故事的內(nèi)容很精彩，講的`是一位年輕人一邊走路一邊大口吃梨和棗時(shí)，一位老人迎面走來(lái)說(shuō)：“年輕人，梨和棗都不能吃的太多呀，雖然梨對(duì)牙齒有好處，但是吃多了對(duì)脾胃不好。棗倒是有補(bǔ)脾的作用，但吃多了會(huì)傷害牙齒的，你一定要注意呀！”年輕人聽了，想了一會(huì)兒說(shuō)：“我想到了一個(gè)好的辦法，就是不把梨肉咽到肚子里，吃棗時(shí)不用牙齒咬，把整顆棗吞下去，這樣不就可以既不傷脾胃，又不壞牙齒了。”說(shuō)完，他把棗放進(jìn)嘴里，一口吞了下去，結(jié)果立刻就被噎住了。讀完這個(gè)故事，我不禁為這位吃棗的人擔(dān)憂起來(lái)，也想告訴大家：學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就直接回答出來(lái)是學(xué)不好知識(shí)的。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)首先要把學(xué)的知識(shí)理解清楚，再反復(fù)地琢磨，才能有真才實(shí)學(xué)。
《中國(guó)成語(yǔ)故事》真是一本好書呀！
中國(guó)成語(yǔ)故事讀后感4
成語(yǔ)是中華民族的語(yǔ)言瑰寶，也是中國(guó)五千年文明的智慧的結(jié)晶。讀了一個(gè)個(gè)精彩的成語(yǔ)故事，我受益匪淺。
這本書用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，再現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)膾炙人口的成語(yǔ)故事。我最喜歡的成語(yǔ)故事是“懸梁刺股”。
漢朝有個(gè)人名叫孫敬，他勤奮好學(xué)，特別愛(ài)讀書。每天太陽(yáng)一升起他就起來(lái)讀書，一直讀到深更半夜還舍不得休息。家里人都勸他：“早點(diǎn)休息吧，這樣下去身體吃不消的'。”可孫敬不停，仍然堅(jiān)持讀書，時(shí)間久了，就累得打起瞌睡來(lái)。為了不讓自己睡過(guò)去，孫敬想了一個(gè)辦法：在房梁上栓了一根繩子，把頭發(fā)系在繩子上，只要他一打瞌睡，頭就會(huì)低下去，而繩子就會(huì)猛地扯住他的頭發(fā)，把他扯痛了，這樣他會(huì)頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)看書。
還有一個(gè)叫蘇秦的人也很喜歡看書。為了不讓自己打瞌睡，他準(zhǔn)備了一把錐子，每次讀書的時(shí)候都抓在手里。只要稍微有點(diǎn)困的感覺(jué)，蘇秦就會(huì)拿錐子狠狠地刺自己的大腿，讓自己清醒過(guò)來(lái)，然后繼續(xù)讀書。
看看故事中的孫敬和蘇秦，再看看我們自己，每次都是迫不及待地寫完作業(yè)，然后風(fēng)風(fēng)火火地去玩了。有的同學(xué)甚至養(yǎng)成了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣。
我們要像故事中的孫敬和蘇秦學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力奮斗!
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