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    文具童話作文

    時(shí)間:2024-02-21 15:02:39 童話作文 我要投稿
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    實(shí)用的文具童話作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的文具童話作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的文具童話作文

    文具童話作文 篇1

      有一天在文具王國(guó)里,國(guó)王對(duì)它的子民說(shuō):“誰(shuí)的作用最大?”

      扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子從坐位上站起來(lái)說(shuō):“我的作用大,因?yàn)槲夷苷闪扛鞣N物體的尺寸。假如沒(méi)有我將無(wú)法測(cè)量長(zhǎng)度、周長(zhǎng)、面積!闭f(shuō)完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來(lái)。

      矮矮胖胖的.橡皮不服氣的跳了起來(lái)說(shuō):“我的作用不你大,因?yàn)槲夷馨褜?xiě)錯(cuò)的字擦掉,假如沒(méi)有我將無(wú)法修改錯(cuò)誤的數(shù)字,得不到正的答案!闭f(shuō)完激動(dòng)的坐了下去。

      細(xì)細(xì)瘦瘦的鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,人們沒(méi)有你們不要緊,但不能沒(méi)有我。因?yàn)闆](méi)有了我人們不能記筆記、考試和寫(xiě)作業(yè)!”......就這樣大家七嘴八舍地談個(gè)不停。

      書(shū)包聽(tīng)了敲了敲桌子說(shuō):“你們各有各的長(zhǎng)處,比如人們寫(xiě)錯(cuò)字可以去擦、人們畫(huà)直線可以用尺子、人們要寫(xiě)日記用到筆......你們團(tuán)結(jié)才行!”

      它們慚愧低下了頭,國(guó)王欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    文具童話作文 篇2

      “哼,又是寫(xiě)作文!”于令把筆和本子一扔,又上演著最經(jīng)常出現(xiàn)的那一出——摔文具。

      他不止是在寫(xiě)作文的時(shí)候摔,而是在任何地點(diǎn)和時(shí)間,只要他心情不好,文具門也就別想逃脫被他像足球那樣踢;像實(shí)心球那樣仍;像乒乓球那樣打……

      于令的這個(gè)壞脾氣,老師說(shuō),家長(zhǎng)說(shuō),同學(xué)說(shuō),都沒(méi)起作用。他還是一副無(wú)所事事的樣子。

      有一天,他的文具們,終于受不了了,集合在一起,商量著,要給于令一些教訓(xùn)。

      “于令雖然經(jīng)常用我畫(huà)畫(huà),可是只要他一沒(méi)畫(huà)好,我就會(huì)被他狠狠地扔出去!便U筆第一個(gè)訴苦,大家也紛紛點(diǎn)頭。

      “對(duì)對(duì)對(duì),于令用我寫(xiě)字,可一寫(xiě)錯(cuò)了,就會(huì)把我尖尖的頭,在他的課桌上戳,弄得我生疼生疼的。”鋼筆也搶著說(shuō)。

      ……

      最后,大家統(tǒng)一了意見(jiàn),那就是——讓于令到文具王國(guó)做做客。

      嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲組成一曲美妙的曲子,太陽(yáng)也在努力的向上爬,天邊是一圈一圈的火紅,這不像是在于令所在的城市能夠看到的。

      于令慢慢睜開(kāi)眼睛,一聲“啊”的叫聲劃破了寧?kù)o的清晨。于令仔細(xì)觀察,這里的房屋都是橢圓的,外面是用一個(gè)一個(gè)的太陽(yáng)板,于令想,他們大概是靠太陽(yáng)發(fā)電吧。于令一直盯著太陽(yáng)板看,發(fā)現(xiàn)這些太陽(yáng)能電池會(huì)通過(guò)陽(yáng)光的強(qiáng)度來(lái)改變顏色,使這全金屬色的地方,五彩斑斕。當(dāng)然,每一棟房子都是不一樣的顏色。于令小心地起來(lái),生怕踩著什么。

      “當(dāng)……當(dāng)……”不知從哪發(fā)出的的聲音,刺痛了于令的耳朵,他用手捂住耳朵。只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的文具從房子的自動(dòng)門里走出來(lái),都用驚異的眼神看著于令。

      “噢,不!”于令大叫著,往后退,“哐哐”的聲音一直沒(méi)停。可,讓于令吃驚的`是,他們可以從任何的方向出來(lái)。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)帶著一頂有多裝置的皇冠的毛筆,更顯得氣派。他看起來(lái)非常的和藹,于令看見(jiàn)他才沒(méi)再往后退。

      他們來(lái)到了一個(gè)碩大的建筑下,金光閃閃,可又似乎是透明的,于令無(wú)謂地問(wèn)了一句:“這是什么材料?”旁邊的士兵回答說(shuō):“這是一種用納米粒子構(gòu)成的高級(jí)防盜的材料,在我們文具國(guó)只有皇宮才有這種材料呢。”

      好奇的于令以為看起來(lái)很光滑的墻面會(huì)很舒服,可當(dāng)他的手剛觸到那墻面時(shí),又猛縮了回來(lái)。因?yàn),他的手被這種防盜裝置的材料給彈了回來(lái)。當(dāng)他還在不可思議時(shí),他們已經(jīng)來(lái)到了大廳里。

      “聽(tīng)說(shuō),”國(guó)王毛筆說(shuō)話了,“你在你們的世界,成天摔筆、砸筆、戳筆,是嗎?”國(guó)王溫和的聲音在大廳里回蕩,使于令更加的緊張。

      “只是偶爾,偶爾有一點(diǎn)……”于令斷斷續(xù)續(xù)的聲音顯得沒(méi)有底氣。

      “哦?”國(guó)王有一點(diǎn)質(zhì)疑,“讓鉛筆上來(lái)!”國(guó)王語(yǔ)氣加重,顯得有點(diǎn)生氣。

      鉛筆慢騰騰的上來(lái),看見(jiàn)于令,就就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不敢靠近。

      “看見(jiàn)了吧!眹(guó)王看著于令,惡狠狠的聲音使于令有些害怕。“所以你要受到懲罰!”國(guó)王大怒,旁邊的文具也不敢說(shuō)話。

      國(guó)王話音剛落,就有一群穿著用很多特殊材料制成的鎧甲,拿著一把激光槍的文具士兵沖出來(lái)追著于令一邊跑一邊打。于令是個(gè)超級(jí)大胖子,當(dāng)然是跑不過(guò)士兵的“追殺”。所以只好投降。

      于令被逮到國(guó)王面前,他苦苦哀求:“尊敬的國(guó)王陛下,我知道錯(cuò)了,能在給我一次機(jī)會(huì)嗎?”因?yàn)槭峭该鞯,所以刺眼的?yáng)光照射著大家,滿身大汗的于令,抬頭看看國(guó)王,只看見(jiàn)了一雙炯炯有神的眼睛。

      過(guò)了好一陣,國(guó)王終于慢慢張開(kāi)嘴,說(shuō):“我們文具王國(guó)本不應(yīng)該與你們?nèi)祟惖氖澜缬惺裁垂细,這次就當(dāng)給你個(gè)教訓(xùn),來(lái)人,送他回去!”

      “是!”

      于令又回到了人類世界,他再也沒(méi)有欺負(fù)文具,而是輕拿輕放,家人,老師,同學(xué)都覺(jué)得不可思議,而他卻說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!

      因?yàn)橹挥兴退奈木咧,到底發(fā)生了什么樣的事情。

      士兵和國(guó)王當(dāng)然還有于令。

    文具童話作文 篇3

      聽(tīng),文具盒里傳出吵架聲,是誰(shuí)在吵架呢?原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大?只見(jiàn)他們面紅耳赤手叉著腰,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

      豎著尖尖腦袋的鉛筆說(shuō):“我是主人最得力的能手,主人自從會(huì)寫(xiě)字就一直用著我,所以,我的本領(lǐng)最大!”鉛筆的'話,引來(lái)了卷筆刀的嘲笑:“切,就憑你?如果沒(méi)有我,你寫(xiě)著寫(xiě)著,寫(xiě)到最后你就寫(xiě)不出字了,要不是我?guī)拖,你早就發(fā)揮不了作用了,所以,沒(méi)有我,你就是一個(gè)什么都沒(méi)有用的家伙,我的本領(lǐng)才最大!”

      矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀:“寫(xiě)得出字又怎么樣?如果主人用鉛筆寫(xiě)字,有了錯(cuò)字,那又有什么用呢?老師會(huì)批評(píng)主人的,而我可以把鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字給擦掉,讓主人把每一個(gè)題目都做對(duì),得到老師的表?yè)P(yáng),所以我的本領(lǐng)才最大!”

      鋼筆吐出一口墨水,冷笑了笑,說(shuō):“橡皮擦,你能擦掉我寫(xiě)出的字嗎?我可是鋼筆,我本領(lǐng)強(qiáng),你根本就擦不掉我喔,所以,對(duì)我來(lái)說(shuō),你什么都不是。而且,從主人上小學(xué)三年級(jí)后,就會(huì)一直用著我,我會(huì)陪伴主人一生。你說(shuō)我多重要!所以,我永遠(yuǎn)是主人一生中最重要的伙伴!”

      文具們就這樣你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵,不知過(guò)了多久,文具盒爺爺醒來(lái)了,他好不容易弄明白事情的經(jīng)過(guò),縷了縷胡須語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們都有自己的本事,但是,沒(méi)有一個(gè)是萬(wàn)能的,所以,你們都要團(tuán)結(jié)互助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起幫助主人”。從此,文具們團(tuán)結(jié)一心幫助主人,主人的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

    文具童話作文 篇4

      夜幕初垂,在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

      為什么呢?因?yàn)槲铱剂艘话俜,它們(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。

      鉛筆大哥最先驕傲的說(shuō):“你們都得聽(tīng)我的.!毕鹌ず途砉P刀齊聲問(wèn)道:“為什么?”“你們不知道嗎?考試哪一分不是我爭(zhēng)取來(lái)的,”鉛筆大哥不屑一顧地說(shuō)!昂,你倒不說(shuō)小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,不都是我第一個(gè)沖上去的!边@時(shí)卷筆刀也理直氣壯地說(shuō):“就你,寫(xiě)幾下就斷了,要不是我一下一下地把你‘咬’尖,恐怕你早就被小主人扔掉了!背呙妹脻M臉抱怨地說(shuō):“要不是我,小主人能畫(huà)出直線嗎?你們誰(shuí)知道八厘米有多長(zhǎng)?”就這樣,它們你一言,我一語(yǔ),吵得天翻地覆,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)候文具盒老爺爺慈詳?shù)卣f(shuō):“孩子們,你們每一個(gè)人都寫(xiě)一篇完整文章看看誰(shuí)得本領(lǐng)大!便U筆哥哥 心想:他們連字都不會(huì)寫(xiě),肯定是我勝利。誰(shuí)知興奮過(guò)頭,用力過(guò)度,一不小心筆尖斷了,他焦急萬(wàn)分。文具盒爺爺看他們都犯傻了,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“可愛(ài)的孩子們,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心合力地為小主人服務(wù)。 边@時(shí),他們慚愧地低下了頭。

      從此,這個(gè)大家庭里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。

    文具童話作文 篇5

      一天,文具盒里發(fā)生爭(zhēng)吵了,快來(lái)看看吧!

      夜深了,小主人睡覺(jué)了,文具盒里鬧開(kāi)了。高貴的鋼筆先生十分有風(fēng)度的說(shuō):“大家好!我是一位紳士,們看,身上穿著西服,腳上穿皮鞋,手拿武器,多有風(fēng)度”!

      剛說(shuō)完。橡皮擦說(shuō):“我是這里的大力士,最強(qiáng),也很有風(fēng)度,一點(diǎn)也不小肚雞腸”。

      這 時(shí)鉛筆 小姐驕傲的說(shuō):“我是一位亭亭少女,美麗無(wú)比,苗條的身材,芬芳的氣味,我的裙子十分漂亮,這是因?yàn)榕渖狭宋疫@個(gè)美女的緣故,所以,是最好的!”

      剛一說(shuō)完,鋼筆和橡皮擦異口同聲的'大聲叫起來(lái):“有什么了不起的,就是一個(gè)小臭美妞”。

      正在這時(shí),字典爺爺來(lái)了,他慈祥的說(shuō):“孩子們,們都很好,都很不錯(cuò),但要相互團(tuán)結(jié)才行啊,每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是不同的”!“是啊,是啊”,一直沒(méi)說(shuō)話的文具盒說(shuō)話了。

      鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此,文具盒里充滿了歡笑聲。

    文具童話作文 篇6

      有一天,在一個(gè)文具盒里發(fā)生了這樣一個(gè)故事。

      在一個(gè)寂靜的晚上,一個(gè)文具盒里,文具們發(fā)生了爭(zhēng)論。圓規(guī)爺爺問(wèn)其他文具:“你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)對(duì)小主人的功勞最大?”“我,我,我肯定是我!

      鉛筆應(yīng)聲答道:“要是沒(méi)有我小主人怎么可能寫(xiě)的了字,要是寫(xiě)不了字,小主人怎么可能按時(shí)完成作業(yè)?所以我的功勞最大!

      鉛筆驕傲的'話語(yǔ)引起了橡皮的不滿:“怎么可能是鉛筆,大家都知道,小主人寫(xiě)字常容易出錯(cuò),要是沒(méi)有我,就不可能把錯(cuò)的字修改過(guò)來(lái)。鉛筆可沒(méi)這個(gè)功能,所以我的功勞最大!

      鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了,說(shuō)道:“你們那算什么,寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候都要精準(zhǔn)的測(cè)量,我們尺子上面的刻度正好可已測(cè)量;我們還可以讓小主人畫(huà)直線,作為閱讀的標(biāo)記,精準(zhǔn)的事情都讓給了我們,那我們肯定功勞最大!

      鉛筆、橡皮都不服氣,和尺子大聲爭(zhēng)吵了起來(lái),但是圓規(guī)爺爺打斷了他們的爭(zhēng)論。

      圓規(guī)爺爺說(shuō):“你們都別這樣吵了,你們都有自己的長(zhǎng)處、短處。你們這樣不虛心,不正視自己的短處,肯定早晚有一天會(huì)釀成大錯(cuò)!”

      圓規(guī)爺爺沒(méi)有吹噓自己的長(zhǎng)處,給他們講了道理。他的話語(yǔ)讓鉛筆,橡皮,尺子都臉紅了。

      從此他們和好了,變得友善了,互相謙讓,互相學(xué)習(xí),為小主人服務(wù)。

    文具童話作文 篇7

      在一個(gè)月光灑滿大地的夜晚,一個(gè)文具盒里傳出了一陣激烈的的爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)趽尮凇?/p>

      你聽(tīng)鉛筆在說(shuō):“我的功勞最大了,每次小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)都是用我來(lái)寫(xiě)呢!”這時(shí)橡皮擦說(shuō)話了:“要說(shuō)誰(shuí)的功勞最大那當(dāng)然是我了,當(dāng)小主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)還不是要請(qǐng)我出面。”“不是,我的.功勞才是最大的,小主人要畫(huà)直線時(shí),要不是我他畫(huà)得直線還不是彎彎扭扭的呀!”一把直尺焦急的說(shuō)。

      “你們別吵了,要我說(shuō)呀還是文具盒的功勞最大,你們想要不是文具盒把我們裝起來(lái),我們?cè)谀睦锇布摇6銈儏s在這里爭(zhēng)搶誰(shuí)的功勞大,真是太可笑了!币粋(gè)聲音從爭(zhēng)吵聲中傳過(guò)來(lái)。那些文具一看原來(lái)是小刀在說(shuō)話,這些文具便馬上停了下來(lái)仔細(xì)的一想也對(duì),文具盒為我們付出了這么多,而我們卻在這里瞎?fàn)幑。我們真是不?yīng)該呀!文具們想。

      就是這樣文具盒里又恢復(fù)了以前的平靜。

    文具童話作文 篇8

      夜,靜悄悄的,我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香,可是聽(tīng)到了在寫(xiě)字臺(tái)上的書(shū)包傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。

      穿著紫色衣服的鋼筆顯得有些不滿:“小主人真粗心!做完了作業(yè),就把我的帽子丟在一旁,害得我頭上出了血長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆尖著嗓子說(shuō):“我呢,小主人用小刀削得我的頭上青一塊紫一塊的.,明明有卷筆刀,為甚么不用?有時(shí)候鉛芯還沒(méi)有用完,就把我折斷!毕鹌そ憬憧奁剑骸靶≈饔玫蹲影盐腋畛蓛砂,真疼呀!”老實(shí)的白紙也哭泣到:“你們看,小主人在我的臉上亂畫(huà),把我好端端的臉都畫(huà)得一團(tuán)糟啦!”正直無(wú)私的直尺站起來(lái)說(shuō):“伙伴們,現(xiàn)在都在講文明禮貌,就是小主人太不自覺(jué)了,我們應(yīng)該向她提意見(jiàn),我們?yōu)樗⻊?wù)就是抽皮撥骨嗎?”“好啦,我們就選個(gè)代表讓圓珠筆哥哥在紙上寫(xiě)上“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”貼在文具盒上時(shí)刻提醒小主人,好嗎?”大伙都同意……

      第二天,我看見(jiàn)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品”慚愧地低下了頭。

    文具童話作文 篇9

      大家好,我是一只又長(zhǎng)又細(xì)的鉛筆,身上有許多花紋,披著一件黑白相間的外衣,可愛(ài)極了。

      平常我住在主人的文具盒里,里面有我的好朋友,如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人,如:紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫(xiě)漂亮的漢字,主人可喜歡我了。

      我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒(méi)有筆芯,就什么也干不了,主人不會(huì)喜歡,那個(gè)樣子,我也會(huì)很傷心。

      最讓我傷心的`是,主人會(huì)把我的筆芯放進(jìn)削筆刀里,打成渣,然后主人會(huì)把轉(zhuǎn)筆刀的把手轉(zhuǎn)動(dòng)著,最后我就會(huì)在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花,主人把我拿出來(lái),我就變成了一個(gè)小個(gè)子,主人是一直把我給打斷,我就會(huì)越來(lái)越矮,不能用了主人就會(huì)把我給扔到垃圾筒里。

      我想對(duì)主人說(shuō):“主人,你用我的時(shí)候別把我給弄斷了,可以嗎?”