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    小學童話作文

    時間:2024-03-05 10:10:07 童話作文 我要投稿

    實用的小學童話作文(精選)

      在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學童話作文3篇,希望對大家有所幫助。

    實用的小學童話作文(精選)

    小學童話作文 篇1

      “兵兵,那黃色的怪物是啥呀?”外星人牛牛把睡夢中的冰冰叫醒,指著地上的`一灘東西說。“干嘛呀,人家正夢見天上掉冰激凌呢!你怎么就把我叫醒了呢!北酪啦簧岬乇犻_眼睛,翻了個身,繼續(xù)做著他的美夢。

      “哇塞!那不是漢堡套餐嗎?”正好我也餓了,走,牛牛,咱吃漢堡去!迸峙终f著已經(jīng)跑到了漢堡跟前,誰知剛碰到它,一個藍色精靈出現(xiàn)了!皻g迎來到奇幻數(shù)學樂園!彼{色精靈說“你們是用錢來買呢,還是用答題的方式換取呢?”“出題吧!迸E2患偎妓鞯鼗卮。

      “那么,請聽好。毛毛和蟲蟲到書店去買書,兩人同時想買《動腦筋》這本書,但錢都不夠。毛毛缺15元8角,蟲蟲缺1分錢,用兩個人的錢合起來買這本書仍然不夠。請問,這本書多少錢?”“嗯……哦!我知道了,答案是15元8角。因為蟲蟲買這本書缺一分錢,他倆合起來買這本書仍不夠,這就說明毛毛根本都沒有錢,所以這本書的價錢是15元8角對嗎?”“真聰明牛牛!”藍精靈翹起大拇指,點頭夸贊著牛牛。

      “好,請聽下一題。把100只桃子分別裝在7個籃子里,要求每個籃子里桃子的數(shù)都帶有6字,想一想,該怎么分?”只見胖胖眼珠子一轉(zhuǎn),“我知道,我知道,在每個籃子里裝6只桃子,共裝6個籃子,還有一個籃子里是64只,因為64這個數(shù)正好也含有數(shù)字6,符合題目要求!迸峙中赜谐芍竦卣f道。“完全正確,你們真是好樣的,現(xiàn)在可以吃冰激凌了! 說著藍精靈便消失的無影無蹤了。“哎呦!我的肚子!”胖胖突然大叫起來。

      胖胖的肚子怎么了,請看下集數(shù)學王國奇遇記(二)。

    小學童話作文 篇2

      烏鴉喝水

      一個風和日麗、晴空萬里的一天,一只烏鴉去外面旅游。途中它幫助過一些需要幫助的人,做過不少好事。 它飛著飛著,飛到了一個寸草不生的地方。這里就像一個大火爐一樣。烏鴉頓時覺得口干舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這里是沙漠。烏鴉飛啊飛啊,想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了,想:烏鴉一路上也做過不少好事。于是上天就在它前進的路上放了半瓶水和許多小石子,烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎么都夠不著,它想了片刻,想到了一個主意,它把旁邊的`小石子叼到水瓶里反復這樣做,終于喝到了水。它知道是上天給自己的水。它決定要多做好事。 回家后,它就每天捉蟲喂已經(jīng)在床上不能動的母親就這樣,這種行為一代一代的傳了下去。

      小老鼠的魔術(shù)棒

      有一天,小老鼠可可要去公園散步,可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭。可可大喊:“哎呦,好痛呀,破棒子,走開!”可可把棒子一扔,奇跡出現(xiàn)了,地上多出了個又大又黃的玉米?煽纱蟪砸惑@地說:“呀,原來這是一根魔術(shù)棒呀!”

      正巧,可可的朋友過生日,可可帶著魔術(shù)棒,穿上一身新衣服,就高高興興地走在去朋友家的路上?煽勺叩揭豢么筇覙淝埃胝獛锥涮一ńo朋友。可剛摘了沒幾朵,一陣大風把可可的帽子吹到了大樹頂上?煽伸`機一動,用魔術(shù)棒把樹變得又矮又小,把帽子取了回來。

      走著走著,可可走進了一片森林,突然下起了大雨,可可想:趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術(shù)棒,蘑菇變成了大傘,可可躲了進去。

      眼看就要到朋友家了,可過河用的小橋卻被雨水沖走了,可可沉思片刻把蘿卜變成了一座橋?煽珊团笥岩黄疬^了個愉快的生日。

      從那天起,可可認真練習魔術(shù),最終成為了最著名的魔術(shù)師。

    小學童話作文 篇3

      童話沒有黑暗。

      世界沒有陰謀。

      ——題記

      童話是一個女孩,一個與海倫.凱勒的命運相似的女孩。

      

      先天性失明,對于一個有著漂亮大眸子的美麗女孩來說,是多么的痛苦!童話自從來到這個世界起,沒有光明,沒有顏色,一切的一切都是黑暗,無邊的黑暗……

      我的闖入宛若一縷陽光照射到了童話那黑暗的心田。一個盲孩子,最需要的是關(guān)愛,一種出自內(nèi)心的關(guān)愛,要像一個寶貝一樣對待她,呵護她,珍惜她,愛護她,不要讓她的.心靈受到任何創(chuàng)傷。童話像被大石頭壓住的竹筍,一天天抬起頭來,看到了蔚藍的天空。

      

      眼睛瞎了,可是還有手,還有耳朵,還有觸覺,還有聽覺!在花園里,童話憑著雙手去觸摸花草樹木,觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著耳朵去聽大自然的多種聲音:聽蛐蛐的個人演唱會,聽知了的個人朗誦會……只要有一雙手、一雙耳朵,就為盲人開啟了另一扇窗戶。

      或許是名字的原因吧。童話1歲會說話,3歲會背詩,四歲就會“讀”書。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽,而童話就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話只“讀”童話書,其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話書里,任何人別想叫起她。

      童話書將她帶入了另一個世界,這個世界沒有黑暗,沒有陰謀,沒有詭計,只有純真與童心。在那個世界里充滿了歡聲笑語,充滿了真善美。童話深深著迷于這個世界。

      一有空,童話就來叫我,聽她的口頭作文,而我則用筆將她的口頭作文寫在紙上。然而童話的家人卻不贊成我們的做法,認為寫作文和看書純粹是消耗生命、浪費時間!童話好像給他們說,童話的世界是一個最珍貴的地方,一個充滿著真善美與純真童心的地方,一個充滿著高尚情感的地方!

      

      在凜冽的朔風中,12歲的她住進了醫(yī)院——童話要做手術(shù)。手術(shù)完成后,童話的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊,時不時撫摸一下隨身帶著的《安徒生童話》——童話最愛的書。

      一天,童話忍不住問我:“凌軒,我的眼睛真的能看見了嗎?”

      “是真的,你會看見的!

      四

      瘦弱的童話面對陽光坐下,天上蒼白的太陽將她的臉映得像一張透明的薄膜。護士緩緩揭下紗布。童話的眸是那樣明亮!使她蒼白的臉感到略微紅潤;在劉海的襯托下,那明亮的眸子越發(fā)的烏黑!

      “凌軒,”童話緊緊抱住我,“我真的能看見了!真的!”余音繚繞在醫(yī)院上空。

      她的目光告訴我:童話沒有黑暗。

      我的眼神告訴她:世界沒有陰謀!

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