讀《安徒生童話》有感通用（15篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《安徒生童話》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《安徒生童話》有感1
高子未如水的銀色月光浸透著窗簾，婆娑的樹葉兒投下模糊的暗影，溫柔的夜風(fēng)輕叩寂靜的窗欞，一切都是那么安寧祥和。在這樣一個夜晚，點亮一盞燈，將那本精致而古老的書平鋪在書桌上，昏黃的光暈夾雜著書香，一點一點地在這個小小的房間彌漫開來，讓人感到那么溫馨，那么幸福。厚實的書皮被灰塵包裹著，隔著這層塵埃，宛若隔了一個世紀(jì)。輕輕拭去積塵，《安徒生童話》幾個燙金的隸書漢字赫然在目，拭痕下那皮質(zhì)的墨綠色書面透著生機(jī)。
兒時那曾經(jīng)的夢喲，開始慢慢蘇醒，試著重新張開翅膀，在最純凈無憂的心靈中輕輕地翱翔。拇指姑娘在美麗的花朵中睜開眼睛，用甜美無比的歌聲迎接黎明；可憐的丑小鴨輕輕撲著翅膀，搖身變成潔白的天鵝，振翅飛上天空；英格兒迎著那道陽光，變成一只鳥，從陰暗的地獄又飛回了人間；衣衫襤褸的小女孩緊緊地握住那支剛擦亮的火柴，充滿希望的眼眸中有火焰在跳動；化成泡沫升上天國的小人魚，依然用她那美麗而憂傷的眼睛打量著人間，祝福著人間……原以為早已忘記那段只有聽著童話才能入睡的日子，在忙碌的生活中，在與時間賽跑的日子里，我漸漸遠(yuǎn)離了童話。
于是我的生活中便多了一份現(xiàn)實，少了一份夢想，多了一份心思，少了一份天真，多了一份焦躁，少了一份寧靜，多了一份緊迫，少了一份釋然。多少次，路燈下，拖得長長的，是我疲憊不堪的身影。然而，當(dāng)捧起這本厚重的童話時，周圍的`所有喧囂都褪去了，仿佛又變回那個心靈透明得如同小人魚的眼淚的那個兒時的我，仿佛是寒冷的冬天在火爐旁一邊吃著烤山芋，一邊陶醉地聽慈祥的祖母娓娓道來每一個童話，那么溫馨，那么天真無憂，那么幸福。
原來安徒生在幼小的我的心田里播種的童話，扎根竟是如此之深，只要一經(jīng)回憶的催動，就會立刻萌發(fā)出鮮嫩翠綠的幼芽并迅速成長，開出瑰麗多姿的花朵來。他給我們的，是一個一塵不染的世界，那些美麗的夢會像輕柔的云朵一樣飄來，讓你的心靈可以在上面自由地散步。
哪個人小時候沒讀過安徒生童話，那么他的童年就缺少了最美麗的色彩；哪個人長大了依然在心中珍藏著安徒生童話，那么他就珍藏了一份幸福。
點評老師：李老師
點評內(nèi)容：評語:每一個成人心中都會留有一則童話的空間，更何況孩子。
讀《安徒生童話》有感2
啟蒙之時，我就聽著你的童話入眠；純真之際，我就抱著你的童話遐想；激情滿胸時，我就念著你的童話做夢；夢，伴我成長，教我真理。它讓我永遠(yuǎn)記住你，安徒生。
是你，是你的文學(xué)知識打動了我，是你的童話故事讓我看清了真善美、假丑惡，從你的故事中讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、勇敢。
兒童是最純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須它以裝點。丹麥作家安徒生的童話這些贊美純真的童心和歌頌自然的故事，正是表現(xiàn)了詩人的純真和對美好生活的向往，對真、善、美的崇仰和堅強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
童心之表露在率真。這在安徒生的童話《皇帝的新衣》中充分體現(xiàn)了出來，安徒生以尖銳的`對比揭示出世俗之虛偽與童心之率真，故事中騙子的丑惡形象，皇帝的自欺欺人，騎士們的虛偽和愚蠢都一一呈現(xiàn)在了我們的眼前，讓我們知道了一些做人之道�！痘实鄣男乱隆冯m名為童話，受益者卻不限于兒童，百余年來廣為流傳成為諷刺虛偽崇尚率真之經(jīng)典。一
愛心使人的精神升華，社會變得更和諧。安徒生童話之所以為兒童所喜愛，一個重要的原因是其中充滿了赤子般的愛心�！冻笮▲啞贰ⅰ逗５呐畠骸凡粌H使孩子們對動物感到親切，而且在其幼小的心靈中激發(fā)出博愛眾生之高尚情操。而在《賣火柴的小女孩》中，安徒生將社會環(huán)境、社會的丑惡現(xiàn)象表現(xiàn)得淋漓盡致。一個在冰冷的大雪天里賣著火柴的小女孩，一個有家而不敢回的孩子。有誰能體會她的感受，又有誰能給她一絲溫暖的愛……
安徒生童話，常將自己從生活中，社會中獲得的感受，用有趣的童話故事形象地表現(xiàn)出來；夸張有趣，驚險刺激，給人以無盡的回味和思想啟迪，是讀后、看后，心里很滿很滿后溢出的那一點余香…。.
安徒生和這些有趣的童話故事，一起形成了一顆晶瑩而又閃亮的群星，永遠(yuǎn)地閃爍在童話故事中……
讀《安徒生童話》有感3
我今天看的是安徒生童話，它的作者是張亞玲。我給大家介紹一個故事叫小杜克:小杜克是個丹麥孩子，目前，他是個小學(xué)生，因為他是班里最矮的學(xué)生，所以大家都親切的叫他小杜克。他還有兩歲的妹妹，這個妹妹非常調(diào)皮，總是在小杜克放學(xué)后纏著他。
這一天，小杜克放學(xué)回家，小妹妹便過來要求和他玩。小妹妹很纏人，直到太陽落山才迷迷糊糊地睡去�，F(xiàn)在，小杜克又得做作業(yè)了。可是，媽媽很窮，買不起蠟燭，小杜克只好趴在窗戶上，借著月光看書。
小杜克認(rèn)真地看著書，他知道明天就要進(jìn)行地理考試了，如果他不能夠準(zhǔn)確回答出老師的問題，那他就慘了。因此，杜克拼命地記啊，希望這些地名都長到腦子里去。
小杜克正在努力地背著書，這時，媽媽走過來說:“有個老奶奶在井邊提水，我看她提不動了，杜克，你快去幫幫她吧！”
小杜克是個樂于助人的'好孩子，他放下書本，跑到井邊去幫老奶奶提水，還幫她送回了家。老奶奶說:“杜克，你真是個好孩子�！�
夜深了，杜克不得不去睡覺了，可是一想到明天的地理考試，他心里就很著急。于是，他把書放在枕頭下，據(jù)說這樣可以在睡夢中繼續(xù)看書。
杜克朦朦朧朧剛要睡著，突然，老奶奶來了，她笑瞇瞇地對杜克說:“親愛的小杜克，你幫助我提水，我也來幫助了。不要為明天的考試著急，你一定會過關(guān)的。”這時，杜克聽到自己的枕頭底下想起嘩啦嘩啦的翻書聲，那些地名自動跳了出來。老奶奶給杜克拉來一匹高大的駿馬。杜克騎了上去，馬飛快的向前跑。老奶奶不見了。
杜克經(jīng)過了很多地方，了解了許多地理知識。后來，他還遇到了妹妹，當(dāng)然，妹妹不再是那個鼻涕的小不點，而是長成了大姑娘。
第二天，小杜克開開心心的去上課了。
只要你幫助別人，別人也會幫助你。
讀《安徒生童話》有感4
在我小的時候，媽媽就給我買了本精裝的“安徒生童話”故事書。我第一次看的時候，只是看書中的圖畫，因為每頁三分之二都是有趣、可愛的圖畫，而媽媽則在我耳邊輕輕的念著文字。我最愛看書中美麗的公主，希望自己也像那些公主一樣漂亮、可愛。上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，當(dāng)我第二次看此書時，我用學(xué)到的拼音，每個字認(rèn)真的閱讀，讓我完整地自己看明白了故事內(nèi)容。而今年的暑假，我在爸爸帶回來的一堆書中，又欣喜的發(fā)現(xiàn)了《安徒生童話》一書，我又一次津津有味地用自己三年來所學(xué)到的`文字，撇開拼音，參照每頁上的畫面，認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了第三遍，而這第三遍的閱讀卻讓我忽然茅塞頓開。
我喜歡童話，因為這童話有我們孩子的內(nèi)心世界，是一種在夢中才能達(dá)到的地方，每次只要我一捧起此書，就會很投入，感覺特別親近，書中的故事，不僅是好玩，還有很多的感動和認(rèn)識。而其中一篇《海的女兒》的故事，更讓我深受感動。人魚公主不惜犧牲自己，全心全意的愛著王子，讓我不再僅僅喜歡她的美麗，更喜歡她的善良和無私的精神。以前不懂《賣火柴的小女孩》中的小女孩的苦難遭遇，還以為她真的去了幸福的地方�，F(xiàn)在讀來不僅讓我對小女孩的可憐身世充滿同情，更對當(dāng)時的冷漠無情的男孩和周圍人群充滿憎恨。我在心中默默祝福那個可憐的小姑娘，希望她真的去了那個幸福的地方，和奶奶一起過著幸福的生活。我很感謝安徒生爺爺給她安排了一個充滿希望的結(jié)局，也給了我希望。
在我的童年，也正是有了這樣的童話，有了“安徒生”、“格林”等家喻戶曉的名字才有了我成長中對美好人生的向往，那些一輩子都讓我忘不了的故事，那些優(yōu)秀高貴的精神，在以后的學(xué)習(xí)中，將伴隨著我成長。
讀《安徒生童話》有感5
有人說：“雖然童話很美好，很吸引人，但它只能騙騙那些三歲小孩，我們已經(jīng)長大了，已經(jīng)懂點社會現(xiàn)實，對它，只能淺淺一笑。”也許吧。又有人說：“就是因為社會現(xiàn)實太殘酷，所以我們只能把對美好的向往在童話中一一展現(xiàn)�！弊鳛橥捈拇�，《安徒生童話》的作者——安徒生，就是因為小時候吃盡苦頭，才只有將自己的美好心愿寫進(jìn)自己的書里。
暑假，我懷著對美好向往的心情去讀完這本書，卻對許多事物有了新的理解。就拿《丑小鴨》舉例，丑小鴨一出生就受人排擠，但他埋怨了嗎？他放棄了嗎？沒有，它無時無刻不在努力，終于皇天不負(fù)有心人，它最終成為了比那些嘲笑它的鴨子漂亮百倍的天鵝。外表美有什么用？內(nèi)心美才是最美的。
還有一篇就是我小時候做喜歡的《賣火柴的小女孩》，小女孩在新年的前夜還出來沒火柴，天氣的惡劣讓她身冷，路人的冷漠讓她心冷。很長時間過去了，她一盒火柴沒賣出去，她不敢回家，因為怕媽媽打她；在毫不知情的情況下，一輛馬車飛快的在小女孩身邊開過，她的鞋還被一個小男孩撿去。沒辦法，現(xiàn)在她只能光著腳躲在無人知曉的角落，看別人在家里享受天倫之樂，自己心里泛起羨慕的漣漪。她找了一個較干凈的'地方坐了下來，點起第一根火柴，面前出現(xiàn)一個火爐，她頓時覺得心里很暖，，剛想把腳伸去暖暖，火柴滅了，火爐也沒了；她點起第二根蠟燭，她的面前出現(xiàn)了一個大餐桌，上面有許多好吃的，其中還有一個很大的烤鴨跳到她面前，她剛想拿刀叉去享用這些美味，“噗”，火柴又滅了；這時，她看見天際劃過一道流星，“又是誰要去天堂呢？”她想到，隨后又點起一根火柴，此時，天上的星星全都亮了起來，小女孩看見了她的祖母，立刻興奮起來，祖母告訴她，她要帶她去一個沒有寒冷，沒有饑餓的地方。不用說，那地方就是——天堂。第二天，路人在角落發(fā)現(xiàn)了她，她的嘴上還保留著幸福的笑容，有誰知道，她是追隨她的祖母去了天堂。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切��！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福��！今后，我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識，不要辜負(fù)我們的祖國，不辜負(fù)我們的社會，為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
你還想知道更多可能影響你以后生活的故事嗎？安徒生在他的作品中表現(xiàn)出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì)，與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里，相信你讀后一定感觸頗多！
讀《安徒生童話》有感6
《安徒生童話》是一本經(jīng)典的童話故事集，一個個有趣的童話故事就像一朵朵鮮花綻放在人們心中，每一個故事都深深吸引著我，感動著我。
其中我最喜歡的一篇故事是《丑小鴨》。這篇故事講述的是一只小鴨子從生下來就非常丑，全身黑乎乎的`，每個人都不喜歡它，連家人都拋棄了它。可是它并沒有放棄自己的生活，而是始終樂觀面對，勇往直前。終于有一天，它在池塘里醒來，突然發(fā)現(xiàn)自己不再是從前的那只丑丑的小鴨子，它已經(jīng)成為了一只美麗、優(yōu)雅、高貴的白天鵝，展翅飛上了天空！這篇故事告訴了我，無論生活中遇到什么困難，都要堅強(qiáng)的面對，永不放棄，是金子總會發(fā)光的！
在《安徒生童話》中，還有許多精彩的故事，有《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》《皇帝的新裝》……每一個故事都引人入勝，每一個故事都耐人尋味，每一個故事都讓我回味無窮。
童話里面的故事雖然都是虛幻的，但它大多數(shù)都體現(xiàn)了人間的真、善、美，也教會了我很多道理，令我受益匪淺。
讀《安徒生童話》有感7
在快樂，難忘的暑假里我讀了一本全世界兒童和成人都喜愛的不朽著作——《安徒生童話》。作者安徒生用豐富的幻想，優(yōu)美的詩一樣的語言，喜劇式的幽默，浪漫抒情的.筆調(diào)創(chuàng)造了一系列經(jīng)久不衰的藝術(shù)形象。
在近百篇的故事童話中，我不喜歡《國王的新衣》，《丑小鴨》，但對《堅定的錫兵》卻情有獨鐘。
這篇故事主要講述的是一個男孩過生日，一位錫匠用錫做了25個小錫兵，送給小男孩，小男孩看見它們愛不釋手，并且他發(fā)現(xiàn)小錫兵肩上扛著槍，穿著一半紅一半藍(lán)的制服，長的一模一樣。有一個稍微有點不同，他只有一條腿，但是站得卻很堅定，原來它是最后一個被做出來的，最后材料不夠用了。但是它并不認(rèn)為自己有殘缺。他有著一顆勇敢，堅定，充滿愛的心，面對自己悲慘的人生。為了自己的理想，勇敢的和黑色精靈以及兇惡的大魚做著殊死的斗爭。一路上，他緊握手中的槍，始終沒有放棄自己的信念。誰知天有不測風(fēng)云，小主人已經(jīng)厭煩了它，無情地將小錫兵扔進(jìn)了火爐里。當(dāng)女仆倒?fàn)t灰時，她發(fā)現(xiàn)了一顆火熱而又閃亮的“錫心”。
我讀了這篇童話后深思了一會，明白了做人的真理，要為著你的理想，目標(biāo)堅定的勇敢的去努力，就會有成功的希望。
讀《安徒生童話》有感8
一本《安徒生童話》給你一個金色的童年，帶你來到一個不同的世界《安徒生童話》百看不厭的感覺，回想起來還是那樣的經(jīng)典。
《安徒生童話》源于安徒生爺爺?shù)墓P下，這部偉大的作品很快得到所有小學(xué)生的喜愛，成了我們愛不擇手的'讀物�！栋餐缴挕酚兄S富的想像故事，帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)入另一個童話世界�！栋餐缴挕分械那嗤芡踝印⑺廊�、國王全都是許多孩子喜歡的童話對象。小時候每當(dāng)我讀《安徒生童話》時，總會為主人翁而感到傷心又感到快樂，書中的童話王國總會讓我暇想連篇，故事情節(jié)繞在我的腦中久久不得入睡。
充滿童話感受的《安徒生童話》，深受人們的喜愛，美麗城堡，一個完美的結(jié)尾和一個曲折的故事，組成了一個個吸引人的故事，帶你走進(jìn)一個不一樣的美好的童話世界，一定不會讓你失望。
就說里面的一個國王吧，一個小小的故事有著一個很大的道理，一個國王讓兩個人做衣服，兩個騙子用了三天的時間什么也沒有做，三天之后就騙國王說：“只有聰明的人才能看到你身上的衣服，這是世界上最華麗的衣服”。于是國王走在路上，路人都不敢說出實情，人們口是心非地稱贊這件衣服漂亮，最后還是一個小孩一語道破：“皇帝什么也沒穿。”可這兩個騙子拿了錢跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。這個故事告訴我們：做事就要做好，不要欺騙別人。
《安徒生童話》里的每一個童話故事都告訴我們一個道理，長大了回想起來還是那樣的讓人回味，一直吸引著我的眼球。
讀《安徒生童話》有感9
在童話王國中，丹麥作家安徒生是最杰出的作家之一。這位童話大師一生寫過很多篇童話和故事，每一篇都讓人讀起來津津有味，幾乎每個人的童年，都曾沉浸在安徒生所創(chuàng)造的童話夢境中。
讀安徒生的童話，是一種享受，我曾陶醉于他詩一樣的語言，流連于他那浪漫神奇的故事中。我喜歡他塑造的一個個多姿多彩的童話形象----愚蠢的國王、善良可愛的海公主、自取不息的丑小鴨、還有命運悲慘的賣火柴小女孩等等。
《丑小鴨》是我印象最為深刻的。它講述的是一只鴨媽媽孵出的小鴨子中大部分都是毛茸茸很可愛的`，只有一只是又大又丑的小鴨子。因此，人們都不喜歡它，都喊它“丑小鴨”。丑小鴨無論到哪兒都受人欺負(fù)，丑小鴨一直默默的做自己，直到有一天它變成了天鵝，飛到一座大花園的池塘里，得到了人們的贊賞。讀了這篇童話我懂的了在成長的路上，不要太在意別人的看法，要堅持做自己。
其實我也有這樣的經(jīng)歷，記得一年級時，我參加了書寫比賽，有高年級的大哥哥大姐姐說我的字寫得很難看，沒有筆峰，我當(dāng)時也很難過。不過我沒有因此放棄，我在寒暑假參加書法培訓(xùn)班，最終我的字終于得到了大家的認(rèn)可，我這只“丑小鴨”也變成了“白天鵝”。
希望你們也能跟我一樣，在空閑的時候捧起這本《安徒生童話》，相信你們也能從中得到教益，并會使你們受益終生。
讀《安徒生童話》有感10
讀了安徒生童話，那里面有許多動聽的故事。如我們大家都看過的皇帝的新裝、海的女兒、賣火柴的小女孩……
安徒生童話里的這些小孩子多么可憐呀，她們那么善良卻要被人欺負(fù)。像丑小鴨因為它出生的時候長得特別難看，鴨媽媽看它那么丑又不像是自己的孩子，而它的哥哥姐姐又嘲笑它，它迫于無奈，終于離開了家，但是到最后它因為自己的善良而變成了一只漂亮的白天鵝。小人魚出生在茫茫的.大海里，雖然沒有雙腿，可它的善良感動了我。 賣火柴的小女孩出生在貧窮的家庭里，她的父母讓她在冰天雪地的街上賣火柴，用小手點燃了火柴，她看到了那些美好的東西，高興極了……可是，火柴一次又一次熄滅了，她所看到的美好景象都不見了，……最后，小女孩凍死在了街頭上。
童年，本是人生中最美好的歲月，我的童年生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別呀。讀完這本耐人尋味的童話故事我開始明白世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人“不經(jīng)一番寒霜苦，哪的梅花撲鼻香”呢？世事的起伏本來是早晨，我剛從睡夢中醒來，媽媽就為我準(zhǔn)備好早餐；中午，我剛放學(xué)回家，一盤盤美味佳肴便在我眼前；晚上……….
我喜歡安徒生的作品，他對我有很大的幫助和啟發(fā)。他告訴我們做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。要學(xué)會勤勞勇敢，學(xué)會熱愛生活。
讀《安徒生童話》有感11
《丑小鴨》《皇帝的新裝》《海的女兒》《賣火柴的小女孩》一篇篇文章貫穿了你我的童年，耳熟能詳直至背誦下來。
看著這些純潔的故事，又一次為海的女兒留下了眼淚。
“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃�！边@是書中所描繪的海。淡淡的描寫，將故事的帷幕漸漸拉開。
王子的出場使她的心變得驚慌，她愛上了他，可人與人魚這種愛情，是多么荒謬�？墒�，為了實現(xiàn)這個愿望，她想變成人。人魚公主就像一張透明的白紙，為了心底的那種愛意，而選擇了聽從巫師的話，將魚尾分成兩條腿來忍受常人無法忍受的痛苦。隨即，人魚公主夢幻的聲音也消失了。但她卻很幸福，她依舊在等待著，那個王子。
可是，在人魚公主變成人的那一刻起，她與王子，卻不能有深入靈魂的愛。
那把刀子，讓我的心不禁一動。她會選擇什么？人魚公主沒有把刀子對準(zhǔn)王子，她依舊選擇了愛。她相信這愛，她也相信，對于這種愛情，她愿意化為泡沫。
初陽升起，當(dāng)太陽的第一縷光芒照在她身上時，微笑、投入大海的懷抱、化為泡沫，絢爛在大海的絢爛里。
她還在，她在海里還依然注視著曾經(jīng)心動的他�？粗吹剿腋５�'面龐，她依舊感到幸福。這種愛情，這種純真的愛情，這種為愛付出的情意。誰能不為之動容？
愛情，不是一對戀人的唧唧我我，也不是牽手就能夠訴說。它是一種情意，是愿意為對方付出一切的意愿。
也許，這種愛情是上蒼賜予我們的意外，就像鳥兒是藍(lán)天的意外一樣。它讓我們沉浸在世界中不能自拔。
——任憑時光流轉(zhuǎn)，絢爛著，愛情的史詩。讓我們在愛情的世界中，體會到人魚的愛情王國。
——親愛的人魚，多想對你說一句，
美麗的泡沫，就是你純潔的、夢幻的、華麗的轉(zhuǎn)身。
——因為，這轉(zhuǎn)身，教會了我們什么叫做愛情。
閱讀箴言
品味經(jīng)典，塑造心靈。
讀《安徒生童話》有感12
翻開這本書，讀著讀著……一個個感人的故事映入我的腦海中。
《賣火柴的小女孩》這篇故事講述了一個圣誕節(jié)前夕的晚上，小女孩光著腳在雪地里賣火柴。她又冷又餓，腳凍的紅腫。她不斷哀求路人買火柴，可是她一根都沒有賣出去，沒有賺到一個錢，也不敢回家，怕她爸爸打她。最終被凍死在雪地里。在小女孩的`時代，他們吃不飽，穿不暖。我們可是衣來伸手、飯來張口的呀!這可是天壤之別。所以我們一定要努力讀書，做一個對社會有用的人。
《跳蚤和教授》說了很久很久以前，一個教授和一個老太太變魔術(shù)，可是老太太不喜歡魔術(shù)，送了教授一個跳蚤自己走了。他們倆去了野人國在那變魔術(shù)。可野人國的公主愛上了跳蚤。教授想了幾天，做了一個熱氣球讓跳蚤和她一起飛走了。這個故事告訴我們只要有目標(biāo)就一定會實現(xiàn)。
《聰明兄妹》說了一個巫婆想吃享舍爾，格萊特說她不會生火，讓巫婆教她。巫婆手放在火爐邊的時候，給燒死了。這個故事告訴我們有困難不要慌張要冷靜。
這本童話書富有詩意，又不乏幽默。有些可以給人留下深刻的感悟.有些童話歌頌了善良的品德，有些則諷刺了當(dāng)時社會的黑暗，所以這是一本很有價值的書。
讀《安徒生童話》有感13
一翻開這本書，我就感到自己來到了美妙的大自然，細(xì)細(xì)品讀，我似乎在和調(diào)皮的小動物在對話。在安徒生創(chuàng)造的故事里，幾乎每一篇文章里都有動物、植物；在他主宰的王國里，每一個來到這個神奇國度的孩子都有一顆純潔、善良的心，他們的經(jīng)歷讓無數(shù)兒童心迷神往。
在這里，有善良的小雛菊、堅定的錫兵、美麗動人的海的女兒、能變成天鵝的丑小鴨……每一個都如精靈般滋潤著我渴望美的心靈。當(dāng)我看到丑小鴨從一只粗笨的、又丑又平凡的鴨子變成一只高雅的天鵝時，我會感到同丑小鴨一樣的喜悅激動，因為它經(jīng)歷了太多的艱難困苦；當(dāng)我看到小雛菊拼了命也沒能將那只活潑可愛的百靈鳥救活，雖然最后雛菊也慘遭拋棄，我不由痛恨起那個小孩為了自己的任性將百靈鳥關(guān)在冷冰冰的籠子里。
安徒生的童話，在寫出一個個善良、真實、美好人物的同時，也揭露出有些人丑惡的`內(nèi)心、貪婪的欲望！但正義最終都會戰(zhàn)勝邪惡，安徒生要我們堅持正義之心。
我最喜歡的一個故事是《拇指姑娘》。它講了一個只有拇指大小的姑娘不小心離開家以后遇到的種種怪事，遇到的各種壞人。一個姑娘只有拇指大小，我想肯定是非常有趣非�？蓯鄣模椅乙埠芟矚g她從離開家到最后見到王子的過程，我覺得這整個過程就像一次驚奇的歷險記一樣，真是精彩極了。同時我也看到了拇指姑娘勇敢和堅強(qiáng)，她不怕蛤蟆、田鼠的威脅，因為她討厭那種沒有陽光、自私的生活。她有自己遠(yuǎn)大的理想和美好的希望，當(dāng)她遇到了花中王子后，她的希望終于變成了現(xiàn)實。
《安徒生童話》自從問世以來已很多年過去了，它不僅打動了孩子們的心，也吸引很多成年人對它百讀不厭。我喜歡這本書，書里面的童話讓我學(xué)會了思考，讓我感受到了快樂。我會做一個快樂的人，并將這份快樂傳遞下去！也希望同學(xué)們喜歡這本書，和我一起分享這份快樂。
讀《安徒生童話》有感14
《安徒生童話》，想未同學(xué)們都不陌生。作為許多人的啟蒙讀物之一，《安徒生童話》為我們打開了絢爛多彩的童話世界，記得第一次，看到這本書時，我便被它深深地吸引住了……
我為《海的女兒》中小公主悲慘的結(jié)局而傷心，為《小克勞思和大克勞思》中的小克勞思嚴(yán)懲了壞人而高興；為《皇帝的'新衣》中皇帝的愚蠢而不屑；為《飛箱》中的年輕人最終沒能娶到公主而遺憾……然而，最令我受益匪淺的童話，還是家喻戶曉、膾炙人口的《丑小鴨》。
《丑小鴨》主要講的是一只小鴨子由于奇丑無比，在鴨場受盡欺凌，連兄弟姐妹都欺負(fù)他。恨不得他早點死。最后，這只丑小鴨不得不離開鴨場，開始新生活，它先來到了沼澤地，遇到了一群野鴨和兩只大雁，可這群家伙也瞧不起丑小鴨�？蓱z的丑小鴨，剛逃離鴨場，又遇到了更大的災(zāi)難——一次大型圍獵、幸好，丑小鴨幸運地讓獵狗并沒有抓到他。他又來到一戶農(nóng)家，卻因為沒有什么本領(lǐng)而遭到獵和母雞的鄙視、丑小鴨又不得不獨自在野外生存、經(jīng)歷了風(fēng)雪、凍僵后，丑小鴨終于迎來了一個美麗的春天。他成了一只他向往已久的白天鵝！最終丑小鴨過上了幸福的生活的故事。
這篇童話告訴我們：不論你出生在多么貧窮的地方，經(jīng)歷了多少考驗和磨難，但是你只要有一顆拒向命運低頭的心，就能夠成就屬于你自己的輝煌！苦難將會變成你的財富，讓你一生受用不盡。
讀《安徒生童話》有感15
書，是人類進(jìn)步的階梯，給攀爬者以支撐；書，是文化苦旅中的帆船，渡溺水的人到彼岸；書，傳遞著人與人之間的情感，傳遞著人與人之間的思維，鞭撻著世界的黑暗，揭示著人性的弱點。——題記
自十九世紀(jì)安徒生童話誕生以來，人們無法拒絕它的美麗，這精靈一樣的誘惑穿越千山萬水，讓幾個世紀(jì)的人驚嘆不已。安徒生，這個誕生于窮苦家庭的丹麥人，幾乎家喻戶曉，他的才情和天真讓世人景仰。至今，人們還在《丑小鴨》的成長經(jīng)歷中感受靈魂與靈魂交融的默契，在《海的女兒》漸漸逝去的水沫中體味那一份忠貞和善良，在《皇帝的新裝》中品嘗一種難言的心酸和無奈，在《賣火柴的小女孩》劃亮的火光中感悟?qū)ιK極的關(guān)愛和仁慈……安徒生童話是極具魅力的，其文學(xué)性和思想性讓它穿越時空，永遠(yuǎn)鮮活。
柏拉圖認(rèn)為人的生前死后都處于最真實的理念世界。在那里每個人都是男女合體的完美人，到了這個世界我們分裂為二，于是企圖找回自己的“另一半”，然而人海茫茫，人們總是覺得若有所失。因此，人們尋找解脫的途徑。而在安徒生童話為我們營造的幻想海洋中，人們實現(xiàn)了世俗中難以兌現(xiàn)的美麗。
安徒生童話的故事和語言，安徒生童話中蘊(yùn)涵的精神內(nèi)核，安徒生童話有機(jī)的藝術(shù)整體，贏得了各種年齡層的讀者。所以人們被他的故事所感動，并不時地把這些故事放在心中咀嚼，琢磨它們究竟給了人們一些什么啟示。
安徒生一生創(chuàng)作了大量的詩歌、小說、游記和劇本，但是自從安徒生出版了自己的第一本童話集后，他的一生便緊緊地與童話聯(lián)系在了一起。安徒生的一生充滿著艱辛和磨難，但善良、率真的安徒生用他的堅韌和執(zhí)著書寫了自己的童話人生。
安徒生窮其一生，寫出了《安徒生童話》，他在所有的故事里都追求著人的真、善、美，充滿著對弱小者的同情，對強(qiáng)暴者的抨擊；在美妙的故事中，蘊(yùn)含著醇厚的詩意。每次看，每次都會流淚感動——既為悲慘的生命而感到憂傷，又被堅強(qiáng)的精神所感動。
按理說，現(xiàn)代生活越來越匆忙和繁雜，這本一個多世紀(jì)前的童話書不應(yīng)過多地讓人牽神。然而，其間那“用一切感情和思想”來寫就的文字，那夢幻的花，遐想的葉，春的小風(fēng)，秋的嘆息，那天上云朵的心愿和夢想?yún)s讓人心生向往。
魯迅先生曾贊美兒童的幻想。他說：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的言語；他想飛上天空，他想潛入蟻穴……”。安徒生深知幻想對孩子成長的重要性。他是孩子們童年心靈的陪伴者，幫助孩子們盡早地建立起對他們所生存的世界的認(rèn)知，安徒生的故事更是講給孩子的父母聽的，希望引起他們對自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的生活的思索，明白存在是狹小的，生命是廣大的；存在是壓抑的，生命是自由的；存在是單調(diào)而刻板的，生命卻是活潑而富于變化的，向往幸福則是生命最強(qiáng)大的動力。安徒生不僅是一位構(gòu)筑奇妙世界的童話作家，而且是從根本上窺見了人的悲劇性命運的哲理詩人，是人類永遠(yuǎn)的精神陪伴者。
安徒生是人類歷史上的一個奇跡。只要我們想想，假如全世界所有的書店里從不曾陳列過安徒生的童話；假如我們也從不曾聽過為求得一個靈魂而付出堅苦卓絕努力的小人魚的故事，那穿著“看不見”的衣服在大街上游行的皇帝的故事，那謙卑的.丑小鴨有一天在水面上忽然發(fā)現(xiàn)自己變成了美麗天鵝的故事，那在幻景里看到幸福的賣火柴的小女孩的故事以及以核桃殼為床以玫瑰花瓣當(dāng)被的小拇指姑娘的故事，獨腳站立的堅定的錫兵的故事，能變出大狗的打火匣的故事，那用美妙的歌聲喚起中國皇帝的眼淚的夜鶯的故事，紅舞鞋的故事……如果這些故事我們都沒聽過，我們的童年世界將會如何的荒蕪！只要我們這樣想想，我們便會說，安徒生的出現(xiàn)是一個奇跡。安徒生改變了我們對世界的看法。他懂得自然的一切秘密，自然界里所有細(xì)微的動蕩，都能喚起他對于人類的同情，他在一切物象里看到人的根本存在，從而賦予一切物象以靈魂。只要我們屏聲凝聽，一切物象“內(nèi)斂”的生命力將在我們面前展開。他賦予我們孩子般的心靈，使得世界的驚奇重新展現(xiàn)在成年人的眼里。他通過孩子而接近上帝，通過靈魂而獲得永存。他的童話故事具有如此強(qiáng)大的影響力，以至對于事物的神奇品質(zhì)的堅信成為我們內(nèi)心的一種信仰。
心靈的憧憬和希望從文字間跳蕩欲出，墨水從筆尖淌出，落到素若白雪的紙上，一個陌生、神奇的世界便誕生了。安徒生就這樣走進(jìn)了千千萬萬孩子們的生活中。那是精靈和小鬼頭們的世界，迷人，怪異，不可思議，然而孩子們相信。因為在孩子的小小世界里，疑惑天然地同變形連接著，喜愛夸張更是童年的天性。
但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個凄苦的男子睡著時所顯出的疲倦而憂傷的弧度時，他已經(jīng)再也不想醒來。他的手指很涼、很蒼白，手邊的墨跡還帶著微微的濕潤，像一個沒來得及講完的童話。他再也睜不開眼睛了，再也睜不開了，他在夢里有太多追求一生的美麗。此時我的心臟和微笑如同菊花一樣柔軟地卷起來，這個善良的男子，終于像那么多他筆下的人物一樣，抵達(dá)了天堂。
我輕輕揮手，說，再見。
所有的孩子都說，再見。
我們的淚水落在他童話的網(wǎng)里，發(fā)出嬰兒的初啼聲。
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