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【精選】童話蝸牛作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的童話蝸牛作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話蝸牛作文 篇1
在一個(gè)不起眼的小洞里，住著烏龜和蝸牛，他們都是孤兒，因此成了無話不說的好兄弟。烏龜喜歡音樂，而蝸牛只想平平淡淡地與烏龜一起生活。
“丁零零”一陣熟悉的鈴聲響起了。烏龜開門一看，原來是蛇阿姨來送信了。烏龜一看信封外的署名——005音樂社，興奮得一蹦三尺高。因?yàn)樗?bào)名參加了音樂比賽。他迫不及待地拆開信封，里面寫他可以去音樂社學(xué)習(xí)并進(jìn)入決賽。他趕緊對(duì)蝸牛說：“蝸牛，蝸牛，我可以去參加比賽了！”蝸�；卮穑骸澳俏覀儍蓚�(gè)豈不是要分開嗎？”“對(duì)哦�！睘觚斎鐗�(mèng)初醒。蝸牛不想把他的音樂夢(mèng)毀掉，就說：“沒事的，我一個(gè)人可以�！睘觚斦f他明天必須出發(fā)，不然就不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)那邊。一晚上蝸牛都沒睡，一直在桌邊忙碌。
“喔喔喔�！贝蠊u叫了，烏龜也該走了。在烏龜出門的那一刻。蝸牛把三個(gè)錦囊交給烏龜，叫他好好保存，在無計(jì)可施的時(shí)候打開。
三天過去了，烏龜帶的干糧已經(jīng)被他吃光了，在他絕望時(shí)，想起了一絲曙光——那三個(gè)錦囊，他打開第一個(gè)錦囊，里面有幾個(gè)動(dòng)物幣，一小包干糧和一張便條。便條上面寫著：朋友，我就知道貪吃的`你一定會(huì)把干糧在到達(dá)前吃光，你可以用這幾個(gè)動(dòng)物幣去買東西吃。于是，烏龜填飽了肚子，又繼續(xù)踏上了行進(jìn)的路程。
離音樂社還有三天的路程�？蔀觚攨s在迷幻森林里迷了路。他又打開了蝸牛給他的第二個(gè)錦囊。里面有一張迷幻森林的地圖和一張便條。便條上寫著：朋友，我知道你這個(gè)糊涂蛋一定會(huì)在迷幻森林里迷路，所以，我給你買了一張迷幻森林的地圖。于是，烏龜照著這張地圖走出了迷幻森林。
又過了一天，烏龜十分想念蝸牛，想念自己的家。便下意識(shí)地打開了第三個(gè)錦囊。里面有一張蝸牛的照片和一張便條。便條上寫著：朋友，雖然我很想你！但是我知道音樂是你畢生的追求，所以不管多難，我永遠(yuǎn)都支持你。烏龜?shù)难蹨I奪眶而出，默默地說：“放心吧朋友，我一定堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功的！”
烏龜終于在歷盡千辛萬苦后，在005音樂社努力學(xué)習(xí)，最后在決賽中摘得了桂冠。烏龜把這個(gè)好消息告訴了蝸牛，說：“謝謝你，我的兄弟。你當(dāng)初給我的幫助和鼓勵(lì)。讓我收獲了成功�！�
童話蝸牛作文 篇2
森林快遞公司最近要招收一位快遞員，小蝸牛阿慢來報(bào)名了。快遞公司的大象老板看沒有其它人報(bào)名，就讓阿慢當(dāng)了快遞員。
阿慢成了快遞員，特別開心，特別激動(dòng)，也很積極，什么事都搶著干。那天，小兔一手拿著一束鮮花，一手拿著一個(gè)熱氣騰騰的胡蘿卜蛋糕，要寄給它遠(yuǎn)方的'姐姐。阿慢認(rèn)真地接待了它以后，就“蝸不停爬”地出發(fā)了。
在路上，它以自己特有的“蝸速”穿過了九座大山，游過了九條大河好不容易到了小白兔姐姐家。姐姐激動(dòng)地打開包裹。蛋糕上飛著蒼蠅，蛋糕臭掉了，花也凋謝了，小兔姐姐傻眼了。之后，蝸牛又接到了很多快遞任務(wù)，比如：給小熊送蜂蜜，給長頸鹿送衣服......這些東西被送到以后，要么是蜂蜜干了，要么衣服小了。
森林快遞公司接到了許多差評(píng)，大家都投訴蝸牛不適合做快遞員，大象老板就把阿曼解雇了。
蝸牛阿曼不知道為什么會(huì)這樣？它想自己明明勤勤懇懇地送快遞，為什么會(huì)被解聘？
唉，蝸牛啊蝸牛，吃苦耐勞固然重要，但根據(jù)自己的特長選擇自己擅長的工作豈不更好？
童話蝸牛作文 篇3
在森林中，有許多出名的動(dòng)物，老練的大象是國王，大猩猩和河馬是他得意的大臣；鳥兒們?yōu)榇蠹腋璩宄�，青蛙為大家鳴噪夜晚。而整個(gè)森林里最默默無聞的動(dòng)物，應(yīng)該要屬蝸牛了。這幾天，蝸�；ɑㄒ_始求學(xué)之路啦！
她爬呀爬，爬到了樹上。他要向蝴蝶學(xué)跳舞，跳好舞就能做國王的妃子啦！花花想到。蝴蝶很樂意幫助花花走上舞蹈之路，她說：“跳舞跳得好很容易，像我這樣，要做的有感情哦！”蝴蝶邊說邊扇動(dòng)著翅膀，手一會(huì)畫圓，一會(huì)兒畫方。尾部也在一上一下地跳動(dòng)，好看極了！花花看得手舞足蹈，這老師可真好！她照著蝴蝶的動(dòng)作，吃力地模仿著，原來跳舞這么難呀！還是不學(xué)好了，她失望地想。這時(shí)，蝴蝶叫到：“別走別走，我教你最容易的.！”“不，謝謝你的好意，這太難了！”蝸牛說。
接著，花花決定向百靈鳥學(xué)唱歌。百靈鳥大方極了，說道：“你想學(xué)唱歌是嗎？這可比學(xué)所有東西都容易，只要像我這樣做就行了。”然后，百靈鳥張開小嘴巴，叫了起來，哎呦，叫的一聲比一聲好聽呢�；ɑㄐ睦锉瘸粤嗣圻�甜，這位一定是個(gè)好老師了。她胡亂的叫了兩聲，音量小，質(zhì)量差，但百靈鳥并不生氣，對(duì)花花說：“沒聽到呢，你要大聲點(diǎn)。”說完，又叫了幾聲，和花花形成了鮮明的對(duì)比�；ɑㄉ鷼饬耍瑳]好氣的說：“竟敢嘲弄我？壞老師！”百靈鳥還沒來得及思考怎么了，花花就以最快的速度逃走了。
最后，她決定向老鷹學(xué)習(xí)飛翔。老鷹嚴(yán)厲地說：“你要認(rèn)真看，不要分神！”接著，老鷹在天空中飛翔起來�；ɑǹ创袅耍耄汉脦洑獍�，我一定要學(xué)好這項(xiàng)本領(lǐng)！等老鷹飛下來的時(shí)候，蝸牛為難的對(duì)老鷹說：“老師，我沒有翅膀，怎么辦？”老鷹特別好，忍痛拔下兩根羽毛插進(jìn)蝸牛殼里。可是，花花就算用盡吃奶的力氣也動(dòng)不了。她一下子就氣餒了，說：“對(duì)不起，我無法飛起來，白費(fèi)你的羽毛了�！�
老鷹很生氣，撤走了羽毛，意味深長的說：“花花，你要改了，只有理想，不努力去實(shí)踐是沒用的，要克服困難，努力追夢(mèng)才行。花花的臉?biāo)⒌木图t了。
童話蝸牛作文 篇4
這天，森林學(xué)校里，山羊老師給大家出了一道題：一只蝸牛從10米深的井底向上爬每小時(shí)爬3米，因?yàn)檎静环�(wěn)還要滑下2米，這只蝸牛要幾小時(shí)才能爬出井口？
小熊想：這簡單，爬3米，滑下2米，那不就是3-2=1嗎，每小時(shí)爬1米。這井有10米，爬出井口當(dāng)然是10小時(shí)啰。這題一點(diǎn)也不難，山羊老師肯定是逗我們玩的。
小猴想：這個(gè)容易，一小時(shí)爬3米，4小時(shí)就爬12米，再滑下來2米，正好是10米啊，所以答案是4小時(shí)。山羊老師太小瞧我們了，這么簡單的題目誰不會(huì)做�。�
第二天，作業(yè)發(fā)下來了，只有蝸牛自己做對(duì)了，其它的`小動(dòng)物，包括小熊和小猴都做錯(cuò)了，小熊和小猴都傻了眼，用吃驚的目光看著山羊老師。山羊老師笑咪咪地對(duì)大家說：今天我們就請(qǐng)蝸牛同學(xué)作一次示范。然后，他把大家?guī)У搅艘豢诳菥�，輕輕地把蝸牛朝井里一拋，蝸牛就像長了翅膀一樣，輕飄飄地落在了井底。接著，蝸牛就開始按題目要求行動(dòng)了，她爬3米，掉下2米，爬3米，掉下2米。可是，第八小時(shí)用完的時(shí)候，蝸牛已經(jīng)一骨碌地爬出了井口。
這時(shí)，山羊老師還沒開口，小熊和小猴已經(jīng)明白了，前面7米用了7小時(shí)，而后面的3米由于蝸牛已經(jīng)能夠到井邊，所以只用了1小時(shí)，總共8小時(shí)就夠了。
雖然小動(dòng)物們等蝸牛爬出井口等得肚子呱呱叫，但是，搞懂了一道題目，他們還是很開心。
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