【精華】童話故事的作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的童話故事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
從前，在一個(gè)大森林里。那里住著許多可愛動(dòng)物。其中有一只長(zhǎng)得十分漂亮孔雀，可是驕傲極了。她只要看到誰也跟她一樣漂亮，就展開自己美麗羽毛，向別人炫耀自己。
有一天清晨，孔雀精神抖擻地拖著美麗羽毛，去湖邊散步。一只停在樹上花喜鵲很有禮貌地說：“早上好！”可孔雀連理也不理他就走了。
突然，她發(fā)現(xiàn)湖里有一只跟她長(zhǎng)得一模一樣鳥，也很漂亮�？兹竿Ｔ诹撕�。于是，就展開自己美麗羽毛抖動(dòng)著，就像一把五光十色大羽毛扇。誰知湖里那只跟她長(zhǎng)得一模一樣鳥也展開自己美麗羽毛抖動(dòng)著，跟孔雀一樣像一把五光十色大羽毛扇。
孔雀生氣了，她把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上翎毛。湖里那只鳥也把眼睛睜得又圓又大，搖了搖頭上翎毛�？兹笟鈽O了，昂首挺胸地向前走了一大步，可是一不小心掉進(jìn)了湖里。
孔雀又不會(huì)游泳，她在湖里掙扎了半天，好不容易抓住樹干，爬了上來。她看了看湖里那只鳥，那只鳥渾身濕淋淋，還在發(fā)抖呢！孔雀可高興了。
樹上花喜鵲看見了，笑了起來�？兹刚f：“丑喜鵲，你笑什么？”花喜鵲說：“孔雀呀孔雀，湖里那只鳥就是你自己影子��！
童話故事的作文 篇2
森林里那一頂挨一頂郁郁蒼蒼的樹冠中，點(diǎn)綴著黃的、綠的、紅的果實(shí)。春天，陽(yáng)光燦爛，森林里百花盛開。雪白的梨花．粉紅的桃花，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。
可是，綠油油森林最近遭受到了嚴(yán)重的危機(jī)，害蟲十分猖狂，吃掉了許多大樹和小草上的葉子。
獅子村長(zhǎng)是綠油油森林的主管，他看到自己家的國(guó)樹也被蟲子們吃得凈是洞洞，心疼得直跺腳。究竟是什么導(dǎo)致害蟲肆虐，這事還要從半年前講起。
那時(shí)，羊駝瓦卡剛從人類的馬戲團(tuán)回到大森林，他帶了一只黑色的瓶子，里面裝著黑色的液體。
他找到獅子村長(zhǎng)，神秘兮兮地說：“這瓶藥水將會(huì)改變整個(gè)森林！”
“改變整個(gè)森林？”獅子村長(zhǎng)不明白其中的道理。
瓦卡解釋說：“它可以消滅森林里的害蟲，讓我們的森林永遠(yuǎn)綠油油的！”
獅子村長(zhǎng)不信，瓦卡就拿了一只小噴壺，裝了些水，又滴了幾滴黑瓶子里的液體。
然后走出門外，噴灑在果樹上，不到一分鐘，就有好多蟲子滾落下來。
獅子村長(zhǎng)看得愣住了。
“看到了沒有？效果非常棒！”瓦卡得意地說：“這是農(nóng)藥，有了它，我們村就不用花錢去請(qǐng)鳥類捉蟲了！”
獅子村長(zhǎng)頻繁地點(diǎn)著頭，不停地夸贊瓦卡，還決定在森林里建造一個(gè)工廠，按照瓦卡提供的配方，專門生產(chǎn)這種藥水。
一個(gè)月后，馬大姐、牛大嬸、羊大哥等所有村民都買了藥水，紛紛裝進(jìn)噴壺或者噴桶里，然后噴灑在花草樹木等許多植物上。
見效很快，第二個(gè)月，樹木更綠了，花草更旺了，蟲子幾乎找不到一個(gè)。村長(zhǎng)看到這個(gè)現(xiàn)象，心里樂呵呵的。鳥類們發(fā)現(xiàn)沒人雇傭自己，而本地的蟲子也變得十分稀少，只得紛紛搬家，離開了綠油油森林，去別處安家工作。
然而，好景不長(zhǎng)，第三個(gè)月，蟲子又多了起來。獅子村長(zhǎng)向瓦卡咨詢對(duì)策，瓦卡拍著胸脯說：“你就放心吧，繼續(xù)噴灑我配制的農(nóng)藥，管保有用！”
于是，獅子村長(zhǎng)號(hào)召村民們，繼續(xù)噴灑農(nóng)藥�？墒�，持續(xù)了一個(gè)月，仍然沒有看到任何效果。
植物身上的`洞洞只見增加，不見減少，大片大片的葉子都被蟲子吃掉了，綠油油森林成了光禿禿森林。蟲子們到處吐絲，懸掛在絲上蕩秋千，場(chǎng)面十分壯觀。
“要不，你再去人類那里問問？”獅子村長(zhǎng)有點(diǎn)著急。
瓦卡不敢怠慢，連夜就跑到人類的圖書館翻看圖書，并請(qǐng)教專家。
第二天一大早，他又跑了回來，獅子村長(zhǎng)和村民們都圍著他：“問清楚了嗎？”
瓦卡點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆了口氣：“都怪我自作聰明，不知道蟲子對(duì)農(nóng)藥會(huì)產(chǎn)生抗藥性。人類的科技是一把雙刃劍，可以適當(dāng)利用，但不能過分依賴。鳥類吃蟲子天經(jīng)地義，以后森林里的蟲子主要還得靠他們來消滅！”
瓦卡一個(gè)勁兒的向大家道歉，然而，沒有一個(gè)人責(zé)怪瓦卡。大家伙決定和瓦卡一起到別的地方尋找鳥類朋友，并把他們請(qǐng)回來。
花貓苗苗，公雞亮亮，金絲猴毛毛，斑點(diǎn)狗花花，山羊兄弟，還有猩猩黑大錘等，都出發(fā)了。瓦卡很感激，他決定以后要用自己的聰明才智來報(bào)答大伙。
幾天之后，原本就住在這里得鳥兒們，陸陸續(xù)續(xù)地返了回來，他們努力捉蟲，從不偷懶，花草樹木上的蟲子越來越少了，綠油油森林又煥發(fā)了往日的生機(jī)。
童話故事的作文 篇3
看到這個(gè)題目，大家會(huì)問：瘦猴子為什么要打引號(hào)？這個(gè)瘦猴子又是誰呢？他有什么故事值得你我寫？我會(huì)在下面慢慢和大家道來。
“瘦猴子”其實(shí)是我們班的宋家成，他非常愛幫助同學(xué)們，別人有困難也會(huì)主動(dòng)去幫助。記得20xx年時(shí)，我生了一種病，很長(zhǎng)時(shí)間沒去上課。一月份時(shí)我背上書包上學(xué)去了。但我不能劇烈運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)正好在復(fù)習(xí)階段，書包非常重，背上五樓很累，媽媽又要去上班不能幫我把書包背上樓，我心中非常著急，這時(shí)宋家成出現(xiàn)了。他說：：“陳天晨媽媽你去上班吧！我?guī)完愄斐勘硶�！”媽媽說：“謝謝你宋家成�！闭f完就上班去了。于是他接過了我的書包，把我的背在前面，他自己的背在后面。這樣子十分危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)摔倒，但他沒有說什么。于是他瘦小的身驅(qū)上背了上了兩個(gè)書包，邁著學(xué)生的步子來到了教室。他先把書包放在我的桌子上，再把自己的書包放在自己的桌子上。然后他到我的座位上說：“陳天晨以后我來幫你背書包吧�！蔽艺f：“謝謝你了！”我心想：宋家成自己的`身體不是那么的強(qiáng)壯，為什么還要幫助我呢？背著兩個(gè)書包爬上五樓，在途中為什么他沒有喊一聲累，我不背了呢？大概這是由于他有一種舍己為人、助人為樂、熱心幫助同學(xué)的一顆熱心吧！
“瘦猴子“這一個(gè)無私幫助同學(xué)的好同學(xué)業(yè)，在別人有困難時(shí)他能挺身而出，在別人有一些事情，不能在教室里時(shí)，他總能把老師講的話告訴不在的同學(xué)。這種無私幫助同學(xué)的精神讓我聯(lián)想起了“出差一次，好事做了一火車的雷鋒叔叔，雷鋒叔叔為了建設(shè)祖國(guó)，幫助群眾，不惜犧牲自己的青春年華，放棄自己的利益，把自己的利益放在最后面。宋家成不像嗎？他每天好好打掃衛(wèi)生，把班級(jí)的利益放在前面。而且他完全可以把老師講得內(nèi)容不告訴不在的同學(xué)。完全可以讓那些同學(xué)自生自滅，可見他這種精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去學(xué)做！
童話故事的作文 篇4
布偶兔一開始不相信自己的身體里全是棉花，直到一小團(tuán)棉絮從他的耳朵尖溜出來。這樣雖然挺溫暖，可布偶兔一點(diǎn)兒也不喜歡自己軟塌塌的樣子。
洗過澡，布偶兔便把自己掛在矮樹枝上晾干，刺猬就是這個(gè)時(shí)候來找布偶兔的。
“能和我聊一會(huì)兒?jiǎn)�？”刺猬說，“全是些不開心的事兒，我得找個(gè)人說說？”
“說吧�！辈寂纪谜f。水順著他的腳背滴在地上。刺猬坐下來，先嘆了口氣。
“桂花糕放在盤子里忘了吃，風(fēng)干了�！�
“曾經(jīng)最要好的朋友，如今卻怎么都想不起他的名字�！�
“衣服上的一顆扣子掉了，再也找不到同樣的�！�
布偶兔聽刺猬絮絮叨叨說了許多，他也晾干了，身體里的棉絮重新蓬松起來？
“比起我的煩心事，你的不算什么。”布偶兔從矮樹枝上跳下來。
“咦，你也有煩心事？”刺猬很好奇，“說來聽聽吧�！�
布偶兔走過來給了刺猬一個(gè)擁抱�！笆桑业纳眢w里全是棉花，就連一個(gè)擁抱也是軟綿綿的，更別說做什么力氣活兒了�！辈寂纪么诡^喪氣地說。
“不會(huì)啊，你的.擁抱很舒服，讓我把自己的煩心事全都忘了呢�！贝题J(rèn)真地說。
布偶兔沒把刺猬的話當(dāng)回事，他想，那不過是刺猬安慰自己罷了。
刺猬離開后，布偶兔便回了屋里，但他再出來時(shí)就被嚇了一跳。
他的目前站了長(zhǎng)長(zhǎng)一隊(duì)人，排在最前面的卷毛羊說：“布偶兔，能給我們一個(gè)擁抱嗎？聽說你的擁抱會(huì)讓人感到溫暖呢!”
童話故事的作文 篇5
5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績(jī)不好，得了49名，在這次比賽中，一個(gè)裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個(gè)電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準(zhǔn)備收我做徒弟。我們通過文老師，認(rèn)識(shí)了棋協(xié)的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經(jīng)常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個(gè)象棋高手，下棋要講究質(zhì)量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學(xué)會(huì)復(fù)盤，看看自己下得對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，這樣才會(huì)有進(jìn)步；有時(shí)間還要多看一些棋書……
我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個(gè)月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表?yè)P(yáng)我，他說：“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢(shì)的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學(xué)好布局，才好進(jìn)入中局，殘局�！边^了幾個(gè)星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復(fù)盤后說：“下每一盤棋都要從對(duì)方的'要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的要害處下手！”
我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來，我終于發(fā)現(xiàn)了文老師的弱點(diǎn)，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩(wěn)，那我把局勢(shì)搞復(fù)雜、激烈點(diǎn)，我看文老師怎么應(yīng)！
我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時(shí)，我看見文老師皺起了眉頭，開始長(zhǎng)考，我想：哈哈，沒想到這個(gè)辦法也管用��！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對(duì)他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結(jié)出來了對(duì)付文老師的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因?yàn)槲睦蠋熥邞T了平穩(wěn)的棋，所以對(duì)比較激烈的變化很陌生。
慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協(xié)主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協(xié)的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認(rèn)識(shí)了我的名字，便走過來對(duì)我說：“闞淳斐，我只教你一個(gè)月四次，每周一次�！�
童話故事的作文 篇6
在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。山上滿是皚皚白雪，小草被寒風(fēng)吹得低下了頭，樹枝在狂風(fēng)中拼命地抽打著，猶如是一條條鞭子。樹上蓋滿了白雪，好像戴上了一頂白色的帽子�！拔沂且粋�(gè)釣魚王……”順著歌聲望去，只見漁王悠閑地向河邊走來，他扛著一根魚竿，提著一個(gè)小桶，高興地哼著優(yōu)美的小調(diào)。他想：以前我釣的魚是非常多的，今天的天氣可不好，我可要努力一點(diǎn)，釣多點(diǎn)大魚回來。魚塘里許許多多的魚兒在水里自由自在地游著。小蝌蚪也在水中歡快地游動(dòng)，水草也跟著搖擺起來。
漁王急切地選擇好地點(diǎn)，拿下魚竿坐下來，然后把魚餌掛在了魚鉤上，慢慢地下鉤了。魚兒聞到香味，快速地游過去，圍著魚餌轉(zhuǎn)了幾圈垂涎三尺，魚兒看著魚餌想：以前有的朋友就被釣走了，現(xiàn)在又來了，我得謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不然就會(huì)被釣上去當(dāng)午餐了。
漁王耐心地坐在河邊等待，他緊握魚竿，頭上冒出許多晶瑩的汗珠，他瞪著眼緊盯著魚鉤，嘟嘟嚷嚷地說：“怎么還沒釣到魚啊……”他想：以前我釣到很多美味的魚兒，現(xiàn)在怎么一條魚都沒有上鉤��？這太可惡了，今天我一定要釣到許多又大又肥的魚。小魚好奇地游來游去，它忍不住去試探一下，看上面沒反應(yīng)，魚兒便嘬著這美味的佳肴。嘬一下，小魚便躲一下，看還是沒反應(yīng)，便再游上前品嘗。它心想：嘻嘻，以前我總是餓肚子，今天
終于能飽餐一頓，這真是上天恩賜給我的美味佳肴��！
漁王等得不耐煩了，他豎起耳朵，瞪大眼睛看有沒有動(dòng)靜�？上У氖�，河里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。他非常著急，快速地把魚竿收起來，一邊收還一邊說：“這到底是怎么了呀？”但是等他收起竿時(shí)，卻看見魚鉤上什么也沒有。原來小魚偷偷地把魚餌給吃了。漁王頓時(shí)臉呈青色，青筋暴起。他火冒三丈，使勁地跺著腳。他心想：哼！你這小魚太可惡了，真是不知好歹。我非要把你釣上來，讓你見識(shí)見識(shí)一下本大王的厲害！想著，他便重新把魚餌掛在魚釣上，下鉤了。小魚正偷笑，它回想起剛才的美味，不禁想道：要是再來一個(gè)的話，那該多好��！我就再吃一次。想著想著，一陣誘人的香味傳來，魚兒回來一看，發(fā)現(xiàn)又來了一個(gè)魚餌，��！夢(mèng)想成真了！它想：這太好了！真是上天恩賜呀！于是，小魚便不顧一切向前沖去，又品嘗了一次佳肴。小魚心想：真是太棒了！這個(gè)漁王可真蠢啊！哈哈……
漁王再次坐在河邊耐心地等待。忽然，他看見浮標(biāo)往下沉了一下，漁王既欣喜，又興奮。他急忙拿來水桶，立馬收起了竿，當(dāng)他看到這又大又肥的魚兒上鉤時(shí)，喜笑顏開。他眉毛彎起，雙眼瞇成了縫。他大笑道：“嘻！你終于上鉤啦！哈哈哈…...看你還怎么逃！”漁王心想：你這小魚剛才活蹦亂跳的，現(xiàn)在被我釣了上來，即將給我當(dāng)午餐，我看你還怎么開心得起來！嘻嘻…...小魚后悔極了，它低下頭想道：唉！早知道這樣，我就不會(huì)冒險(xiǎn)去吃那個(gè)誘惑人的.美食了。最終我還是會(huì)成為漁王的午餐。唉！悲哀呀！
漁王高興地把魚兒放進(jìn)水桶里，扛著魚竿，提著裝了小魚的水桶，沿著小河向家里走去。他繼續(xù)哼著他的小歌：“我是一個(gè)釣魚王，釣魚王……”當(dāng)歌才唱到一半時(shí)，突然，“撲通”一聲，漁王不小心滑了一腳，掉進(jìn)了小河里。只見魚竿倒了下來，搭在了水桶上，又是“撲通”一聲，水桶竟然也掉進(jìn)了河里。漁王驚呆了，馬上游過去想抓住水桶。可是那已經(jīng)遲了，小魚已經(jīng)從里面游走了。漁王垂頭喪氣地上了岸，一邊爬還一邊說：“唉！今天真夠倒霉的了！”就這樣，漁王濕了衣服，丟了魚竿，丟了水桶，還連一條魚都沒釣到，便灰溜溜地回家了。
童話故事的作文 篇7
“呼呼呼……”北邊刮來一陣風(fēng)，我醒了過來，此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)由糖果組成的世界。
這里的每一件東西都是糖果，小溪里的水是飲料，路邊的樹是巧克力和棒棒糖，天空上的白云是五顏六色棉花糖……在一條石頭糖小路上，我遇到了一個(gè)會(huì)說話的姜餅人，我就上前跟它交流一番，他說要帶我去它們的王國(guó)里參觀。
不一會(huì)兒，就到了糖果王國(guó)。這比剛才那個(gè)郊區(qū)還要繁華，寬敞的馬路是由黑白色的巧克力鋪成的，“糖”行道上有棒棒糖路燈，有果汁軟糖花壇。王國(guó)里的建筑真是五花八門！剛?cè)胙酆煹氖遣屎缣撬�，這個(gè)塔是由五顏六色的彩虹糖搭建而成的'，彩虹糖塔上方浮著一個(gè)彩虹糖信標(biāo)，能發(fā)射出耀眼的七彩光芒。然后我們?cè)谇鎻V場(chǎng)上找到了一個(gè)叫作“泡泡糖屋”的小餐館。這個(gè)建筑是一個(gè)巨型泡泡糖，里面有很大的空間。
我們休息了半會(huì)兒，又開始了“環(huán)城之旅”。這有路上參觀了各種各樣的景點(diǎn)∶有牛奶瀑布，有冰糖葫蘆廟，有“糖”人街，有披薩摩天輪，有巧克力金字塔，有布丁樂園……
現(xiàn)在我們來到了蛋糕城堡。蛋糕城堡是用蛋糕、奶油、巧克力、水果建成的，內(nèi)部則是國(guó)王的精致的宮殿……
“叮鈴鈴……”鬧鐘鬧了起來，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，原來這是一場(chǎng)美夢(mèng)啊！
童話故事的作文 篇8
�。ù蟮览恚翰荒芙o別人取不雅的外號(hào)，人家會(huì)不開心的。）
在學(xué)校門口的旁邊，有一棵大榕樹。樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里住著一只黑色的小鳥。
小鳥的頭圓圓的，身子胖胖的，最喜歡東張西望了。它傻頭傻腦的，見到小朋友經(jīng)過時(shí)會(huì)發(fā)出：“喂，喂！”的叫聲。
有一位叫艾麗的同學(xué)，是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的女孩。她喜歡唱歌、跳舞、寫故事和做手工。最喜歡上語(yǔ)文課，最喜歡的動(dòng)物是小鳥。
艾麗中午不回家，在外面一所叫“小太陽(yáng)”的托管園里休息。那里是一位同學(xué)的媽媽開的.。她的班主任也到那休息，并在睡覺前給男女生講故事。
回學(xué)校時(shí)，艾麗注意到了大榕樹上的小黑鳥。見它很可愛，便給它取了一個(gè)外號(hào)“笨鳥”。
又一次回學(xué)校，艾麗抬頭望了望黑烏，朝它招招手說：“你好！笨鳥！”小黑鳥沖著艾麗叫了兩聲，好像在說：“我不叫笨鳥�！卑愐娝钡臉幼雍芎眯�，于是叫得更起勁了。
好多天過去了，艾麗還是這樣稱乎小黑鳥，小黑鳥也習(xí)慣了。漸漸地，有些小鳥也搬到了大榕樹上，聽見艾麗這樣稱呼小黑鳥，也學(xué)著。小黑鳥生氣地說：“我不笨，請(qǐng)不要叫我笨鳥！” 可小鳥們嘲笑它說連高智商的人類都說它笨，它還不承認(rèn)。從此以后，小黑鳥不愛說話了。而愛艾麗呢，因?yàn)樗怀鲂ｉT就“笨鳥笨鳥”地叫，調(diào)皮的男生就給她取了個(gè)外號(hào)“笨妞”，因?yàn)椤傍B”和“妞”讀音有些像。艾麗非常生氣，她說她能歌善舞，學(xué)習(xí)也很棒，怎么能說她是“笨妞”呢，可是男生們照叫不誤，她越生氣男生越叫得歡。艾麗此時(shí)終于明白了小黑鳥的感受。她知道了給別人取不雅的外號(hào)是不對(duì)的。于是她決定不再叫小黑鳥“笨鳥”，并帶來好吃的鳥食給小黑鳥，想向它道歉。
放學(xué)了，艾麗迫不急待地來到了大榕樹下，樹上的鳥很多，唯獨(dú)沒有小黑鳥，它的鳥窩也空空的，原來小黑鳥已經(jīng)傷心地搬離了這個(gè)地方……
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