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(優(yōu)選)童話作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的童話作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文300字 篇1
七月，是一個(gè)讓我夢(mèng)魘的月份。這不，又到了七月份，我又被洪水?dāng)f到天上來(lái)了。俯瞰地面上黑洞洞的洪水，我的心里翻江倒海，很不是個(gè)滋味。
我是一只小螞蟻，我的家鄉(xiāng)幾乎每年在這個(gè)時(shí)候，都要發(fā)洪水，家園連年被沖毀，有幾次險(xiǎn)些要了我的性命。今年的幾天大雨，又招來(lái)了洪水，多虧我跑得快，不然，還指不定在哪里泡著呢。有的同伴們都羨慕我：“在天上，不但不用干活，連路都不用走了，腳踏白云飄來(lái)飄去的，多自在呀？”我心想：“看著別人有家不能歸，你們就這么羨慕嗎？”這幾天我觀察發(fā)現(xiàn)，以前有森林的地方，都被成片的莊稼覆蓋了，可惡！山上沒(méi)有了樹，不發(fā)洪水才怪呢。我正看得心煩，一群燕子飛過(guò)來(lái)，“嘰嘰喳喳”地圍住我，關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。有的問(wèn)：“你怎么也來(lái)到這里？”還有的問(wèn)：“你的'家在哪里呀？”我指著有漩渦的方向說(shuō)：“我的家在那里，是上來(lái)躲洪水的。”一只小燕子插話說(shuō)：“我家不但被淹，孩子也都淹死了�！闭f(shuō)著，流下了難過(guò)的眼淚。這時(shí)，燕子們都紛紛地議論起來(lái)：“我們家也被洪水沖毀了，我家破人亡了，我無(wú)家可歸了，我妻離子散……”
這都是人類給我們?cè)斐傻膼汗�，我過(guò)夠了居無(wú)定所的日子，期盼著早一天回歸家園，不再漂泊。
童話作文300字 篇2
五顏六色的粉筆，穿著絢麗的衣服，每天陪伴在你身邊，一支支粉筆不僅僅記錄知識(shí)和傳遞智慧，還蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)美妙的故事呢。
上課了，勤勞的粉筆又要起床工作了：愉快地跟隨著老師來(lái)到教室，在黑板上扭動(dòng)腰肢，跟著優(yōu)美的旋律，輕盈地跳起舞來(lái)。不一會(huì)的功夫，粉筆姑娘累了，她停下來(lái)喘口氣……這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，原來(lái)修長(zhǎng)的身材變的又粗又短。她轉(zhuǎn)過(guò)去看著黑板：黑板上的字跡端莊整齊，那可都是她的勞動(dòng)成果!粉筆高興地笑了。
可在一旁的黑板擦卻說(shuō)：“你現(xiàn)在變成一個(gè)丑陋的小人了，沒(méi)人理你了!”粉筆指著黑板上的字說(shuō)：“你別以為它們是廢品，才不是呢!它們可是寶貝，是知識(shí)的花粉，是把孩子引向幸福的彼岸。我絕對(duì)沒(méi)有什么怨言。因?yàn)槲殷w會(huì)到了給予的.快樂(lè)�！�
黑板擦心想：我真佩服她，我一定向她學(xué)習(xí)，為孩子們提供潔凈的黑板。
下課了，黑板擦也忙碌起來(lái)，一會(huì)兒功夫，黑板變的干干凈凈。
黑板露出了幸福的笑容，旁邊的粉筆也笑了。
童話作文300字 篇3
一天，太陽(yáng)把它溫暖的陽(yáng)光灑向大地。小鴨子獨(dú)自在一個(gè)美麗的大森林里散步。
忽然，一只漂亮的花蝴蝶飛到小鴨子跟前，小鴨子撲過(guò)去就追，花蝴蝶從這個(gè)大森林里飛到了另一個(gè)陌生的大森林里，小鴨子也從這個(gè)大森林追到了另一個(gè)陌生的'大森林里。
天漸漸的黑了，花蝴蝶一轉(zhuǎn)身不見(jiàn)了。小鴨子才發(fā)覺(jué)找不到回家的路了。
這時(shí)，一只美麗的螢火蟲飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“小鴨子，你怎么了？”小鴨說(shuō)：“我迷路了，你能幫我找到回家的路嗎？”“當(dāng)然可以。”“謝謝你！”
這時(shí)，一只小蜜蜂也加入了隊(duì)伍，可是小鴨子發(fā)現(xiàn)一只狡猾的狐貍躲在一棵大樹后面，正準(zhǔn)備偷襲它們。狐貍猛撲過(guò)來(lái)，小鴨子向河邊逃去，“撲通”小鴨子跳下了河，大喊到：“螢火蟲，小蜜蜂，快點(diǎn)飛下來(lái)！”狐貍也想往下跳，可是它不會(huì)游泳，怎么辦呢？最后狐貍無(wú)可奈何的走了。
小鴨子它們過(guò)了河，平安的回到了家。
童話作文300字 篇4
在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的'狐貍。
一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然，歌聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見(jiàn)一只小兔子在采蘑菇，它就想：“怎樣才能吃到兔子肉呢?咦!有了，兔妹妹，”狐貍笑瞇瞇地說(shuō)，“你在采蘑菇呀!”小兔子皺起眉頭想：“這個(gè)狡猾的狐貍又在耍什么詭計(jì)，肯定沒(méi)什么好事，不行我的教訓(xùn)教訓(xùn)它，為森林里的小動(dòng)物出氣�！�
小兔子鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“狐貍先生，你找我有事嗎?”“也沒(méi)什么事，就是想和你聊聊天�！焙傂ξ卣f(shuō)。
“哦，對(duì)了我聽說(shuō)有一種蘑菇，吃了會(huì)變成大力士，狐貍先生你不是夢(mèng)想成為大力士嗎?”小兔子一本正經(jīng)地說(shuō)。狐貍半疑半信地說(shuō)：“真的嗎?”
“當(dāng)然啦!”小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
“那……”狐貍吞吞吐吐地說(shuō)，“好吧!為了我的夢(mèng)想，我拼了!”狐貍一口就吞了下去。小兔子見(jiàn)狐貍吃了，高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“你中計(jì)了!”話音剛落，狐貍就倒在了地上。
從那以后，小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。
童話作文300字 篇5
一天，課本和筆盒在談?wù)撜l(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多，它們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)也爭(zhēng)不出個(gè)結(jié)果來(lái)。后來(lái)，他們決定進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)，它們要比賽講故事。課本先來(lái)，課本在書里翻了一會(huì)兒，找到了一個(gè)故事就講了起來(lái)，它把故事情節(jié)講得生動(dòng)、有趣。大家都說(shuō)好。現(xiàn)在輪到筆盒了，它開始想不出來(lái)，后來(lái)鉛筆說(shuō)：“主人，我寫過(guò)一個(gè)故事，但我記得不是很清晰了，我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)故事的主要內(nèi)容吧�！便U筆把那個(gè)故事說(shuō)了，但大家都在搖頭，這一場(chǎng)是課本贏了。
第二場(chǎng)比量角，課本選了一個(gè)直角，用邊量了量說(shuō)：“ 90度�！绷拷瞧鬟x了一個(gè)鈍角，量了量說(shuō)：“167度。”課本又選了一個(gè)銳角，量來(lái)量去也量不出來(lái)這角是幾度，量角器量了一下說(shuō)：“25度。”大家都在鼓掌。課本和筆盒都很生氣，因?yàn)橹淮蚱绞帧?/p>
這時(shí)，主人回來(lái)了，知道了這件事后對(duì)它們說(shuō)：“你們都各有各的`優(yōu)點(diǎn)，不能為爭(zhēng)這些沒(méi)有意思的事情而吵架，其實(shí)有了你們，我才能更好地學(xué)習(xí)�！甭犃酥魅说脑�，課本和筆盒都很羞愧，它們互相握了握手，又和好了。
童話作文300字 篇6
在一個(gè)大本鐘里，住著三兄弟：大哥秒針、二哥分針和三弟時(shí)針。大哥腿長(zhǎng)跑得最快，是兄弟倆的榜樣；二哥緊隨其后，三弟最小，但他也不甘示弱。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)樗麄冃值苤g的友好合作，給人們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間，帶來(lái)了井然有序的`生活，為此他們感到欣慰。
可是突然有一天晚上，大哥憤憤不平地說(shuō)：“三弟跑得最慢，人們卻更加在意他，我跑得那么勤快，可是人們卻時(shí)常無(wú)視我的存在�！�
“就是就是，我也感同身受。”二哥附和著，三弟委屈地說(shuō)：”我們的職責(zé)不一樣嘛，我也無(wú)法改變?nèi)藗兊目捶��！?/p>
大哥一生氣停了下來(lái)，二哥也不動(dòng)了，三弟也動(dòng)不了了。
一天又一天過(guò)去了，兄弟三人看著人們的生活陷入一片混亂之中。學(xué)生不知何時(shí)起床，工人們不知何時(shí)下班，連路上的交通工具都不知何時(shí)起停……他們?cè)娇丛浇辜�，越看越心慌，此刻才意識(shí)到自己都闖了大禍，才開始看到了彼此的價(jià)值，于是在哥哥的帶領(lǐng)下，兄弟三人又開始運(yùn)作起來(lái)了。
慢慢地，慢慢地，人們的生活一切又恢復(fù)了原來(lái)和諧的樣子，兄弟三人也更加珍惜彼此的友誼了。
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