讀《安徒生童話》有感(18篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《安徒生童話》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《安徒生童話》有感1
《安徒生童話》相信大家都知道，簡(jiǎn)直就是熟得不能再熟了，里面的故事有悲傷、有搞笑、有諷刺、也有溫馨，這些不同的故事總能引起我們的深思。還記得那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩嗎？這個(gè)故事可讓我哭了半天呢！
在寒冷和黑暗中，小女孩一個(gè)人光著腳，走在冰冷而潔凈的雪中，沒(méi)人理睬她輕細(xì)的聲音。我此時(shí)多想出現(xiàn)在她身邊，把我那又厚又溫暖的圍巾戴在她的脖子上啊！我多么希望有人能像對(duì)公主一般對(duì)待這個(gè)又冷又餓的小女孩，讓她得到哪怕只有一分鐘的關(guān)心和溫暖，新年的最后一夜，當(dāng)媽媽帶著女兒買禮物，給她世界上最溫暖的母愛(ài)；當(dāng)爸爸幫兒子戴上手套；當(dāng)媽媽為孩子暖手，大手拉著凍得通紅的小手；當(dāng)街邊所有的窗子都射出明亮的光，一切都那么溫暖，唯獨(dú)只有小女孩用那雙又紅又腫的'小腳在黑暗中走向一條條沒(méi)有方向沒(méi)有盡頭的路。微弱的火苗在寒風(fēng)中顫抖，那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，卻讓小女孩覺(jué)得像在火爐旁，那么溫暖，那么美好。一根根火柴，不同的溫暖，不同的幸福，溫柔的外祖母帶著她像別的孩子一樣，去了一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方，可卻再也沒(méi)回來(lái)。那嘴角的一抹笑是在笑那微弱的幸福，還是在笑人間的寒冷?她就那么無(wú)聲無(wú)息走向了溫暖的天堂，離開(kāi)了黑暗冰冷的墻角，就在那一年的最后一夜。
我想，就算她知道跟著外祖母走會(huì)再也回不到人間她也會(huì)去的吧！畢竟那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方就是她一直想要得到的吧！
讀《安徒生童話》有感2
《安徒生童話》，大家不陌生吧！暑假里我熟讀了這本書(shū)，里面的內(nèi)容真精彩:有幽默諷刺的《皇帝的新裝》，有令人同情的《賣火柴的小》，可憐又勇敢的《丑小鴨》。
我最喜歡《丑小鴨》。寫(xiě)了鴨，生了可愛(ài)的的小鴨子，鴨子長(zhǎng)丑，這“丑小鴨”。丑，他經(jīng)常被兄弟姐妹們嘲笑。沒(méi)有辦法，離家出走，被老收留。老剛開(kāi)始它會(huì)生蛋，后來(lái)它絲毫沒(méi)有作用，還被的小動(dòng)物嘲笑，不離開(kāi)了。接著，丑小鴨又了各樣的磨難，終于飛到天鵝曾經(jīng)待過(guò)的河里，清澈的河水倒映著它的影子，它自己竟然潔白美麗活潑可愛(ài)的天鵝！
我想丑小鴨的`意志是堅(jiān)強(qiáng)的，剛開(kāi)始我它會(huì)自暴自棄了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有它不服命運(yùn)的安排，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于過(guò)上了幸福而快樂(lè)的生活。
丑小鴨的故事也我的啟發(fā)：我以后在生活和學(xué)習(xí)中，遇到，都要像丑小鴨輕易的放棄，要不懈，克服為止。
讀《安徒生童話》有感3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，寒假中，我讀了一本好書(shū)——《安徒生童話》。書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引著我，讓我深深迷戀。 《安徒生童話》這本書(shū)讓我感受最深的是《海的女兒》這篇文章�！昂５呐畠骸笔亲髡甙餐缴鷮�(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄=了海里的生活，忍著痛把自己的.魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
讀《安徒生童話》有感4
安徒生童話在丹麥文學(xué)史上始終占據(jù)著光輝的一頁(yè)，而安徒生本人也是世界童話文學(xué)的創(chuàng)始人。
這兩篇文章，前者是安徒生的早期作品，充滿了詩(shī)意的美，充滿了贊揚(yáng)與歌頌；而后一篇?jiǎng)t是安徒生中晚期的作品，內(nèi)容偏向了對(duì)現(xiàn)實(shí)的描寫(xiě)與刻畫(huà)。
兩篇文章的相同點(diǎn)：
《海的女兒》與《母親的故事》都體現(xiàn)了安徒生的信仰。
在海的女兒中，安徒生并未將這種信仰反復(fù)的強(qiáng)調(diào)出來(lái)，但是卻通過(guò)對(duì)公主命運(yùn)的安排來(lái)表現(xiàn)對(duì)神的信仰。例如，美人魚(yú)是沒(méi)有靈魂的，因?yàn)樯窠o了他們過(guò)長(zhǎng)的生命。但是公主化為泡沫之后，卻是可以獲得上帝的寵愛(ài)，來(lái)得到重生的。
在母親的故事中，種種對(duì)上帝的信仰被反復(fù)提及。如，母親對(duì)死神說(shuō)上帝是不會(huì)將她的孩子帶走的；母親相信是上帝讓她遇到了“幫助”她的人；母親也是在聽(tīng)到死神說(shuō)上帝會(huì)安排好他的孩子之后，才答應(yīng)死神將她的孩子帶走。
童話中的的信仰與安徒生個(gè)人的信仰是密切相關(guān)的。
但也正是安徒生將他個(gè)人的信仰貫穿到他的童話中，才使得他筆下的一切讓人覺(jué)得如此美麗。
兩篇文章的不同之處：
《海的女兒》是安徒生的早期作品，年輕的他充滿的想象力。深海的公主，落難的王子。一切巧合得自然。頌揚(yáng)了愛(ài)與親情的美麗。
安徒生童話并沒(méi)有一味的去迎合小孩子的想法：“公主在成人禮的時(shí)候要在魚(yú)尾上夾住四只牡蠣：長(zhǎng)大是要有代價(jià)的.；想要后的雙腿就要失去聲音：沒(méi)有誰(shuí)能不勞而獲；王子不知道是她救了自己而要迎娶別人：沒(méi)有什么事會(huì)按照自己的想法進(jìn)行；小美人魚(yú)變成了泡沫：愛(ài)是偉大的。
但是作為安徒生的中后期作品――《母親的故事》就不是那么輕松了。沒(méi)有夢(mèng)幻的、華麗的背景，有的只是一個(gè)傷心的母親，與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。
望著病重的孩子，母親只能一遍一遍祈禱，但死神還是來(lái)了；月光下的女人要母親唱歌才會(huì)告訴他死神里去的方向；樹(shù)叢中的荊棘要她用胸膛來(lái)溫暖才肯讓開(kāi)去路，不管是否鮮血淋漓；湖水要她哭出雙眼才肯幫她渡過(guò)；老太婆要她以黑發(fā)作為報(bào)酬才肯告訴他孩子的下落。
宣讀這兩篇文章是因?yàn)橛袕?qiáng)烈對(duì)對(duì)比性，但是對(duì)上帝的信仰從未改變――上帝即救贖。
讀《安徒生童話》有感5
提起丹麥的文學(xué)巨匠安徒生，我相信大家都很熟悉，他作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的'夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生童話立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿許多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望。
讀《安徒生童話》有感6
一天上午，我拿起一本《安徒生童話》讀了起來(lái)，書(shū)中《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)。
這位不幸的小姑娘和我一樣大，但她的生活很貧窮，沒(méi)有快樂(lè)的童年。為了掙錢，在寒風(fēng)凜冽的大年夜，她在街頭賣火柴，手都凍僵了，只能在點(diǎn)燃的'火柴上取暖。她懷著美好的愿望，被活活凍死了。
讀著讀著，我流下了傷心的淚水。
我生活在幸福之中，有爸爸和媽媽的疼愛(ài)，有老師的關(guān)懷，能坐在明亮的教室里讀書(shū)，還有快樂(lè)的同學(xué)們相伴。但是我知道，許多貧困地區(qū)的孩子像賣火柴的小女孩一樣不幸，他們?cè)诤锎┎簧厦抟拢谄婆f的危房里上課……
我要努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，消滅貧窮，讓每個(gè)孩子都有幸福的生活，不再有“賣火柴的小女孩”……
讀《安徒生童話》有感7
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話》這本書(shū)，里面很多故事我都很喜歡，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的.這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。
這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣火柴為生，在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒(méi)有賣掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
看了《安徒生童話》這本書(shū)讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀《安徒生童話》有感8
在大年初一的夜晚，街道上熙熙攘攘，華燈璀璨，家家戶戶張燈結(jié)彩，顯出一派繁榮昌盛的景象。我和家人吃過(guò)年飯后，家人如往常一樣到門外燒鞭炮，放煙花。而我卻回到書(shū)房拿起《安徒生童話》津津有味地看了起來(lái)�！栋餐缴挕防锏墓适乱粋�(gè)個(gè)以其略帶憂郁的浪漫格調(diào)深深地吸引著我。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》一文時(shí)，我那喜悅的心情一下子沉了下去，小女孩的悲慘命運(yùn)不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，雖然外面?zhèn)鱽?lái)喜慶的鑼鼓聲和小朋友的歡呼聲，可是我那沉重的心情久久不能平靜。
��！一個(gè)僅有七歲的小女孩，身上穿著破舊的衣服，在冰天雪地里賣火柴。你們看那，她的臉涼得發(fā)青，嘴唇冷得發(fā)紫，她那雙凍得發(fā)紅的雙腳，一步一步地踩在雪地里，她全身不時(shí)在顫抖。讀到這兒，我的眼眶里充滿了淚水，一個(gè)可憐的小女孩，她應(yīng)該得到一個(gè)美好幸福的童年，應(yīng)該穿著粉紅色的羽絨衣，戴著紅色的`手套，穿著白色的長(zhǎng)靴，背著漂亮的書(shū)包高高興興地去上學(xué)。然而她卻什么都沒(méi)有。
比起我自己，自從“嘩嘩”墜地到3歲，都和爸爸媽媽睡在一起，他們每天教我識(shí)字，教我數(shù)數(shù)。到了現(xiàn)在，我已擁有了一間明亮寬敞的房間了，里面放著一張床，床上鋪著柔軟的被單，躺上去既舒服又溫暖，房間里還擺著書(shū)桌衣柜等。看，我的家是多么幸福！啊，可憐的小女孩，你的家又是怎樣的呢？“家里跟街上一樣冷，頭上只有一個(gè)房頂，風(fēng)不斷地灌進(jìn)來(lái)�！边@是人住的地方嗎？比我姥姥家的豬舍還差！
這時(shí)，苦澀的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我仿佛看見(jiàn)了她那舉著火柴的小手在寒風(fēng)中顫抖。卻沒(méi)有人幫她買一根火柴，給她一分錢。我真的不懂當(dāng)時(shí)的人為什么都那么無(wú)情。但我知道我家里有疼愛(ài)我的父母：在寒冷的時(shí)候，媽媽總叮囑我要多穿衣服；我還知道學(xué)校里有尊敬的老師，友好的伙伴，我每天都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，而陪伴小女孩的只有寒冷與饑餓，她只有五次劃著火柴的一點(diǎn)兒溫暖。
賣火柴的小女孩呀，你已經(jīng)不在人世了，在大年夜的街頭上孤獨(dú)地死去了┅┅看到這兒我的淚水就像瀑布一樣奔流而下，“咚，咚咚”一陣悅耳的鑼鼓聲打斷了我的思路。我推開(kāi)窗戶，透過(guò)蒙朧的淚眼，仿佛看見(jiàn)小女孩在向我投來(lái)羨慕的眼光。小女孩，來(lái)吧！和我們一起去上學(xué)，一起過(guò)美好的生活吧！
讀《安徒生童話》有感9
安徒生是丹麥著名的詩(shī)人、作家，他創(chuàng)作的《安徒生童話》已成為我們百看不厭的名著。
《皇帝的新衣》這篇文章大家一定非常熟悉。故事中的皇帝對(duì)新衣服的喜愛(ài)簡(jiǎn)直達(dá)到了如癡如醉、走火入魔的地步，不說(shuō)吃飯，就連睡覺(jué)也要更換好幾套衣服呢！有兩個(gè)騙子知道了皇帝的這個(gè)愛(ài)好，便憑借他們那三寸不爛之舌在皇帝面前宣稱他們是能工巧匠，能織出世界上舉世無(wú)雙的.衣服，而且愚蠢、不稱職的人是看不見(jiàn)這衣服的。吹得天花亂墜，吹得皇帝心癢癢的，更吹得大臣們不敢說(shuō)真話，并且跟著附和著、吹虛著。紀(jì)念大典這天，皇帝穿著并不存在的衣服上街游行，出盡了洋相……
文中的皇帝是一位虛偽、愛(ài)聽(tīng)美言的人，由此，我想到了自己，上學(xué)期，我連續(xù)考了幾次優(yōu)秀的成績(jī)，老師夸獎(jiǎng)我，家長(zhǎng)們稱贊我，慢慢地，我驕傲起來(lái)了，上課不認(rèn)真聽(tīng)了，學(xué)習(xí)松懈了，總以為自己什么都懂，沒(méi)有人能超過(guò)我。結(jié)果在一次測(cè)試中，我的成績(jī)像多米諾骨牌一樣跌到三十名。這次的打擊讓我明白了一句諺語(yǔ)：“馬走軟的要失前蹄，人聽(tīng)甜言長(zhǎng)栽跟頭。”因?yàn)槲业尿湴磷詽M才導(dǎo)致考試的失敗。今年暑假，我報(bào)名上寫(xiě)字課，因?yàn)橹拔覍?xiě)字的功底還可以，幾節(jié)課下來(lái)，老師夸我有寫(xiě)字的天賦，同學(xué)的家長(zhǎng)也稱贊我寫(xiě)的不錯(cuò)，我又發(fā)飄了。但回家練字時(shí)媽媽總是指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)這個(gè)字的肩架結(jié)構(gòu)沒(méi)擺好，那個(gè)字的筆鋒有點(diǎn)飄。我聽(tīng)后很惱火，媽媽趕緊說(shuō)：“別又犯老毛病，要記住：‘中言逆耳、良藥苦口’這句話”。
《皇帝的新衣》告訴我們：一個(gè)人如果整天陶醉在甜言蜜語(yǔ)中，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)就沾沾自喜，聽(tīng)到批評(píng)就愁眉苦臉、自暴自棄，長(zhǎng)大后，他是經(jīng)不起生活上的挫折和失敗，對(duì)像我這樣平時(shí)愛(ài)聽(tīng)好言，不愿接受批評(píng)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事對(duì)我的教育是多大呀！
我喜歡《安徒生童話》。
讀《安徒生童話》有感10
童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。我對(duì)《安徒生童話》百讀不厭，童話中的每一個(gè)故事是那樣扣人心弦、撲朔迷離、離奇有趣�？墒�，大家知道安徒生是怎樣創(chuàng)造出這些充滿浪漫和神氣色彩的故事的嗎？
安徒生出生于丹麥，他的童年十分不幸，爸爸去世后，他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)沒(méi)有把他壓倒，他有著遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo)和夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。他憑著澎湃的熱情，百折不饒的精神，終于成了一名童話大師。
與安徒生相比，我們的童年是幸福和快樂(lè)的`。在家里，我們是爸爸媽媽的小皇帝、小公主，什么都依賴父母，就像溫室里的花朵，不知道什么是挫折，什么是失敗�？墒谴蠹沂欠裰肋�有許多像我們一樣的同齡人他們吃不飽穿不暖，上不了學(xué)。
安徒生的故事告訴我，要珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。
人生就是這樣，只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的磨難與挫折才能到達(dá)人生的光輝頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗后，才能體會(huì)到成功的艱辛和幸福。
讀《安徒生童話》有感11
暑假里，媽媽幫我買了一本故事書(shū)，叫《安徒生童話》，因?yàn)橐郧奥?tīng)媽媽給我講過(guò)一個(gè)賣火柴小女孩的故事，所以我一口氣把這本書(shū)看完了。看完才知道這本書(shū)是一位叫安徒生的丹麥老人寫(xiě)的，他手拿羽毛筆，把自己美麗的想像和對(duì)生活的熱愛(ài)交融在一起，才寫(xiě)出這么多我們小朋友愛(ài)看的故事！
其中，我最愛(ài)看的一篇是《皇帝的新裝》，故事中寫(xiě)了很久以前有個(gè)皇帝，特別喜歡漂亮的衣服，為了買衣服不惜花掉很多很多的錢，四處?kù)乓约旱男乱路詈髞?lái)了二個(gè)騙子，說(shuō)織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些人笨，哪些人不稱職，最后大臣們?yōu)榱吮硎咀约壕褪亲盥斆骱头Q職的人，都裝做看見(jiàn)了騙子們織成的衣服，最后皇帝就穿著騙子說(shuō)的所謂的“衣服”出去了，老百姓也夸衣服漂亮，只有一個(gè)孩子說(shuō)了實(shí)話，這時(shí)皇帝才知道自己被騙了。讀完這篇童話，我心里有很多的疑問(wèn)，一個(gè)皇帝怎么會(huì)這么容易被騙呢？哦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，原來(lái)都是人們的虛榮心在做怪，大臣們和皇帝都心甘情愿的被騙，騙子之所以能夠行騙成功，利用的'就是他們心里可憐的虛榮心！
媽媽告訴我，在我們實(shí)際的生活中，這樣的人隨處可在！平時(shí)大人們你爭(zhēng)我搶的，比工作，比吃穿，比好車，都是虛榮心在作怪。有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)的自尊而去撒謊的人大有人在！我們小朋友也是，比如我吧，平時(shí)我看見(jiàn)別的小朋友玩的好的賽車，我自己沒(méi)有，我心里就酸酸的，真恨不得那個(gè)玩具車是我的，回家我就吵著讓爸爸媽媽給我買！買過(guò)后我還想拿去和小朋友比比，看哪個(gè)的賽車更好！通過(guò)這篇故事，我明白了，人有虛榮心是非�？膳碌�，況且虛榮心是永遠(yuǎn)滿足不了的！做人要學(xué)會(huì)控制自己，以一個(gè)平常心來(lái)看待工作和生活，我們小朋友更要以平常心來(lái)對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活！平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，勇于改正！做一個(gè)有平常心的好少年！！
讀《安徒生童話》有感12
《安徒生童話》，想未同學(xué)們都不陌生。作為許多人的啟蒙讀物之一，《安徒生童話》為我們打開(kāi)了絢爛多彩的童話世界，記得第一次，看到這本書(shū)時(shí)，我便被它深深地吸引住了……
我為《海的女兒》中小公主悲慘的結(jié)局而傷心，為《小克勞思和大克勞思》中的小克勞思嚴(yán)懲了壞人而高興；為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而不屑；為《飛箱》中的年輕人最終沒(méi)能娶到公主而遺憾……然而，最令我受益匪淺的童話，還是家喻戶曉、膾炙人口的《丑小鴨》。
《丑小鴨》主要講的是一只小鴨子由于奇丑無(wú)比，在鴨場(chǎng)受盡欺凌，連兄弟姐妹都欺負(fù)他。恨不得他早點(diǎn)死。最后，這只丑小鴨不得不離開(kāi)鴨場(chǎng)，開(kāi)始新生活，它先來(lái)到了沼澤地，遇到了一群野鴨和兩只大雁，可這群家伙也瞧不起丑小鴨�？蓱z的丑小鴨，剛逃離鴨場(chǎng)，又遇到了更大的災(zāi)難——一次大型圍獵、幸好，丑小鴨幸運(yùn)地讓獵狗并沒(méi)有抓到他。他又來(lái)到一戶農(nóng)家，卻因?yàn)闆](méi)有什么本領(lǐng)而遭到獵和母雞的鄙視、丑小鴨又不得不獨(dú)自在野外生存、經(jīng)歷了風(fēng)雪、凍僵后，丑小鴨終于迎來(lái)了一個(gè)美麗的'春天。他成了一只他向往已久的白天鵝！最終丑小鴨過(guò)上了幸福的生活的故事。
這篇童話告訴我們：不論你出生在多么貧窮的地方，經(jīng)歷了多少考驗(yàn)和磨難，但是你只要有一顆拒向命運(yùn)低頭的心，就能夠成就屬于你自己的輝煌！苦難將會(huì)變成你的財(cái)富，讓你一生受用不盡。
讀《安徒生童話》有感13
生活像品茶，有濃有淡；生活像讀書(shū)，有酸有甜；生活又像激情地跳舞，充滿活力，又富有節(jié)奏感。每當(dāng)在假期時(shí)，一本《安徒生童話》總會(huì)陪伴在我的身邊，特別是看到《賣火柴的小女孩》這一篇文章時(shí)，我的心，都為之顫動(dòng)。
在大年夜里，家家戶戶本應(yīng)合家歡樂(lè)，吃著香噴噴的飯菜，快活得不得了，可有一位小姑娘，穿著一雙本不屬于她的拖鞋，薄薄衣服的凍得他渾身發(fā)抖，衣兜里卻是一大堆火柴。她孤獨(dú)一個(gè)人，她有家也不敢回，生怕父親打罵她。在漫漫長(zhǎng)夜里，徘徊著，期盼著。最后凍死在街頭。
前天我又重讀《賣火柴的小女孩》，讀完后，我坐在門檻上，深思著。
為什么小女孩會(huì)遭遇這樣的事情？到底為什么？是誰(shuí)的錯(cuò)，而誰(shuí)應(yīng)該負(fù)責(zé)？我仰望著藍(lán)天，看著藍(lán)天上自由翱翔的小鳥(niǎo)，朵朵白云在旁邊映襯著。哦，我明白了，是舊社會(huì)的錯(cuò)，是小女孩的命不好，生活在那樣的世界里，忍受著恥辱，而且，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是完全被惡勢(shì)力所控制，所包圍。有錢人（地主）在那時(shí)候非常霸道，欺負(fù)窮人，可以說(shuō)有錢人在那時(shí)侯是隨心隨欲，而窮人卻連飯也吃不飽。想到這里，我恨有錢人，更可憐窮人；哎，我轉(zhuǎn)念一想，如果小女孩生活在我們這個(gè)是時(shí)代，有吃，有穿，有住，還有得讀書(shū)，而她卻生活在黑暗的世界中，哎，真替她感到悲哀，不公。我想這種種的一切，都源于那個(gè)可惡的社會(huì)，是那時(shí)的官戶欺凌百姓，才使她那般的'可憐。
這篇童話感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福��！可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買這買那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽(tīng)爸爸媽媽的話，幫他們做做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒！
讀《安徒生童話》有感14
當(dāng)大家談起童話故事時(shí)，有些人會(huì)認(rèn)為是哄小朋友睡覺(jué)的東西。但是，童話中的深刻道理是多么令人深思啊！
這本書(shū)是著名作家安徒生寫(xiě)的。書(shū)中加入了許多想象的內(nèi)容，給了我很大啟發(fā)。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，也讓我明白了“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”的道理。
書(shū)中使我印象深刻的有幾個(gè)故事，其中一個(gè)是《踩面包的小姑娘》，這個(gè)故事講述了一個(gè)性格暴躁，并且不尊重自己媽媽的一個(gè)小女孩的故事。女孩喜歡有錢人家的生活，討厭自己窮苦的家。于是去了有錢人家里，不再想那愛(ài)她的.窮媽媽。當(dāng)回家看到她媽媽時(shí)，怕弄臟自己的鞋而踩著面包過(guò)。即使小姑娘如此不懂事，她媽媽卻依然一如既往地愛(ài)著她。當(dāng)我看完這個(gè)故事后，我想：難道生她養(yǎng)她的親生母親都比不上她那漂亮的新鞋子嗎？
細(xì)細(xì)觀察我們的媽媽，會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽是那么愛(ài)我們，她們的愛(ài)是無(wú)瑕的。當(dāng)媽媽責(zé)罵我們時(shí)，我們也許會(huì)覺(jué)得她不愛(ài)我們，其實(shí)這恰恰表現(xiàn)了媽媽對(duì)我們的愛(ài)。不管我們的媽媽是漂亮的，還是丑陋的，我們都不能討厭媽媽；不管她們是年輕的，還是年老的，都不能不尊重媽媽。
媽媽是世界上最偉大的人，母愛(ài)是世界上無(wú)法替代的最珍貴的感情。
讀《安徒生童話》有感15
《安徒生童話》中講了許多篇故事，但讓我記憶最深的是《海的女兒》里面的小公主，為了自己的感情，可以放棄一切和那個(gè)王子在一起。這個(gè)故事告訴我們，只要自己認(rèn)為對(duì)的，就一定要努力下去。
這本書(shū)是充滿著想象，充滿著幻想，把現(xiàn)實(shí)不可能發(fā)生或不可能完成的事，在那里都會(huì)實(shí)現(xiàn)。生活中可能有一些人和童話故事里的'公主一樣，先是辛苦的勞動(dòng)，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，反而有些人的嫉妒心強(qiáng)，下場(chǎng)往往是失敗的。這個(gè)故事還告訴我們貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，批判了愚蠢的上層統(tǒng)治者具有深刻的愛(ài)民精神是現(xiàn)時(shí)意義。如《賣火柴的小女孩》、《夜鶯》揭露了貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，《皇帝的新裝》諷刺了上層統(tǒng)治者的傻，《野天鵝》、《海的女兒》表述了勤奮的人民會(huì)有開(kāi)心、快樂(lè)的生活，《快樂(lè)王子》表述了對(duì)貧苦人民的同情，《丑小鴨》講述了相信自己不要自卑自責(zé)，因?yàn)樽约旱纳鞘郎溪?dú)一無(wú)二的，生命更是純潔的。生命是讓一個(gè)人領(lǐng)悟到七情六欲的，不是讓人來(lái)自卑自責(zé)的工具。而我讀《青蛙王子》告訴我們說(shuō)話不能出耳反爾。不能說(shuō)話不算數(shù)。
我讀完這本書(shū)，使我領(lǐng)悟到許多道理，因?yàn)檫@些故事讓我那顆混沌的童心，豁然開(kāi)朗。
讀《安徒生童話》有感16
在童話王國(guó)中，丹麥作家安徒生是最杰出的作家之一。這位童話大師一生寫(xiě)過(guò)很多篇童話和故事，每一篇都讓人讀起來(lái)津津有味，幾乎每個(gè)人的童年，都曾沉浸在安徒生所創(chuàng)造的童話夢(mèng)境中。
讀安徒生的童話，是一種享受，我曾陶醉于他詩(shī)一樣的語(yǔ)言，流連于他那浪漫神奇的故事中。我喜歡他塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的童話形象----愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、自取不息的丑小鴨、還有命運(yùn)悲慘的賣火柴小女孩等等。
《丑小鴨》是我印象最為深刻的。它講述的是一只鴨媽媽孵出的小鴨子中大部分都是毛茸茸很可愛(ài)的，只有一只是又大又丑的小鴨子。因此，人們都不喜歡它，都喊它“丑小鴨”。丑小鴨無(wú)論到哪兒都受人欺負(fù)，丑小鴨一直默默的做自己，直到有一天它變成了天鵝，飛到一座大花園的池塘里，得到了人們的贊賞。讀了這篇童話我懂的了在成長(zhǎng)的.路上，不要太在意別人的看法，要堅(jiān)持做自己。
其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷，記得一年級(jí)時(shí)，我參加了書(shū)寫(xiě)比賽，有高年級(jí)的大哥哥大姐姐說(shuō)我的字寫(xiě)得很難看，沒(méi)有筆峰，我當(dāng)時(shí)也很難過(guò)。不過(guò)我沒(méi)有因此放棄，我在寒暑假參加書(shū)法培訓(xùn)班，最終我的字終于得到了大家的認(rèn)可，我這只“丑小鴨”也變成了“白天鵝”。
希望你們也能跟我一樣，在空閑的時(shí)候捧起這本《安徒生童話》，相信你們也能從中得到教益，并會(huì)使你們受益終生。
讀《安徒生童話》有感17
假期里我讀完了《安徒生童話》，其中讓我感觸最大、感受最深的當(dāng)數(shù)《樅樹(shù)》了，因?yàn)檫@篇童話故事讓我明白了一個(gè)深刻的道理，那就是人要從小學(xué)會(huì)珍惜幸福。
這篇童話講的是一棵天天享受著溫暖陽(yáng)光和清新空氣的小樅樹(shù)，它不滿足現(xiàn)在的生活，對(duì)身邊美好的事物視而不見(jiàn)，只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)樗芰w慕那些穿著漂亮衣服的圣誕樹(shù)。終于有一天，它真的成為了一棵圣誕樹(shù)，但它只享受了一夜的歡樂(lè)，第二天就被放進(jìn)了儲(chǔ)藏室，最后又被劈成了柴禾，投進(jìn)了火爐。當(dāng)它被燃燒時(shí)，它后悔了，開(kāi)始懷念起自己以前的美好生活，那時(shí)它才明白了生活的真諦。
其實(shí)我們這些小孩子就像書(shū)中的小樅樹(shù)，在生活中，我們總是妄想那些外表華麗、虛榮的東西，卻看不到這華麗背后的苦楚。就拿我來(lái)說(shuō)吧，從小我就渴望成為大人，因?yàn)槌闪舜笕司筒挥迷偬焯焓芗议L(zhǎng)的管教了，就不用再天天趴在書(shū)桌上寫(xiě)那些令人頭疼的作業(yè)了，就不用再整天為了考試而復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)了……而且更讓我心動(dòng)的是，長(zhǎng)大了就可以隨心所欲地干自己想干的事，想買什么就買什么，想吃什么就吃什么，想去哪里玩就去哪里玩……那時(shí)的我一心只想著做大人光鮮亮麗、自由自在的一面，直到有一天，有機(jī)會(huì)嘗試做了一天大人后，我才真正體會(huì)到被人疼愛(ài)的生活有多幸福。
那天，爸爸媽媽都不在家，我真的成了家里的小主人了，在自由自在地玩了一上午電腦后，肚子唱起了“空城計(jì)”。無(wú)奈媽媽不在家，我只好自己管自己的飯，但遺憾的是除了泡面，其它的我啥都不會(huì)做。為了充饑，我只好拿開(kāi)水泡了一碗方便面，吃著單調(diào)的泡面，我突然想起了平日桌上豐盛的飯菜，想起了媽媽把各種美味都夾到我碗里的情形，真是幸福��！而那時(shí)的.我，對(duì)這一切卻視而不見(jiàn)，并沒(méi)覺(jué)得那樣的生活有多么幸福和美好，一心只想著過(guò)自由自在的大人生活。讀完了《樅樹(shù)》這篇童話后，我才恍然大悟，原來(lái)就像小樅樹(shù)被溫暖陽(yáng)光和清新空氣包圍著一樣，自己一直是被溫暖的愛(ài)包圍著。衣服臟了，媽媽會(huì)及時(shí)為我洗；早起上學(xué)，爸爸會(huì)負(fù)責(zé)叫醒我；兜里沒(méi)零用錢了，爺爺就會(huì)悄悄塞給我；嘴巴讒了，奶奶就會(huì)給我做好吃的……但遺憾的是，那時(shí)的我就像書(shū)中的小樅樹(shù)一樣，并不懂得珍惜。所幸的是小樅樹(shù)警醒了我，讓我明白了，年少時(shí)不要去妄想那些華而不實(shí)的生活，要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福，腳踏實(shí)地地做好每一件事情，否則你會(huì)后悔一輩子的。
同學(xué)們，幸福其實(shí)就在我們身邊，關(guān)鍵是我們能否感受得到，能否懂得珍惜。但愿你我都能從小樅樹(shù)身上學(xué)會(huì)珍惜幸福，讓珍惜走進(jìn)我們的心靈，陪伴我們一起去學(xué)會(huì)感恩親人、感恩生活吧！
讀《安徒生童話》有感18
帝都是一座非常繁華忙碌的城市，百姓們過(guò)著平安而快樂(lè)的日子，每天都有異地的客人來(lái)訪。有一天，從遠(yuǎn)方來(lái)了兩個(gè)詐，騙犯，他們打聽(tīng)到本地皇帝的怪癖之后，便逢人就說(shuō)，他們兩位就是有特異功能的織匠，能夠織出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比尋常的美麗�；实坌南耄阂悄艽┥弦患@種材料做的衣服，自己就會(huì)知道樞密院內(nèi)哪些大臣是不稱職的，還能夠親自給自己挑選一些聰明的仆從。好！就這么辦，得叫他們給我織一些那種神奇的布帛來(lái)！
于是，他撥出大量�？睿钏麄儍扇肆⒓撮_(kāi)始動(dòng)手織布。他們織了好幾天，向皇帝謊稱自己已經(jīng)織出世界上最漂亮的.衣服，請(qǐng)皇帝試穿。其實(shí)，他們倆什么都沒(méi)有做，還謊言說(shuō)：愚蠢的、不稱職的人是看不見(jiàn)這件衣服的。于是，皇帝就試穿這件衣服到大街上去炫耀，所有的人的驚呆了。突然，有一個(gè)小男孩打破了場(chǎng)面，揭開(kāi)了事實(shí)的真相，其實(shí)，皇帝什么都沒(méi)有穿。
這個(gè)故事大大的諷刺了這個(gè)皇帝，我覺(jué)得他是一個(gè)愚蠢的人，自以為聰明，其實(shí)愚蠢透頂，自欺欺人。我覺(jué)得社會(huì)上這樣的人也很多。我可要像故事里的孩子那樣，做一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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