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    《童話(huà)大師安徒生》讀后感

    時(shí)間:2022-06-20 18:20:00 童話(huà)作文 我要投稿

    《童話(huà)大師安徒生》讀后感4篇

      讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編整理的《童話(huà)大師安徒生》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《童話(huà)大師安徒生》讀后感4篇

    《童話(huà)大師安徒生》讀后感1

      童話(huà)是一個(gè)美妙而又神奇的世界,它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)吧!他寫(xiě)的故事是那樣的扣人心弦,撲朔迷離,離奇有趣。

      有這樣一本書(shū),書(shū)里有這樣一個(gè)神奇瑰麗的童話(huà)王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里,有善良可愛(ài)的美人魚(yú)為愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔地付出,有愚蠢的國(guó)王穿上了根本不存在的新裝,有被人嘲笑的丑小鴨終于變成了美麗的白天鵝......

      而王國(guó)的創(chuàng)始人有著一個(gè)不幸的童年,11歲,他的爸爸去世,他與媽媽相依為命。為了尋求創(chuàng)作的'機(jī)會(huì),14歲他離開(kāi)了家鄉(xiāng),帶著祖母和母親所積蓄下來(lái)的幾十個(gè)銅子,只身去那舉目無(wú)親的京城——當(dāng)時(shí)的文化中心哥本哈根,去追求他的理想。我不敢想象,在當(dāng)時(shí)那個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)里,等待他的是一種什么命運(yùn)。

      饑餓和精神上的打擊與他結(jié)了不解之緣。但他以頑強(qiáng)的毅力,克服了種種困難。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志最后還是達(dá)到了他的目的:他成為全世界億萬(wàn)兒童所喜愛(ài)的童話(huà)作家。

      我們有著幸福的童年生活,甚至有的孩子一出生就鋪滿(mǎn)了鮮花與掌聲。敢問(wèn)這樣的孩子,日后能經(jīng)得住失敗的痛苦,各種各樣風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)嗎?而安徒生不一樣,他沒(méi)有做溫室的花朵,嬌小的羊羔,而是做天空中翱翔的雄鷹,草原上的鍵狼,所以,他才會(huì)有今天的成就。

      安徒生的童話(huà)就像是一朵成功的花,人們只看到它光鮮的一面,卻不知道他是經(jīng)過(guò)了浴血奮斗才換來(lái)的。安徒生的童話(huà)就是那明艷的花兒,一路上浸透了辛酸乃至痛苦的無(wú)盡淚水,撒遍了鮮紅的血淚。

      我終于明白人生沒(méi)有失敗,只有失敗者;人生沒(méi)有失敗的成功者,只有成功的失敗者。人生,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。努力吧!人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

    《童話(huà)大師安徒生》讀后感2

      童話(huà)是一個(gè)美妙而又神奇的世界,它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)吧!他寫(xiě)的故事是那樣的扣人心弦,撲朔迷離,離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎?

      安徒生的童年是不幸的,他的爸爸謝世后,他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo),他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗,可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。他憑著澎湃的熱情,百折不撓的精神,終于成為了一名童話(huà)大師。

      我們有著幸福的童年生活,甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿(mǎn)了鮮花與掌聲。在家里,我們是爸爸媽媽們的小皇帝,小公主,什么都依賴(lài)父母?砂餐缴灰粯樱粌H要拼命追求自己的夢(mèng)想,還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。我們就像是溫室里的花朵,不知道什么是挫折,什么是失敗。因?yàn)槲覀兊纳钍切腋5,可是還有孩子沒(méi)有過(guò)上我們這樣的`生活,他們有的連學(xué)的上不了,飯都吃不飽。“餐缴墓适赂嬖V我,要珍惜我應(yīng)有的一切,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

      人生就是這樣,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗后,才能體會(huì)到成功的艱辛。

      安徒生的童話(huà)就像是一朵成功的花,人們只看到它光鮮的一面,卻不知道他是經(jīng)過(guò)了浴血奮斗才換來(lái)的。

      努力吧!人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

    《童話(huà)大師安徒生》讀后感3

      今天,我讀了《童話(huà)大師安徒生》這篇文章。安徒生是我們眾所皆知的童話(huà)大師,他的《丑小鴨》、 《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》家喻戶(hù)曉,可誰(shuí)又知道他成功背后付出了多少努力呢?

      安徒生的父親是一位鞋匠,家里很窮。父親死后,他只好與母親相依為命。他自幼胸懷大志,而且很有才智,可因?yàn)榧揖池毟F,他受人欺侮,不得到別人的賞識(shí)。可悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使他屈服。他有著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),哪怕他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗,可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。他憑著他百折不撓的精神,再加上他的天資,終于成了一名童話(huà)大師。

      再看看我們,有著幸福的童年,在親人的關(guān)懷,朋友的鼓勵(lì)。在家里我們是爸爸媽媽的小皇帝、小公主,什么都依賴(lài)父母?砂餐缴,他不僅要追求自己的夢(mèng)想,還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。他也想有個(gè)肩膀讓他依靠啊,可他沒(méi)有,他只能靠自己。我們不珍惜現(xiàn)在的幸福生活,反而沉溺在其中。我們就像溫室里的花朵,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的挫折和失敗。在我們身邊,其實(shí)就有一些家境貧困的孩子,他們有的連學(xué)都上不了,飯都吃不飽。讀了這篇文章后,我明白了:我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

      安徒生的童話(huà)就像一朵成功的花,人們只看到他光鮮的一面,卻不知道它是經(jīng)歷了浴血奮斗得來(lái)的.。

      安徒生雖然從小吃了不少苦頭、經(jīng)歷過(guò)許多失敗、遭到過(guò)許多人的批評(píng)甚至辱罵,但他絲毫不放棄自己的信念,自始自終的獻(xiàn)身于童話(huà)之中,最終成為“童話(huà)大師”。只要有一點(diǎn)困難就挺不住,哪能成功呢?雖然他的天資為他的成功奠定了基礎(chǔ),但他那堅(jiān)持不懈的執(zhí)著追求和努力是必不可少的。

    《童話(huà)大師安徒生》讀后感4

      我們熟悉的童話(huà)大師安徒生,全名漢斯·克里斯蒂安·安徒生。他1805年生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)。1875年病逝于商人麥爾喬家中他的父親是個(gè)窮鞋匠,安徒生童年喪父,母親改嫁,從小就被貧困折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育。他少年時(shí)代就對(duì)舞臺(tái)產(chǎn)生了興趣。1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)了一名小配角,后因嗓子失潤(rùn)被解雇。1822年,他得到劇院導(dǎo)演納斯·科林的資助,就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)院。1829年4月,安徒生的一部創(chuàng)作喜劇《在尼古拉耶夫塔上的愛(ài)情》正式在皇家劇院上演的那一天,這位年輕的劇作靜靜的地坐在大劇院的一個(gè)角落里,望著他所創(chuàng)作的人物活生生的出現(xiàn)在觀(guān)眾的面前,聽(tīng)著觀(guān)眾的喝彩,他的眼中不禁流出一行行的熱淚。十年前,他幾次想在這個(gè)劇院里找到一個(gè)小小的職位,都遭到奚落和否定。從那時(shí)到現(xiàn)在舞臺(tái)上的'演出為止,這是一段多么艱苦和漫長(zhǎng)的過(guò)程!今天,他終于成功了,得到了公眾的承認(rèn)。

      安徒生是從寫(xiě)成年人的文學(xué)作品開(kāi)始的,不過(guò)他對(duì)丹麥文學(xué)—也對(duì)世界文學(xué)的最大貢獻(xiàn),卻是童話(huà)。1835年,他在創(chuàng)作了詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本,并受到社會(huì)承認(rèn)之后,他認(rèn)真的思考一個(gè)問(wèn)題:誰(shuí)最需要他寫(xiě)作呢?他感到最許要他寫(xiě)作的人莫過(guò)于丹麥的孩子,特別是窮苦的孩子,他們是多么的寂寞,不但沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì),沒(méi)有玩具,甚至還沒(méi)有朋友。他自己曾經(jīng)就是一個(gè)這樣的孩子,為使這些孩子凄慘的生活有一點(diǎn)溫暖,同時(shí)通過(guò)這些東西來(lái)教育他們,使他們熱愛(ài)生活。他覺(jué)得最表他的這個(gè)思想的文學(xué)形式就是童話(huà)。于是他立志要寫(xiě)童話(huà),要做一個(gè)童話(huà)作家。 他已經(jīng)成為赫赫有名的童話(huà)大師,這說(shuō)明他以前的努力沒(méi)有白費(fèi)。

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