【精選】童話的世界作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的童話的世界作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的世界作文 篇1

　　“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想我不想不想長大……”這耳熟的歌曲又在我的耳邊響起。童話，伴我走過了兒時；童話，陪我度過了幼年；童話，隨我跨入了少年時代。童話，是我童年中不可缺少的一部分，它令我的童年更加生機勃勃，絢麗多彩。

　　我好想進入美妙的童話世界，雖然童話的情節(jié)總是曲曲折折的，雖然總是要經(jīng)過許多種種磨難，但結(jié)局往往是幸福的，正義總是能戰(zhàn)勝邪惡，光明總是能照亮黑暗。

　　在童話世界里，東西、人都有魔力，哪怕再不起眼，都會在一定的時候發(fā)揮自己的作用。在童話世界里，無論是植物、動物還是風(fēng)、霜、雪、雨……他們都會說話，并和善良的人成為互相幫助的好朋友。如果我有機會進入這美妙的童話世界，我會與珍妮一起分享七色花的快樂，與白雪公主、王子和七個小矮人一起打敗邪惡的皇后，戰(zhàn)勝她后，到丑小鴨的身旁，與它成為好朋友，與小毛驢、狗、貓和公雞分享它們的快樂，來到瑪麗莎的身旁告訴她不要懶惰，要像她的姐姐，瑪麗亞那樣的勤勞，我會幫助田螺姑娘做飯，我還會和艾麗莎分憂解難……

　　我不需要作家把我寫得多好，多高貴，我只需要成為童話故事里的一份子。

　　在童話世界里，我們將會有無限的`幻想，我可能會有一雙豐滿的翅膀，飛向藍天；我可能會有一面預(yù)測未來的鏡子坐在桌子前預(yù)測每個人的未來；我可能會擁有一個魔法棒，只要一念咒語，任何愿望都可以實現(xiàn)……如果我真的進入了童話世界，我有可能是一個勤快的孩子，幫媽媽干一些力所能及的事；我也可能變成一個月宮的仙女，在月亮下，慢慢的欣賞著月光；我還可能變成一個會魔法的小魔仙，去完成魔仙女王交待的任務(wù)……

　　“你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局……”一首《童話》不知被誰播放了一遍又一遍，我想問問自己：我和朋友和全世界的每個人的人生的童話結(jié)局也會是幸福和快樂的嗎？

童話的世界作文 篇2

　　去年暑假，我和媽媽去了向往已久的童 話世界---九寨溝。剛下飛機，就感受到了濃濃 的西部風(fēng)情，一座座青山連綿不斷，不同風(fēng)格 的建筑物零零散散，憨厚的牦牛悠閑的吃著草 ，剽壯的西部男子大聲的吆喝著。一路上，清 涼的山風(fēng)撲面而來，潺潺的流水聲時大時小， 暖暖的陽光把整片的山照得格外的翠綠，山下 、山上的`村莊炊煙裊裊。俗話說：“黃山歸來 不看山，九寨歸來不看水�！蓖ㄟ^這次旅游， 我真正感受到了九寨溝的美，九寨溝的魂。

　　翠海、疊瀑、雪峰、藏情，樣樣都是她 獨有的珍寶。水----九寨溝的精靈，它把九寨 溝的湖泊裝點得更具特色。每個湖泊的湖水碧 藍澄澈，明麗見底，而且隨著光照的變化、季 節(jié)的推移，呈現(xiàn)不同的色調(diào)與水韻。秀美的， 玲瓏剔透；雄渾的，碧波不頃；平靜的，招人 青睞。每當風(fēng)平浪靜，藍天、白云、遠山、近 樹，倒映湖中�！棒~游云端，鳥翔海底”的奇 特景色層出不窮。其中，五彩池最令我難忘。 她的美簡直沒法用言語來表達，陽光、水藻、 沉積物所組成的“合作物”，將五彩池裝扮得 色彩斑斕。湖中鵝黃、黛綠、赤褐、翠碧等色 彩組成不同規(guī)則的圖形。一路上，整個溝內(nèi)奇 湖錯亂，目不暇接。百余個湖泊，個個古樹環(huán) 繞，奇花簇擁，宛如鑲上了美麗的花邊。

　　說到水，還有一樣?xùn)|西不能不提，那就 是----瀑布。瀑布是水流形成的佼佼者，九寨 溝除了是水的世界，還是瀑的王國。這里幾乎 所有的瀑布全從密林里飛瀉下來，就像一臺臺 綠色織布機在永不停息的織造各種規(guī)格的白色 絲綢。如果你遠遠聽到激蕩山谷的水聲，那一 定是最有名的“諾日郎瀑布�！�

　　九寨溝，一個美麗的童話世界，這是大 自然賜予人類最好的禮物，我們沒有理由不去 呵護她，愛護她。

童話的世界作文 篇3

　　夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，文具們議論紛紛，誰才是最棒的?

　　鉛筆說：“我才是最棒的，小主人用我的次數(shù)最多�！�

　　橡皮一聽，理直氣壯地說：“不一定是你，要是你把字寫錯了還得讓我來幫你。”尺子說：“你們這都不算啥，看我劃線多么直!小主人量東西，還不得讓我大顯身手�！�

　　文具盒聽了，也很不服氣，大聲說：“看看你們，自賣自夸的一個個口才多好，不是我說，沒有我你們誰都來不到這�！�

　　他們的議論聲讓其他學(xué)習(xí)工具聽到了，大家都開始爭論起來。他們你一言我一語地說著，越吵越激烈，這些煩雜的吵鬧聲讓學(xué)問淵博的黑板聽見了。

　　黑板清了清嗓子，語氣平和地說：“大家安靜一下，不要再爭吵了，大家想一想，我們每個文具最大的責(zé)任是幫小主人學(xué)習(xí)的，咱們每一個人都有自己的`用處和不足，多夸夸別人的優(yōu)點，大家團結(jié)起來為小主人的學(xué)習(xí)貢獻我們的力量。”

　　黑板說完，大家都高興的叫起來：“黑板，你說的太對了，以后我一定多夸夸自己朋友的優(yōu)點�！�

　　從這以后，文具們都很友好，大家都很開心，黑板見文具們都有很大的變化，也露出滿臉的笑容。

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