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    冬天的童話作文

    時(shí)間:2024-10-05 06:28:28 童話作文 我要投稿

    實(shí)用的冬天的童話作文四篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的冬天的童話作文4篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的冬天的童話作文四篇

    冬天的童話作文 篇1

      在大雪紛飛的冬天里,所有小動(dòng)物們都在安穩(wěn)的過冬,可是有一只小動(dòng)物卻不是這樣的……

      在小豬羅羅的屋子里,簡(jiǎn)直比沙漠的情況還要糟糕:所有的東西擺放得亂七八糟,連床都擺放的'隨隨意意,整個(gè)屋子能取暖得就只有一張薄薄的毯子!就是因?yàn)榧依锏沫h(huán)境不太好,所以呀,小豬羅羅本人的情況也不太好:原本胖嘟嘟的身體都瘦了整整兩圈,豬蹄都凍傷了,臉蒼白得像一張紙,豬耳朵也聳拉著。

      “咚咚咚”,就在這時(shí),門突然被敲響,羅羅打開門一看,居然是小黑熊!小黑熊看到羅羅這般模樣,很是驚訝:“好朋友,幾周沒見,你怎么瘦成這樣了?”“咳咳……,” 都是因?yàn)槲蚁奶、秋天的時(shí)候太懶惰了,沒有準(zhǔn)備好過冬的食物和棉被,才變成現(xiàn)在這個(gè)模樣的,咳咳……”“看,好朋友,我給你帶來了什么?”說著,小黑熊變戲法似的從背后拿出來一件熊皮大襖!“咳咳……謝謝你,我真不知道該怎么報(bào)答你……”羅羅說著就內(nèi)疚起來!鞍パ,都是好朋友,有什么要報(bào)答的!我走了,再見!”小黑熊說著就走進(jìn)了風(fēng)雪中,留著小豬羅羅一個(gè)人在原地捧著熊皮大襖,閃著淚花。

      小豬羅羅很感動(dòng) ,正想著怎么報(bào)答他呢,就又響起了敲門聲。羅羅打開門,就出現(xiàn)了一張笑臉!把,小兔子,你怎么也來了呀!”“我是來給你驚喜的!”小兔子遞給羅羅一床棉被,說:“喏,這個(gè)送給你!”“呀,是棉被!對(duì)不起啊,家里什么也沒有,讓你這么辛苦,真是不好意思啊!毙∝i羅羅低下了頭,說!皼]關(guān)系的,大家都是好朋友,給予點(diǎn)幫助是應(yīng)該的,再見!”小兔子也鉆進(jìn)了風(fēng)雪,跑向了家。

      小豬羅羅心想:大家真是雪中送炭!我是不是該做點(diǎn)什么呀?羅羅正發(fā)著呆。外面就又響起了敲門聲,羅羅剛打開門,一籃子瓜果蔬菜就映入眼簾,而籃子后面則是小綿羊!熬d綿,你也來了!”羅羅為有這樣的一群朋友而感到驕傲!“嗯嗯,我聽說你家正在‘饑荒’呢,所以想給你一點(diǎn)點(diǎn)幫助!薄爸x謝……謝謝大家!”小豬羅羅的眼眶不禁紅了,終于,沒忍住,一顆熱淚滑落,滴在了地上,濺向四周……他在這個(gè)冬天是最最溫暖的,因?yàn)樗幸蝗簾崆榈呐笥蜒剑?/p>

      其實(shí),只有你幫助別人的時(shí)候,才會(huì)感到快樂,因?yàn)椤阕寗e人快樂了呀!

    冬天的童話作文 篇2

      冬天來了,鄉(xiāng)村的學(xué)校更冷了。空蕩蕩的操場(chǎng)上,幾棵孤零零的小樹被凍得瑟瑟發(fā)抖。凜冽的風(fēng)像是一把尖利的刀子,捅破那紙糊的窗口,呼呼地伸進(jìn)來。

      孩子們仰著通紅的小臉,聚精會(huì)神地聽著老師的課。教室里回蕩著老師那清亮的講課聲,在這冰冷的空氣里感覺特別的脆。呼出來的氣灰蒙蒙的,彌漫在教室里。孩子們?cè)谑箘诺卮曛,發(fā)出輕微的沙沙聲。那些小手已經(jīng)被凍得開裂了,條條血痕依稀可見。頭發(fā)有些亂蓬蓬的,還粘著一兩根枯黃的稻草;臉有些臟兮兮的,帶著些灰黑的斑痂。

      孩子們的衣服穿得有些凌亂:有的掉了一兩個(gè)扣子,半扣半開;有的只套上一兩件單衣,身子在瑟瑟縮縮;有的雖然穿上棉衣,卻沒有扣子,只得用一根草繩胡亂地扎著。烏黑的腳丫被露了一兩個(gè)洞的鞋子包著,不停地抖著,好像要把這煩人的寒冷抖走。

      這是一群山里的留守兒童。父母都像一只只大鳥飛出了這偏僻的大山,想去尋找豐美的食物,喂養(yǎng)這一張張嗷嗷待哺的`嘴巴。這山里也太窮了,一個(gè)比一個(gè)深的山谷,像是一條條難以逾越的鴻溝。山嶺重重,只留著那彎彎曲曲的山路,像一條纖細(xì)的臍帶一樣伸出山外,汲取那新鮮的營(yíng)養(yǎng)。父母?jìng)円涯腔液诘耐叻客频剑瑩Q上堅(jiān)硬結(jié)實(shí)的鋼筋水泥樓,可僅僅靠那從石縫里勾出的一兩點(diǎn)泥土推成的薄地,這永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)。

      父母就這樣帶著希望,紛紛跑到山外去了,留下了年老力衰的老人和這些還在蹦蹦跳跳上學(xué)的孩子們。

      家里總是那樣冷冷清清。每每放學(xué)回來,屋里黑漆漆的,聽不到熱鬧的說笑聲。爺爺奶奶可能還在地里揀菜,或者帶那頭老牛出去吃草喝水。即使他們?cè)诩业臅r(shí)候,也只是勾著腰,靜靜地坐在黑暗中,有時(shí)連燈也舍不得點(diǎn)上。他們老了,走路緩緩的,一點(diǎn)聲音都沒有。

      爸爸媽媽在家時(shí),可不一樣了。那風(fēng)風(fēng)火火的腳步,發(fā)出噔噔的聲音,弄得滿屋響,充滿著令人振奮的活力。媽媽又是愛笑的人,有個(gè)什么好笑的事情,總會(huì)哈哈的笑個(gè)不停。爸爸劈柴的時(shí)候,掄起的大斧頭,劈里啪啦地響,有時(shí)還情不自禁哼唱一兩句高亢的山歌;媽媽剁豬菜時(shí),也是叮當(dāng)作響,洗衣服掄起的棒槌啪啪地響,水花四濺。放學(xué)回來,聽到這些熱鬧的聲音,總是讓人感到踏實(shí),很溫暖快樂,總會(huì)情不自禁地跑進(jìn)屋里甜甜地叫聲爸爸媽媽,還撲進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱。

      可現(xiàn)在這些熱鬧都隨著爸爸媽媽的打工一一遠(yuǎn)去,想念爸爸媽媽的時(shí)候,坐在門檻上呆呆地望著遠(yuǎn)方,即使是看見了天空里飛來的一兩只小鳥,也會(huì)盡情地看上幾分鐘,似乎這些小鳥能把他們寂寞的心情帶給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。

      冬天來了,這種感覺也越來越強(qiáng)烈。有時(shí)候爸爸媽媽也打來電話,一聽到那熟悉柔和的聲音,眼淚便不爭(zhēng)氣地流下來;有時(shí)候爸爸媽媽寄來一雙漂亮的鞋子或者暖和的衣服,自己總抱得緊緊的。但總是渴望著爸爸媽媽那雙溫暖的手撫摸自己那冰冷的小臉,親手幫自己把漂亮的衣服穿上。爺爺奶奶的手總是抖抖索索,動(dòng)作很慢,大半天沒把一件衣服穿好,還常常把衣服穿反了,或者漏扣幾個(gè)扣子,那么的別扭。畢竟他們年紀(jì)大了,眼睛花了,說話都是有氣無力的。這么冷的天,爺爺奶奶們就呆在火爐邊,眼睛瞇瞇的,似乎都在打著瞌睡。

      如果爸爸媽媽在家,會(huì)升起旺旺的火,燒上一鍋暖暖的水,讓自己的小腳盡情地浸泡。夜深了,躲在媽媽暖暖的懷里,慢慢進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      也許冬天來了,新年也就快來了。新年來了,爸爸媽媽就要回來了,自己要把一年儲(chǔ)藏的話一股腦兒倒出來。讓他們把自己爛了的衣服好好補(bǔ)補(bǔ)。自己一定早早跑到村頭,等著那親切的背影出現(xiàn),便飛一般地跑過去,緊緊地抱住他們,牽著他們的衣角,回到暖暖和和的火爐旁。

      這是一個(gè)冬天里的童話,也許會(huì)在孩子們的苦盼中悄悄來到。

    冬天的童話作文 篇3

      !冬天來了!

      看,潔白的小雪花跳著舞來啦。

      小雪花給樹木穿上了雪白的大衣,樹木感到暖暖的'拍手高喊:“快樂!快樂!”

      聽,淘氣的北風(fēng)吹著口哨來啦。

      北風(fēng)去吹雪大衣,卻吹響了一串悅耳的鈴聲。北風(fēng)去吹雪被子,卻滑了一大腳,一滑滑到天邊邊,北風(fēng)回頭一看:“荷,好大的雪被子,我可吹不動(dòng)!”

      瞧,雪被下,小麥苗正在做快樂的夢(mèng)呢:

      夢(mèng)見春天,它們穿著小綠裙,在藍(lán)天下跳集體舞;夢(mèng)見夏天,它們結(jié)滿了金黃的麥穗,在陽(yáng)光下唱起豐收歌。

    冬天的童話作文 篇4

      (一):冬天的童話作文

      要是有人問我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地告訴他:冬天!

      可能在有些人眼里,冬天是冷漠、寒酷的季節(jié);而在我的眼里,冬天是一個(gè)美麗而又神奇的童話世界。

      我每一年、每一天都期盼著能為無邊無際的大地鋪上一層雪白的地毯,讓我進(jìn)入這個(gè)“童話世界”。終于有一天,我進(jìn)入了這個(gè)美麗的童話世界。

      “下雪了,下雪了!”這叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒。

      我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著鵝毛大雪,如同仙女撒花一般。太陽(yáng)也頂不住風(fēng)雪的折磨,不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉(zhuǎn)著自己透明的裙子,像是在給雪花伴舞。

      在這寒冷的冬天,不僅只有雪花這一種“花”,還有隨處可見的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛;霜花沒有顏色,但它那千姿百態(tài)的形狀讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。他似乎在打扮著單調(diào)的'玻璃窗。

      清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。只見這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài),好像一幅圖畫。看,這上面是什么?噢,是一片茂密的“樹林”:各種各樣的“樹木”蒼翠挺拔,地上開滿了“野花”,一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧,這是一幅多么美麗的畫呀!這栩栩如生的霜花好看嗎?

      我喜歡綿綿細(xì)雨的春天,喜歡五顏六色的盛夏,喜歡說過來了的金秋;但更喜歡銀裝素裹的嚴(yán)冬。

     。ǘ憾斓耐捵魑

      我站在陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。天很冷,太陽(yáng)很久沒露面了。

      “為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢?”“因?yàn),冬天來了!”,媽媽不知什么時(shí)候站在我身后。風(fēng)一吹,樹葉又落下許多,有些都成“光棍樹”了。

      陽(yáng)臺(tái)上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水,輕輕搖一搖,便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干,摸一摸,總還是潮的。

      整個(gè)世界像被重新洗了一遍,空氣變清新了,圍著花園的柵欄丟去了以往的`灰塵,地上濕漉漉的。遠(yuǎn)處,幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了,好美!一只小鳥飛快閃過,是不是這兒太冷,它要去別處墊窩了?

      樓下的花園沒人管理,狗尾草長(zhǎng)得老高。雜草堆在草地上,階梯上,甚至陽(yáng)臺(tái)上。如果這兒屬于我,我一定會(huì)把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園?上,我不是它的主人。

      天空又淅淅瀝瀝地下起了雨,像牛毛,似花針。現(xiàn)在這會(huì)兒,好安靜!只有偶爾響起的裝修聲,沒有以往的熱鬧勁了。因?yàn)槎斓木壒蕟?大家是不是躲在家里,就像爸爸媽媽一樣,打著空調(diào),在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?

      雨,隨著風(fēng)飄進(jìn)來,撲在我臉上,我感到舒服!寒冷,融化了。

      我還在留戀著冬天的童話……

     。ㄈ憾斓耐捵魑

      冬天到了,雪花在空中飛舞,撲撲的飄了下來。不一會(huì)兒,樹木變白了,田野變白了,山坡變白了,一幢幢小木屋也變白了。冬姑娘給我們帶來了一個(gè)銀白色的世界。給小動(dòng)物們帶來了許多歡樂。

      小狗汪汪用它那靈巧的鼻子最先聞到了雪花飄下來的氣息。(.)接著小狗汪汪跑出木屋,去叫它的好朋友:小鴨嘎嘎、麻雀喳喳、小馬拉拉……小伙伴們知道后,爭(zhēng)先恐后地跑了出來。

      這時(shí)小鴨嘎嘎發(fā)現(xiàn)自己的腳印踩在雪地上像楓葉,于是它告訴了小伙伴們,小狗汪汪發(fā)現(xiàn)自己的腳印像梅花,小馬拉拉的腳印像月牙,麻雀喳喳的腳印像小草。它們高興地在草地上跳來跳去。它們的腳印在雪地上構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

      過了一會(huì)兒,小馬拉拉提議堆一個(gè)大雪人。于是小馬拉拉推來了推車,和小狗汪汪一起用鏟子把雪放在推車上。然后再給麻雀喳喳和小鴨嘎嘎。它們用推車上的'雪一起堆了一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球,然后把小雪球放在大雪球上面。接著小狗汪汪把自己心愛的圍巾給雪人戴上。小鴨嘎嘎?lián)斓揭粋(gè)胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子。麻雀喳喳又拿出油畫棒給雪人話說一雙烏黑發(fā)亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。

      堆玩雪人后小伙伴們又開心的玩耍起來!

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