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    愛國的故事

    時(shí)間:2024-06-09 15:05:28 愛國故事 我要投稿

    愛國的故事(推薦)

    愛國的故事1

      1、兵馬儀征,朱秀征千軍《女善》

    愛國的故事(推薦)

      商朝武術(shù)在商高宗武丁時(shí)代最為興盛。武定通過一系列的戰(zhàn)爭數(shù)次擴(kuò)大了商朝的版圖,為武定領(lǐng)兵的大將就是他的皇后和妻子。據(jù)甲骨文記載,一年夏天,北部邊境爆發(fā)戰(zhàn)爭,雙方相持。就在這時(shí),婦好自告奮勇,要求帶兵保衛(wèi)國家。吳丁猶豫不決,占卜后決定派付豪出戰(zhàn),結(jié)果大獲全勝。之后,武丁封她為統(tǒng)帥。

      從此,她東征西討,打敗了周邊二十多個(gè)國家。當(dāng)時(shí)參戰(zhàn)的人數(shù)并不多,一般都有數(shù)千人,類似于大規(guī)模的戰(zhàn)斗。當(dāng)時(shí),一萬三千多人。也就是說,占領(lǐng)京城的軍隊(duì),有十分之一都交給了她。

      付好是中國歷史上第一位有據(jù)可查的.女軍事統(tǒng)帥,也是一位杰出的女政治家。她不僅能夠率軍西征,為武定開疆拓土,而且還主持了武定王朝的各種祭祀活動(dòng)。為了國家,她不畏艱險(xiǎn)挺身而出,出兵救國的精神讓人為之喝彩。她不僅是中華民族的驕傲,更是女性的楷模。

      2、《譚嗣同》——書劍情義家國,經(jīng)濟(jì)志氣江山

      譚嗣同,湖南瀏陽人,中國近代著名政治家、思想家、愛國者。幼時(shí)師從歐陽中虎,后入維新派。他主張中國要強(qiáng)大,只有發(fā)展民族工商業(yè)愛國名言,學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級的政治制度。公開提出廢科舉、興學(xué)堂、開礦山、修鐵路、興辦工廠、改官制等改革改革方案。寫一篇文章批評清政府的賣國投降政策。 1898年參與領(lǐng)導(dǎo)1898年維新運(yùn)動(dòng),失敗后被殺。他年僅34歲,是“1898年六君子”之一。

      《把肝膽保在昆侖》是譚嗣同行刑前的絕唱。就是說我為改革而生,為改革而死。吾死忠義勇,巍然如昆侖,曇公生如昆侖,死如昆侖。 ”譚在獄中神氣從容,終日在屋中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,撿地上的煤灰,在粉刷的墻上寫書,問為何?他笑道:“我作詩。

      3、《岳飛》——報(bào)國

      岳飛,字鵬舉,北宋崇寧二年二月十五日(公元1103年3月24日)襄州湯陰縣永和鄉(xiāng)(今河南省湯陰縣城崗村)人。紹興十年(1140年)夏,晉人撕毀和約,南侵。岳飛奮起征戰(zhàn),在蔡州、陳州、潁州、鄭州、西京、鎬州、徐州、孟州、渭州、淮州大敗金兵。 、鹽城等地,在順昌、鹽城的大捷中,粉碎了黃金“拐子馬”、“鐵浮圖”的無敵神話。易,難撼岳家大軍!”正當(dāng)岳飛斗金大獲全勝之際,宋高宗在紹興十年7月17日連奪12枚金牌,逼迫岳飛教。

      紹興十一年(1141年)4月24日,為斬?cái)嗪驼劦恼系K,秦檜命萬七錄陷害一向主戰(zhàn)的岳飛“謀反”,并賄賂王君作偽證。部將張顯關(guān)入杭州大理寺。紹興十一年12月29日(1142年1月28日),趙構(gòu)、秦檜以“莫須有”謀反罪名陷害岳飛父子、張獻(xiàn)。日照照,天日照照”八個(gè)字。

      4、文天祥

      南宋民族英雄文天祥戰(zhàn)敗被俘。他在地牢里坐了三年,多次拒絕敵人的勸降。一日,元世祖忽必烈親自前來勸降,并許諾丞相一職。他沒有動(dòng)搖,而是斬釘截鐵地說:“我只有以死報(bào)國!

      行刑前,斬首官上前說:“文丞相,你若現(xiàn)在回心轉(zhuǎn)意,不但免于一死,還能當(dāng)丞相呢。”

      文天祥面南慷慨赴死,給世人留下了一首振奮人心的“義歌”。

      5、華羅庚

      著名數(shù)學(xué)家華羅庚,在“7月7日”事件后,從英國回到了戰(zhàn)火紛飛的祖國,生活也得到了豐厚的回報(bào)。不為金錢,不為學(xué)位,回國后積極投身抗日救國運(yùn)動(dòng)。 1950年,他已成為享譽(yù)世界的一流數(shù)學(xué)家,被美國伊利諾伊大學(xué)聘為終身教授,但他毅然帶領(lǐng)全家回到剛剛解放的祖國。

    愛國的故事2

      抗日英雄楊靖宇

      楊靖宇(1905-1940),1929年春到東北,化名張貫一,任中共撫順異常支部書記。在撫順又兩次入獄,備受日本警察署的嚴(yán)刑拷打,始終不承認(rèn)自我是共產(chǎn)黨員和從事的活動(dòng)。日軍看到抗聯(lián)勢力的不斷壯大,感到十分恐懼,在1938年下半年調(diào)集重兵對抗聯(lián)進(jìn)行“圍剿”,并以萬元巨金懸賞楊靖宇頭顱。

      1940年初的50多天里,楊靖宇率抗聯(lián)戰(zhàn)士與日軍作戰(zhàn)40多次,在日軍的瘋狂“圍剿”下,抗聯(lián)陷入困境,幾乎彈盡糧絕,戰(zhàn)士們只好以草根、樹皮充饑,甚至將衣中棉絮掏出來吞咽。日軍曾千方百計(jì)誘其投降,但楊靖宇堅(jiān)定地表示:“為了中華民族的解放事業(yè),頭顱不惜拋掉,熱血能夠噴灑,而忠貞不二的意志是不可動(dòng)搖的。”1940初,他被日軍圍困,身負(fù)重傷,啃不動(dòng)樹皮,只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成,便放亂槍,年僅35歲的'楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體,當(dāng)看到他的胃里僅有野草和棉絮時(shí),這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。

      在冰天雪地的長白山密林中,支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。

    愛國的故事3

      少年時(shí)的詹天佑對機(jī)器十分感興趣,常和鄰里孩子一起,用泥土仿做各種機(jī)器模型。有時(shí),他還偷偷地把家里的自鳴鐘拆開,擺弄和捉摸里面的構(gòu)件,提出一些連大人也無法解答的問題。1872年,年僅十二歲的詹天佑到香港報(bào)考清政府籌辦的“幼童出洋預(yù)習(xí)班”。

      考取后,父親在一張寫明“倘有疾病生死,各安天命”的出洋證明書上畫了押。從此,他辭別父母,懷著學(xué)習(xí)西方“技藝”的理想,來到美國就讀。

      在美國,出洋預(yù)習(xí)班的同學(xué)們,目睹北美西歐科學(xué)技術(shù)的巨大成就,對機(jī)器、火車、輪船及電訊制造業(yè)的迅速發(fā)展贊嘆不已。有的同學(xué)由此對中國的前途產(chǎn)生悲觀情緒,詹天佑卻懷著堅(jiān)定的信念說:“今后,中國也要有火車、輪船。

      ”他懷著為祖國富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的信念,刻苦學(xué)習(xí),于1877年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于紐海文中學(xué)業(yè)。同年五月考入耶魯大學(xué)土木工程系,專攻鐵路工程。在大學(xué)的四年中,詹天佑刻苦學(xué)習(xí),以突出成績在畢業(yè)考試中名列第一。1881年,在一百二十名回國的中國留學(xué)生中,獲得學(xué)位的只有兩人,詹天佑就是其中的一個(gè)。

      回國后,詹天佑滿腔熱忱地準(zhǔn)備把所學(xué)本領(lǐng)貢獻(xiàn)給祖國的鐵路事業(yè)。但是,清政府洋務(wù)派官員迷信外國,在修筑鐵路時(shí)一味依靠洋人,竟不顧詹天佑的專業(yè)特長,把他差遣到福建水師學(xué)堂學(xué)駕駛海船。

      1882年11月又被派往旗艦“揚(yáng)武”號擔(dān)任駕駛官,指揮操練。1883年,中法戰(zhàn)爭爆發(fā),第二年,蓄謀已久的法國艦隊(duì)陸續(xù)進(jìn)入閩江,蠢蠢欲動(dòng)。可是主管福建水師的投降派船政大臣何如璋卻不聞不問,甚至下令:“不準(zhǔn)先行開炮,違者雖勝亦斬!

      ”這時(shí),詹天佑便私下對“揚(yáng)武”號管帶(艦長)張成說:“法國兵船來了很多,居心叵測。雖然我們接到命令,不準(zhǔn)先行開炮,但我們決不能不預(yù)先防備。

      ”由于詹天佑的告誡,“揚(yáng)武”號十分警惕,作好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。當(dāng)法國艦隊(duì)發(fā)起突然襲擊時(shí),詹天佑冒著猛烈的炮火,沉著機(jī)智地指揮“揚(yáng)武”號左來右往;避開敵方炮火,抓住戰(zhàn)機(jī)用尾炮擊中法國指揮艦“伏爾他”號,使法國海軍遠(yuǎn)征司令孤拔險(xiǎn)些喪命。

      對這場海戰(zhàn),上海英商創(chuàng)辦的《字林西報(bào)》在報(bào)道中也不得不驚異地贊嘆:“西方人士料不到中國人會(huì)這樣勇敢力戰(zhàn)。‘揚(yáng)武’號兵艦上的五個(gè)學(xué)生,以詹天佑的表現(xiàn)最為勇敢。他臨大敵而毫無懼色,并且在生死存亡的緊要關(guān)頭還能鎮(zhèn)定如常,鼓足勇氣,在水中救起多人……”從戰(zhàn)后到1888年,詹天佑幾經(jīng)周折,轉(zhuǎn)入中國鐵路公司,擔(dān)任工程師,這是他獻(xiàn)身中國鐵路事業(yè)的開始。

      剛上任不久,詹天佑就遇到了一次考驗(yàn)。

      當(dāng)時(shí)從天津到山海關(guān)的津榆鐵路修到灤河,要造一座橫跨灤河的鐵路橋。灤河河床泥沙很深,又遇到水漲急流。鐵橋開始由號稱世界第一流的英國工程師擔(dān)任設(shè)計(jì),但失敗了;后來請日本工程師衽實(shí)行包工,也不頂用,最后讓德國工程師出馬,不久也敗下陣來。

      詹天佑要求由中國人自己來搞,負(fù)責(zé)工程的英國人在走投無路的情況下,只得同意詹天佑來試試。詹天佑是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的人,他分析總結(jié)了三個(gè)外國工程師失敗的原因后,身著工作衣與工人一起實(shí)地調(diào)查,密測量。夜晚,借著幽暗的油燈,又仔細(xì)研究灤河河床的地質(zhì)構(gòu)造,反復(fù)分析比較,最后才確定橋墩的位置,并且大膽決定采用新方法——“壓氣沉箱法”來進(jìn)行橋墩的施工。

      詹天佑果然成功了灤河大橋建成了。這件事震驚了世界:一個(gè)中國工程師居然解決了三個(gè)外國工程師無法完成的大難題。

      詹天佑初戰(zhàn)告捷后,立刻遇到了更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1905年,清政府決定興建我國第一條鐵路京張鐵路(北京至張家口)。英俄都想插手,由于中國人民的強(qiáng)烈反對,他們的企圖沒能得逞。

      英俄使臣以威脅的口吻說:“如果京張鐵路由中國工程師自己建造,那么與英俄兩國無關(guān)。”他們原以為這么一來,中國就無法建造這條鐵路了。在這關(guān)鍵時(shí)刻,詹天佑毫不猶豫地接下了這個(gè)艱巨的任務(wù),全權(quán)負(fù)責(zé)京張鐵路的修筑。消息傳來,一些帝國主義分子及英國報(bào)刊挖苦說:“中國能夠修筑這條鐵路的工程師還在娘胎里沒出世呢!

      中國人想不靠外國人自己修鐵路,就算不是夢想,至少也得五十年。”他們甚至攻擊詹天佑擔(dān)任總辦兼總工程師是“狂妄自大”、“不自量力”。詹天佑頂著壓力,堅(jiān)持不任用一個(gè)外國工程師,并表示:“中國地大物博,而于一路之工必須借重外人,我以為恥!”“中國已經(jīng)醒過來了,中國人要用自己的工程師和自己的錢來建筑鐵路。”

      1905年8月,京張鐵路正式開工,緊張的勘探、選線工作開始了。詹天佑親自帶學(xué)生和工人著,背著標(biāo)桿,經(jīng)緯儀,日夜奔波在崎嶇的山嶺上。一天傍晚,猛烈的西北風(fēng)卷著沙石在八達(dá)嶺一帶呼嘯怒吼,刮得人睜不開眼睛,測量隊(duì)急著結(jié)束工作,填個(gè)測得的數(shù)字,就從巖壁上爬下來。

      詹天佑接過本子,一邊翻看填寫的`數(shù)字,一邊疑惑地問:“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確嗎”?“差不多”,測量隊(duì)員回答說。詹天佑嚴(yán)肅地說:“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密,不能有一點(diǎn)模糊和輕率,‘大概’、‘差不多’這類說法不能工程人員之口。

      ”接著,他背起儀器,冒著風(fēng)沙,重新吃力地攀到巖壁上,認(rèn)真地又重新勘測了一遍,修正了一個(gè)誤差。當(dāng)他下來時(shí),嘴唇也凍青了。不久,勘探和施工進(jìn)入最困難的階段。

      在八達(dá)嶺、青龍橋一帶,山巒重疊,陡壁懸?guī)r,要開四條隧道,其中最長的達(dá)一千多米。詹天佑經(jīng)過精確測量計(jì)算,決定采取分段施工法:從山的南北兩端同時(shí)對鑿,并在山的中段開一口大井,在井中再向南北兩端對鑿。

      這樣既保證了施工質(zhì)量,又加快了工程進(jìn)度。鑿洞時(shí),大量的石塊全靠人工一鍬鍬地挖,涌出的泉水要一擔(dān)擔(dān)地挑出來,身為總工程師的詹天佑毫無架子,與工人同挖石,同挑水,一身污泥一臉汗。他還鼓舞大家說:“京張鐵路是我們用自己的人、自己的錢修建的第一條鐵路,全世界的眼睛都在望著我們,必須成功!

      ”“無論成功或失敗,決不是我們自己的成功和失敗,而是我們國家的成功和失敗!”為了克服陡坡行車的困難,保證火車安全爬上八達(dá)嶺,詹天佑獨(dú)具匠心,創(chuàng)造性地運(yùn)用“折返線”原理,在山多坡陡的青龍橋地段設(shè)計(jì)了一段人字形線路,從而減少了隧道的開挖,降低了坡度。

      列車開到這里,配合兩臺大馬力機(jī)車,一拉一推,保證列車安全上坡。詹天佑對全線工程曾提出“花錢少,質(zhì)量好,完工快”三項(xiàng)要求。

      京張鐵路經(jīng)過工人們幾處奮斗,終于在1909年9月全線通車。原計(jì)劃六年完成,結(jié)果只用了四年就提前完工,工程費(fèi)用只及外國人估價(jià)的五分之一。一些歐美工程師乘車參觀后嘖嘖稱道,贊譽(yù)詹天佑了不起。

      但詹天佑卻謙虛地說:“這是京張鐵路一萬多員工的力量,不是我個(gè)人的功勞,光榮是應(yīng)該屬于大家的。”京張鐵路建成后,詹天佑又繼任了粵漢鐵路督辦兼總工程師。這時(shí),美國決定授予他工科博士學(xué)位,要他親自去美國參加授銜儀式。

      為了全力參加祖國鐵路建設(shè),他放棄了這一榮譽(yù)。辛亥革命后,詹天佑為了振興鐵路事業(yè),和同行了起成立中華工程學(xué)會(huì),并被推為會(huì)長。這期間,他對青年工程技術(shù)人員的培養(yǎng)傾注了大量心血,他除了以自己的行為作出榜樣外,還勉勵(lì)青年“精研學(xué)術(shù),以資發(fā)明”,要求他們“勿屈己徇人,勿沽名而釣譽(yù)。

      以誠接物,毋挾褊私,圭璧束身,以為范例!闭蔡煊訌氖妈F路事業(yè)三十多年,幾乎和當(dāng)時(shí)我國的每一條鐵路都有不同程度的關(guān)系。

      到晚年,因積勞成疾,不幸于1919年病逝。周恩來同志曾高度評價(jià)詹天佑的功績,說他是“中國人的光榮”。詹天佑修建京張鐵路其間,厘定了各種鐵路工程標(biāo)準(zhǔn),并上書政府要求全國采用。中國現(xiàn)在仍然使用的4尺8寸半標(biāo)準(zhǔn)軌、珍氏自動(dòng)掛鉤(J“中國鐵路之父”詹天佑的愛國故事nneyCoupler,亦稱姜坭車鉤、鄭氏車鉤,美國人EliJ“中國鐵路之父”詹天佑的愛國故事nney所創(chuàng))等等都是出自詹天佑的提議。

      此外詹天佑亦著重鐵路人才的培訓(xùn),制定了工程師升轉(zhuǎn)章程,對工程人員的考核和要求作出明文規(guī)定,并且定明工程師薪酬與考核成績掛鉤。京張鐵路堷訓(xùn)了不少中國的工程人員,詹天佑所制定的考核章程亦成為其他中國鐵路的模仿對象。

      京張鐵路建成后,詹天佑獲宣統(tǒng)賜工科進(jìn)士,任留學(xué)生主試官等職。1910年,任廣東商辦粵漢鐵路總公司總理兼工程師,1912年兼任漢粵川鐵路會(huì)辦,負(fù)責(zé)興建粵漢及川漢鐵路。此后一直定居在漢口俄租界的鄂哈街9號(今洞庭街51號)。

      同年成立“中華工程師學(xué)會(huì)”,并被推舉為首任會(huì)長。民國成立后,于1913年獲政府委任為交通部技監(jiān),1914年獲頒授二等寶光嘉禾章。1916年,獲香港大學(xué)頒授榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位。

      1919年初,受命往海參崴和哈爾濱任協(xié)約國監(jiān)督遠(yuǎn)東鐵路會(huì)議中國代表。4月因病回漢口,4月24日病逝,終年五十九歲。詹天佑與其妻譚菊珍埋葬在京張路青龍橋火車站附近。1922年青龍橋火車站豎立詹天佑銅像。1987年,附近再建成詹天佑紀(jì)念館。在紀(jì)念京張鐵路100周年之際,張家口人民永遠(yuǎn)緬懷京張鐵路的總設(shè)計(jì)師詹天佑,20xx年在張家口南站廣場,建起詹天佑塑像。

    愛國的故事4

      寧死不屈的文天祥

      文天祥(1236-1283年),宋末元初人。蒙古族侵略南宋時(shí),他曾率領(lǐng)兵士保衛(wèi)京城臨安。臨安失守后,他轉(zhuǎn)移到南方,與各將領(lǐng)抵抗敵人,保衛(wèi)國家。后來兵敗被俘,在敵人面前,寧死不屈,終于壯烈犧牲。

      文天祥的時(shí)代,正是蒙古族侵略南宋的時(shí)代。

      1271年,元朝建立,派大軍攻打南宋,臨安危在旦夕。文天祥雖然是個(gè)文官,但他認(rèn)為自己既然是國家的一分子,就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國的責(zé)任。1275年,他毅然變賣了家產(chǎn),招兵買馬,購買軍糧。百姓紛紛響應(yīng),加入他的抗敵隊(duì)伍。

      由于元軍勢力強(qiáng)大,文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住,不得不退守臨安。1276年,朝廷派他去和元軍講和,元軍將領(lǐng)反而逼他投降,甚至威脅要把他殺死。文天祥說道:“國家存在,我也存在;國家滅亡,我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前,我也不怕!”元軍將領(lǐng)拿他沒辦法,只好把他扣留起來,再押送到大都去。

      途中,文天祥得到一個(gè)船夫的協(xié)助,乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn),好不容易才回到了南方,重新組織抗元救國隊(duì)伍,還打了幾次勝仗,收復(fù)了一些失地。

      1278年,文天祥在一次戰(zhàn)役中,被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降,但被文天祥一口拒絕。1279年,元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國家滅亡了,傷心欲絕,于是寫下了一首詩,表達(dá)他以死報(bào)國的決心。這首詩的.最后兩句是:

      “人生自古誰無死,

      留取丹心照汗青”

      它的意思是:“自古以來,有哪一個(gè)人不會(huì)死去呢?死要死得有價(jià)值,讓我們把紅心留在史冊上吧!”

      文天祥被押送到大都,關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說:“只要你投降,為我們出力,我們就讓你享盡榮華富貴。”可是,不管他們怎樣威迫利誘,也無法動(dòng)搖文天祥盡忠報(bào)國的決心。

      文天祥在地牢里,受盡了折磨。1283年,元朝統(tǒng)治者知道無法逼他投降,就下令把他殺了。文天祥臨死時(shí),朝南方拜了幾拜,沉痛地說:“我報(bào)答國家的機(jī)會(huì),只能到此了!

      文天祥熱愛自己的國家,寧死不屈,以身殉國,表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。他的光輝事跡和偉大精神,至今仍然永垂不朽!

    愛國的故事5

      今天,天氣晴朗,陽光明媚,我高高興興地拿起《劉胡蘭》這本書津津有味地看起來,

      20xx年10月8日,一個(gè)暴風(fēng)雨的一天,偉大的革命英雄劉胡蘭就從一個(gè)貧困的家庭里誕生了。

      20xx年劉胡蘭11歲時(shí),它加入了她們村的抗日工作,并且申請加入了中國共產(chǎn)黨,全身心地投入到革命斗爭中,盡一切所能做好坑日工作。后來,在她15歲時(shí),一次在轉(zhuǎn)移中國共產(chǎn)黨和群眾的過程中,不幸被敵人的閻軍逮捕了,同時(shí)還抓到了她們村的幾個(gè)農(nóng)民,敵人逼問她:“還有哪些共產(chǎn)黨員,仍然給共產(chǎn)黨員辦過些什么事”,她咬緊牙關(guān),裝做什么都不知道,敵人逼她沒法子,只好用卑鄙的手須折磨她,可是劉胡蘭她還是沒把軍情告訴敵人,敵人只好把她給殺了,劉胡蘭就這樣英勇的壯烈犧牲了,

      中國人民偉大領(lǐng)袖毛主席,曾經(jīng)用這樣的話紀(jì)念劉胡蘭:“生的偉大,死的.光榮!”

      我看完《劉胡蘭》這本書后,被她這種在敵人面前英勇不屈、不折不扣的斗爭精神深深吸引了。我在想:我們今天的美好生活,都是無數(shù)的革命烈士們用鮮血換來的今天,所以等我長大以后一定要當(dāng)一名中國共產(chǎn)黨員,熱愛我們的國家,為我們國家的昌盛英勇奮斗,為人民的幸福而默默奉獻(xiàn)。

    愛國的故事6

    尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好

      我是板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班的學(xué)生,我叫xxx。

      今天我要給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《永恒的造型》。 世上的萬事萬物都是有型的,有先天的,有后天的,千姿百態(tài)地呈現(xiàn)在我們面前。今天我要給大家講的這個(gè)故事,也是一個(gè)造型,一個(gè)令人永遠(yuǎn)不能忘記的'特殊造型,一個(gè)人民教師用血肉之軀搭建起來的造型。 故事發(fā)生在2008年5月12日。

      那天下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋老師和往常一樣正在給學(xué)生們上課,課堂上安靜極了,同學(xué)們正在認(rèn)真聽講。他們?nèi)徊恢粓銮八从械臑?zāi)難即將降臨。突然間,先是沉悶轟隆的聲音,接著,教室劇烈地?fù)u晃起來。 地震! 譚千秋老師意識到情況不妙,他大吼一聲:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場上跑。此時(shí),房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著轟隆隆倒塌的聲音,一股股塵埃騰空而起,頓時(shí),什么也看不清了。 或許是被這突如其來的災(zāi)難嚇傻了,當(dāng)譚老師回過頭時(shí),發(fā)現(xiàn)班級中還有四位同學(xué)還一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。沖出去已來不及了,情況緊急,譚千秋想都沒想立即將他們拉到課桌底下。課桌太小,難以遮擋四個(gè)學(xué)生的身軀,譚千秋就弓著腰,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,用自己的身體蓋著身下的學(xué)生……伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞。他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。

      5月13日22時(shí)12分當(dāng)搜救人員從教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí),所有的搶險(xiǎn)人員都落淚了!拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚,他說,譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象,是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的。

      譚千秋老師用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人師表;他在那突發(fā)災(zāi)難來臨時(shí)的瞬間造型,樹起了一座在人們心中永不倒塌的豐碑! 我相信,大災(zāi)之后有大愛,大愛之后是大福!同學(xué)們讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位值得敬愛的老師,記住這樣一個(gè)感人至深的故事,記住這樣一段刻骨銘心歷史,記住這樣一個(gè)永恒的造型。

      謝謝大家,我的故事講完了。

    愛國的故事7

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是《我的中國心》。

      同學(xué)們,當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你不覺得是一種幸福嗎?當(dāng)你聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天,奔向宇宙的時(shí)候,你不覺得心潮澎湃嗎?當(dāng)你看到我國運(yùn)動(dòng)選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,作為一個(gè)中國人你不感到驕傲嗎?

      曾幾何時(shí),我們的祖國飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難。數(shù)十年的`期待,數(shù)十年的煎熬,數(shù)萬萬同胞的奮斗,終于換來了天安門城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音——“中國人民從此站起來了”!

      如今,繁榮的祖國正興盛:美麗而驕傲的蘑菇云、氣勢恢宏的三峽大壩、奧運(yùn)健兒手中那金光閃閃的獎(jiǎng)牌、還有2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦,神舟六號、嫦娥奔月的騰空而起…悠悠五千年,泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍,正以驚人的速度向前飛奔!

      回顧過去,我們雄心激揚(yáng);盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。少年強(qiáng)則國強(qiáng)!同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),為創(chuàng)造祖國的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量!

    愛國的故事8

      張伯苓的理想

      南開中學(xué)的創(chuàng)辦者張伯苓16歲時(shí)以優(yōu)異的`成績考入北洋水師學(xué)堂,學(xué)習(xí)駕駛。畢業(yè)后,他參加了“甲午海戰(zhàn)”,但軍艦一出海就被擊沉,這對他觸動(dòng)很大。1899年英國強(qiáng)租我國威海衛(wèi)軍港,張伯苓親眼看見,第一天在港口升起的清朝國旗第二天就降下來了。強(qiáng)烈的愛國心促使他毅然退出海軍,回到天津籌辦學(xué)校。他四處奔走,籌集資金,最后在1907年辦起了南開學(xué)校。張伯苓一生全力辦教學(xué)為國家培養(yǎng)了大批的人才。

      分析:只有祖國的富強(qiáng),個(gè)人才有尊嚴(yán)。為此,張伯苓不余遺力地創(chuàng)辦學(xué)校,期望能以教育培養(yǎng)振興中華的人才,其愛國熱情讓人感動(dòng)。

      話題:“教育與愛國”“人生的目標(biāo)”

    愛國的故事9

      于謙一身清白

      于謙是明代杰出的軍事家、政治家。他19歲時(shí)寫《石灰吟》:”千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間!睂懺娒髦,激勵(lì)自我。在他數(shù)十年的為官生涯中,蔑視榮華富貴,珍視道德修養(yǎng)。于謙巡撫河南、山西達(dá)19年。當(dāng)時(shí)封疆大吏進(jìn)京述職,多要向朝中權(quán)貴有所饋贈(zèng),而于謙每次進(jìn)京,部是”空囊以入”。好心人勸他:”雖不愿送金銀珠寶攀附權(quán)貴,至少總要帶點(diǎn)土特產(chǎn)線香、磨菇、絹帕之類的東西才好!庇谥t哈哈大笑,舉起雙袖說:”我?guī)в袃尚淝屣L(fēng)!”并此作七絕一首:”手帕磨菇和線香,本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去,免得閭閻話短長!庇谥t可謂一生清白,兩袖清風(fēng)。愛國人士的`故事第27篇:

      宋慶齡的執(zhí)著

      宋慶齡自1913年開始追隨孫中山,致力于中國革命事業(yè),謀求中華民族獨(dú)立解放。在近70年的漫長歲月里,經(jīng)過護(hù)法運(yùn)動(dòng)(1917年)、國民大革命(1924―1927年)、國共對立十年(1927―1937年)、抗日戰(zhàn)爭(1937―1945年)、解放戰(zhàn)爭(1945―1949年),她始終忠貞不渝地堅(jiān)持孫中山的革命主張,堅(jiān)定地和中國人民站在一齊,為祖國的繁榮富強(qiáng)和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮,英勇奮斗,在中國現(xiàn)代歷史上,譜寫了光輝的篇章。宋慶齡所以被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。

    愛國的故事10

      —天下午,我認(rèn)認(rèn)真真地把《詹天佑》這篇文章讀完了。這篇文章主要講了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路干線,勾勒出了一位杰出的愛國工程師的高大形象。“遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會(huì)使中國的工程師失去信心!边@句話給我的印象多么深刻啊!

      讀著讀著,我不由得贊嘆,多么了不起的詹天佑啊!任何困難也阻擋不了他前進(jìn)的腳步。是啊,我們在學(xué)習(xí)上不是也需要這種精神嗎?我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到很多困難。這些困難輕者會(huì)影響某一部分學(xué)習(xí)資料的掌握或某一科目的學(xué)習(xí)成績,重者會(huì)使人喪失學(xué)習(xí)信心或厭惡、逃避學(xué)習(xí)。因此,要想取得好的學(xué)習(xí)成績和終生熱愛學(xué)習(xí),就務(wù)必學(xué)會(huì)勇于應(yīng)對困難,發(fā)奮克服學(xué)習(xí)困難。

      在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),都是采取消極、逃避的方式應(yīng)對。一遇到困難就退縮,自暴自棄,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上,還找各種各樣的借口來原諒自己,成績就越來越差。其實(shí),只要我們下定務(wù)必要學(xué)好的決心,就不會(huì)覺得難。詹天佑修筑京張鐵路的'事例證明,如果一個(gè)人痛下決心,所有的問題都是能夠克服的。

      這篇文章讓我懂得了;做任何事情要想取得成功,就要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持到底。

    愛國的故事11

      董存瑞是一個(gè)戰(zhàn)斗英雄,他舍身炸毀敵人碉堡,用自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。

      看完董存瑞的.愛國故事,我想到了許多,我們這一代人大部分都是獨(dú)生子女,平時(shí)養(yǎng)成了不良行為,如不聽父母的話,不認(rèn)真學(xué)習(xí),懶惰等。如果先烈們知道,他們一定不會(huì)原諒我們的。我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,練好本領(lǐng),將來才能更好的報(bào)效中華。

      我還明白了另一個(gè)道理:那就是,我們祖國能有今天如此繁榮昌盛的景象,是先輩們拋頭顱灑熱血換來的,我們一定要珍惜今天的大好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),將來為建設(shè)偉大祖國保衛(wèi)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

    愛國的故事12

      甲午戰(zhàn)績:在1894年9月17日的黃海海戰(zhàn)中擔(dān)任致遠(yuǎn)艦管帶,戰(zhàn)中,連連擊中日艦。致遠(yuǎn)艦以一敵四,后撞向日艦吉野號。致遠(yuǎn)艦被擊中后,鄧世昌墜海,拒絕相救,以身殉國。

      提到甲午海戰(zhàn),很多人首先想起的可能不是挪用海軍軍費(fèi)的慈禧太后,也不是最終簽訂《馬關(guān)條約》的李鴻章,而是那位用軍艦撞向日艦、慘烈報(bào)國的鄧世昌。除去后世對鄧世昌當(dāng)時(shí)的行為的爭議,今天我們重新回顧那段歷史,只是希冀或許從悲劇中獲得些許教訓(xùn),得到些許警示。

      潛龍入海

      1868年,閩浙總督左宗棠創(chuàng)辦船政局,在福州馬尾效仿西方建立造船廠,后清廷派林則徐的女婿沈葆禎總理船政大臣,創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂,培養(yǎng)中國自己的艦船和海軍人才。當(dāng)時(shí),招收了廣東籍通曉英文的學(xué)生共十人到福州船政學(xué)堂肄業(yè),鄧世昌便是其中之一。由于他學(xué)習(xí)目的明確,且又聰穎過人,入學(xué)后的各門課程考核皆列優(yōu)等,深受沈葆楨的青睞和器重。

      然而,盡管表現(xiàn)優(yōu)異,鄧世昌的事業(yè)卻并非一帆風(fēng)順。在以福建學(xué)生為主的福州船政學(xué)堂,廣東籍的鄧世昌可能受到一定排擠,如達(dá)到條件卻因“人才短缺”這樣的借口,錯(cuò)失出國學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從側(cè)面也印證了這一點(diǎn)。

      1880年,直隸總督李鴻章聽聞鄧世昌“熟悉管駕事宜,為水師中不易得之才”,便調(diào)鄧世昌到北洋差遣。隨后,鄧世昌隨丁汝昌赴英國接購新船,期間,他趁機(jī)考察西方海軍的發(fā)展情況,以彌補(bǔ)未能出國學(xué)習(xí)的遺憾。

      1882年,朝鮮政局發(fā)生動(dòng)亂,日本擬趁機(jī)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。署理直隸總督張樹聲奏調(diào)浙江提督吳長慶率師東渡援助,命鄧世昌以兵艦護(hù)送。鄧世昌駕“揚(yáng)威”,“鼓輪疾駛,迅速異常,徑赴仁川口,較日本兵艦先到一日”,“日兵后至,爭門不得入而罷”。事平后,薦保游擊,并被賞勃勇巴圖魯勇號。

      北洋大閱海軍時(shí),英法美日等國水師提督借來觀操,會(huì)辦海軍大臣李鴻章以鄧世昌訓(xùn)練得力,奏諭旨賞換噶爾薩巴圖魯勇號,覃恩賞給三代一品封典。鄧世昌深知國家處危亡之時(shí),報(bào)國的心情殷切,常與身邊的人說:“人誰不死,但愿死得其所耳!G席波濤,不避艱險(xiǎn)!

      碧海丹心

      1894年,朝鮮爆發(fā)東學(xué)黨起義,清政府派淮軍增援鎮(zhèn)壓,日軍也借口保護(hù)使館與僑民派兵進(jìn)駐漢城。日方對戰(zhàn)爭蓄謀已久,因此不斷增兵,最終發(fā)動(dòng)豐島海戰(zhàn),引發(fā)甲午戰(zhàn)爭。

      日本不斷增兵的同時(shí),也向清政府拋出要求共同改革朝鮮方案,侵略意圖十分明顯,清政府令李鴻章備戰(zhàn)。而此時(shí),李鴻章仍不主張?zhí)肀俺,并希冀中日能共同撤兵。直到中日談判破裂,日本正式發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭后,李鴻章才不得不應(yīng)戰(zhàn)。

      1894年9月17日,北洋水師護(hù)送4000余名援軍入朝,返航時(shí)在大東溝遭遇日軍襲擊,北洋水師倉促應(yīng)戰(zhàn),黃海海戰(zhàn)爆發(fā)。

      接敵途中,丁汝昌命令將艦隊(duì)由雙縱陣改為橫陣,由于向兩翼展開需要時(shí)間,不待隊(duì)形完備,旗艦“定遠(yuǎn)”的管帶劉步蟾便擅自下令發(fā)動(dòng)攻擊,此時(shí),距離敵陣還有5300米,北洋艦隊(duì)僅形成了較為散亂的人字形陣型,完全未處于有效的對陣狀態(tài)。劉步蟾此炮將其緊張的心情暴露無遺,相比較日軍在北洋水師發(fā)炮后,繼續(xù)挺進(jìn)達(dá)三分鐘之久,直至距離3500米時(shí),才在有利陣型上開炮還擊的舉動(dòng),或許第一炮就已經(jīng)暗示了戰(zhàn)爭的勝負(fù)。

      日軍甫一開炮,便收到意想不到的效果——將定遠(yuǎn)望臺打壞,在望臺上督戰(zhàn)的'丁汝昌受到重傷。丁汝昌的墜艦,給士氣帶來極大的損傷,進(jìn)一步也加劇了北洋水師的混亂狀態(tài)。由于日方艦艇具有快速的優(yōu)勢,很快形成太極陣,裹住北洋水師的人字陣,并漸漸攻入人字陣腳,將致遠(yuǎn)、經(jīng)遠(yuǎn)、濟(jì)遠(yuǎn)三艦隔絕于陣外。

      鄧世昌駕駛致遠(yuǎn)一艦,由于他抱著必死的決心,故而攻敵最力,兩陣甫合,其他船還在后面,致遠(yuǎn)便獨(dú)自向前猛駛沖鋒直進(jìn),開放船首船尾英國制造的十二噸大炮,并施放機(jī)器格林炮,先后共百余出擊。

      此時(shí)其他艦艇已在一片混亂之中,無一艦?zāi)苡峦鶇f(xié)助致遠(yuǎn),致遠(yuǎn)顯示出孤軍深入,無復(fù)后繼的態(tài)勢。日艦見有機(jī)可乘,便以四艦環(huán)攻致遠(yuǎn)艦,致遠(yuǎn)多處中彈,船身傾斜,情況十分危急。

      在此危急時(shí)刻,鄧世昌認(rèn)為:“倭艦專恃‘吉野’、茍沉是船,則我軍可以集事!彼(lì)將士說:“吾輩從軍衛(wèi)國,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”這時(shí)吉野艦迎面駛來,鄧世昌于是下令以最快的速度向“吉野”沖去。日軍發(fā)現(xiàn)了致遠(yuǎn)的企圖,便集中火力,轟擊致遠(yuǎn),最終,致遠(yuǎn)在炮火下沉沒,鄧世昌墜入海中,此時(shí),鄧世昌的隨從劉忠遞給他一根浮木,但他堅(jiān)決不接,憤然地說:“事已如此,誓不獨(dú)生!”有義犬見主落水,也跳水相救,鄧世昌按犬頭入水,最終殉國,年僅45歲。英法各國水師觀戰(zhàn)者皆感嘆世昌之忠勇為不可及。

      鄉(xiāng)黨與民族

      事實(shí)上,甲午海戰(zhàn)中出現(xiàn)了不少像鄧世昌這樣英勇獻(xiàn)身的英雄,然而即使這樣,也改變不了甲午海戰(zhàn)慘敗的事實(shí)。這場改變了中國近代命運(yùn)的重要戰(zhàn)役,帶給我們什么樣的教訓(xùn)呢,首先要從鄉(xiāng)黨說起。

      中國人有著強(qiáng)烈的鄉(xiāng)邦觀念,這本無可厚非,但如果私交和公事無法分開,就很容易形成鄉(xiāng)黨,從而忽略國家利益,產(chǎn)生惡劣的影響。

      上文曾提及,福州船政學(xué)堂的學(xué)生多為福建人,廣東出身的鄧世昌在其中受到排擠。在以福州船政學(xué)堂畢業(yè)生為主力的北洋海軍中,這種情況并未有多少改變。特別是國外留學(xué)歸來的畢業(yè)生被委以重任,在北洋海軍中居于高級地位,也進(jìn)一步加劇了鄉(xiāng)黨的劃分。

      即使是北洋海軍的最高指揮官,提督丁汝昌,也因?yàn)榉歉=ㄈ思胺呛\姵錾矶鴤涫芘懦猓础肚迨犯濉匪f“軍故多閩人,汝昌以淮軍寄其上,恒為所制”。再引黃海戰(zhàn)役中擅自開炮的劉步蟾為例,《清史稿》描述其“步蟾通西學(xué),海軍規(guī)制多出其手,顧喜引用同鄉(xiāng),視統(tǒng)帥丁汝昌蔑如也。時(shí)論責(zé)其不能和衷,致僨事!痹谶@種氛圍下,鄧世昌自不能免,“獨(dú)世昌以粵人任管駕,非時(shí)不登案,閩人咸嫉之”。

      鄉(xiāng)黨意識對于戰(zhàn)爭的影響不言而喻,最高指揮官起不到本應(yīng)的統(tǒng)帥作用,造成的群龍無首狀態(tài),助長了北洋水師的散漫之風(fēng),這從劉步蟾未接到丁汝昌命令的時(shí)候擅自開炮就可看出。而在鄉(xiāng)黨觀念指導(dǎo)下的親疏遠(yuǎn)近判分,也導(dǎo)致了致遠(yuǎn)號被四艘日艦圍攻時(shí)未有后援,受到嚴(yán)重?fù)p傷。致使鄧世昌最終以身殉國,亦未嘗不是被鄉(xiāng)黨觀念所害。

      私兵與國軍

      鄉(xiāng)黨觀念或許敗了一戰(zhàn),而敗了一國的,卻還有更深層的原因。

      先從北洋水師說起,北洋水師名義上是清政府的海軍國防力量,實(shí)際上卻是李鴻章淮軍的私人武裝,以至于清廷想要調(diào)動(dòng)水師,必須經(jīng)過李鴻章的同意。因此,雖然說甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)在日本與清朝之間,但是真正對抗日本舉國之力裝備的精銳武裝的,其實(shí)是李鴻章的淮軍——由于淮軍的失利,清政府才調(diào)湘軍繼續(xù)抵抗日軍。一國與一軍的對戰(zhàn),實(shí)力不對等實(shí)屬正常。另外,李鴻章在戰(zhàn)爭前和戰(zhàn)爭中的“避戰(zhàn)”也另有深意。

      太平天國迅速在南方諸省橫行,而清朝的八旗與綠營皆潰不成軍。曾國藩、李鴻章趁勢而起,用十?dāng)?shù)年時(shí)間平定叛亂,成為“同治中興”的功臣。正是因?yàn)檫@場戰(zhàn)爭,曾國藩、李鴻章所率領(lǐng)的湘、淮二軍,能夠脫穎而出,力壓八旗、綠營。湘淮二軍在平定叛亂之后,并沒有功成身退,而是漸漸有獨(dú)立的勢頭。中央權(quán)威雖然已經(jīng)旁落,但是名分依然還在,國家行政力量依然操控在中央手中。地方勢力因不能團(tuán)結(jié),反而被中央借機(jī)操縱、抑揚(yáng)其間。其中最著者,莫過于推恩左宗棠,任命張之洞,以此平衡湘淮勢力。

      在甲午戰(zhàn)爭期間,翁同為首的清流鼓噪一戰(zhàn),逼李鴻章出兵,其目的也就在于借日本之手削藩。李鴻章豈不知其用心,然私兵皆軍費(fèi)所養(yǎng),兵臨城下之時(shí),也無法一直躲避。但北洋水師一旦完了,李鴻章也失去了所恃,因此囑咐丁汝昌等人避戰(zhàn)自保。以一私心所養(yǎng)之水師,而敵一國之水軍,勝負(fù)早已注定。

      結(jié)語

      鄧世昌能以“致遠(yuǎn)”一艦敵四艦,終難改甲午戰(zhàn)局,可知北洋將領(lǐng)非不英勇,非不盡力,實(shí)有天亡而非戰(zhàn)罪之慨。盡管如此,我們還是考察了北洋水師自身存在的鄉(xiāng)黨問題,以及北洋水師作為李鴻章私兵,與清政府存在種種微妙的關(guān)系,導(dǎo)致無法一心應(yīng)戰(zhàn),在抗戰(zhàn)與求和中首鼠兩端,從而最終一敗涂地,而國事亦不可挽救。缺乏全局意識,即使英雄輩出,亦乏回天之術(shù)。

    愛國的故事13

      馮玉祥將軍在日常生活中,不允許講派頭、擺闊氣,就是對子女的婚姻大事。他也提倡“平民化”。1947年中秋節(jié),馮玉祥夫婦鄭重地對女兒馮理達(dá)及其男友羅元錚說:“今天是中秋佳節(jié)團(tuán)圓日,你們就結(jié)婚吧!”這天,他們四人正乘一輛舊式小汽車外出。途中,汽車停在公路旁,“婚禮”開始了。沒有洗禮,沒有潔白的婚紗,沒有瑰麗的花冠,更沒有優(yōu)美的婚禮進(jìn)行曲。當(dāng)遠(yuǎn)處的教堂傳來深沉渾厚的鐘聲時(shí)。他們拉了過路的一對美國青年充當(dāng)證婚人,馮將軍親自為女兒女婿拍了“結(jié)婚照”。之后,他們又繼續(xù)開車上路了。當(dāng)夜,馮將軍送給新人的`唯一禮物是一副對聯(lián):“民主新伴侶,自由兩先鋒!边@便是當(dāng)時(shí)聞名中外的馮玉祥將軍的干金小姐的婚禮!這種平民化的生活。不但沒有損害他的臉面,反而贏得了世人的尊敬,更為重要的是,這使他的子女走上了成材之路。

      二兒子馮武國在國外留學(xué),畢業(yè)回國后,他就急忙趕到山西汾陽去見父親。那天,馮武國身穿西裝,腳蹬皮鞋,滿面笑容地來到父親馮玉祥面前。馮玉祥坐著不動(dòng),把二兒子從頭到腳打量了一番后,說:“你真的學(xué)好了嗎?”馮武國回答說:“嗯!瘪T玉祥一下子站了起來,指著馮武國說:“早呢,你這是耗子坐秤盤———自稱自大!”馮武國聽后,漲紅了臉說:“爸爸,我有什么不是,請您指點(diǎn)!瘪T玉祥說:“你看你這身著裝,再看看我們的窮苦大眾!蓖A送,馮玉祥又語重心長地對馮武國說:“兒啊,你要脫下西裝、皮鞋,到牛棚里去熏一下,聞聞牛屎味,才能知五谷香呀!”馮武國聽后,立即脫下了西裝、皮鞋,換上了大青布便裝,穿上了布鞋。

      后來,馮武國率隊(duì)抗日,英勇作戰(zhàn),以身殉國,不負(fù)馮將軍的教誨。

    愛國的故事14

      今天,我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文,字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷,引人入勝的字句鏗鏘有力,但詹天佑強(qiáng)烈的愛國情懷又怎能用言語表達(dá)呢?

      1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí),他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù),明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國工程師值得我們敬佩,但看看我們,不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙,有答案抄就樂得不得了,明知不好但卻偏要。

      詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時(shí),山頂?shù)娜袅讼聛砟嗤脸闪四酀{工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算,遇到困難時(shí)他總是想:“這是中國人自己修的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但讓那些外國工程師嘲笑,還會(huì)使中國工程師失掉輕心!闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?

      詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口,詹天佑對工程的負(fù)責(zé),身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      再想一想,如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國,處處為朋友做事細(xì)致周密的話,那么還會(huì)出現(xiàn)少寫一個(gè)小數(shù)點(diǎn),粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎?

      “生命有長短,命運(yùn)有沉升,初建路網(wǎng)的夢想破滅令我抱恨終天,所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說的一句話,我們偉大的'愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐,做事一絲不茍的精神。

      我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

      1908年,宋慶齡15歲時(shí)就被父母送去美國威斯里安大學(xué)留學(xué)。她雖然身在美國,但時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著祖國的情況。在課堂上反駁了美國同學(xué)的話,得到了大家的掌聲。

      讀了這個(gè)故事,我覺得愛國并不是在嘴上隨便說說,而是要落實(shí)到行動(dòng)中。有一次,我到新華書店去買書,看見一個(gè)老外便想用英文跟他交談一下,順便鍛煉自己的英語口語。我便走上前去,說道:“hello,what’syourname?”只見那個(gè)外國人先是愣了一下,然后流利的說道:“小朋友,你好啊!”我聽了,心里十分驚訝,心想:外國人的中文都講得如此流利,可見他們是很喜歡中國的。

      宋慶齡曾經(jīng)說過,“中國像一頭沉睡的獅子,他不可能永遠(yuǎn)沉睡下去,總有一天東亞睡獅的吼聲將震驚全世界。”

      有一個(gè)旅游團(tuán)去美國旅游,他們到迪斯尼樂園的時(shí)候看到美國人給他們畫了一個(gè)圈,意思是不讓他們跨出這個(gè)圈,在外面吐痰。這個(gè)旅游團(tuán)并沒有隨地吐痰,反倒有幾個(gè)外國人隨地吐痰。從這個(gè)故事中我知道了,熱愛國家就是不要給國家丟臉。

      少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要正確的認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

    愛國的故事15

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      同學(xué)們,當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場上的時(shí)候;

      當(dāng)從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天,奔向宇宙的時(shí)候;當(dāng)從報(bào)紙上了解到社會(huì)主義建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候,我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國人有多么驕傲!

      每位學(xué)生心中都有一顆愛國之心,那么我要問大家一個(gè)問題,我們應(yīng)該怎樣去愛國?誠然,作為新時(shí)期建設(shè)的主力軍,我們應(yīng)該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛,我們應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀給祖國安定祥和的環(huán)境,要知道,整整八十年,五四青年安家定國的愿望還沒能完全實(shí)現(xiàn),完成祖國的和平統(tǒng)一是我們這一代青年無可推卸的責(zé)任。其實(shí)怎樣去愛國沒有一個(gè)完美的答案,這也是永遠(yuǎn)無法用語言能夠概括出的答案,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的答案都不會(huì)相同,都要用一生的時(shí)間去填寫自己的一頁。

      今天我要說,如果祖國需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信,只要祖國需要,在座的每一位都會(huì)義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的`一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?

      年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),為創(chuàng)造祖國的輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧!

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