【實用】小學童話作文7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學童話作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學童話作文 篇1
老人和他的驢來到了一塊草地。驢顯得非常興奮,立刻就奔進了草地里面,嬉鬧起來。
敵人就要來到,他的主人看到了。老人非常驚慌,“快,我們應該馬上就走了,不然就來不及了,難道你沒看到敵人快到了嗎?”
“我不想跑,要是被敵人捉到,他們會讓我馱更重的東西嗎?”驢子反問老人。
“不會吧,不行了我必須跑!崩先伺艿袅。
驢子仍舊很悠閑地啃著嫩草,他心里明白他只是頭驢子。
大智慧:這頭驢子很聰明,他明白自己的`處境,無論到哪里都是吃苦被人奴役。
小學童話作文 篇2
丁冬、丁冬,春天來了,泉水流到綠油油的田野,麥子大口大口地喝水。泉水說:喝吧,喝吧,我的水很甜很甜,你們喝飽了會長出更大更壯的麥穗,好為我們做出更加香甜的面包!
丁冬、丁冬,春天來了,泉水流到清悠悠地池塘里。小蝌蚪歡快地唱著歌兒。泉水說:唱吧,唱吧,我的'琴聲很美很美,好為你美麗的歌聲伴奏。
丁冬、丁冬,春天來了,泉水流到一望無際的大海里,魚兒開心地游來游去,泉水說:游吧,游吧,我的水很清很清,正好為你們痛快地洗個澡。
丁冬、丁冬,春天來了,泉水流到我的家門口,我和小伙伴們在泉水邊快樂地玩著游戲,泉水說:玩吧,玩吧,我的水流過了很多地方,正好為你們帶來你們春天的訊息。
小學童話作文 篇3
夜深人靜的時候,小主人才剛剛睡著,這時,屋子里傳來了細細碎碎的聲音,原來是作業(yè)在開會!
實踐作業(yè)開口了,他說“是什么作業(yè)讓小主人如此煩心,到這么晚了才睡?”這個問題使大家陷入沉思。一向認為自己最好的英語作業(yè)說“那還用說嗎!當然是數(shù)學作業(yè)嘍!薄皯{什么是我?”數(shù)學作業(yè)不服地說。
“就憑小主人不喜歡數(shù)學,一聽到數(shù)學就心煩!
“可是這次期末考我數(shù)學考得挺好的.!
“哼,我英語比你好!
“切,只不過比我好了一分而已,有什么了不起的。”
……
……
就在這時,一直不說話的科學書說話了“還是我最輕松,什么作業(yè)都沒有。以我的角度看,是語文作業(yè)最讓小主人心煩。”聽了科學書的發(fā)言,英語作業(yè)和數(shù)學作業(yè)停止了爭吵。覺得很有道理,便開始爭論語文作業(yè)。
“哎,科學書你這么說就不對了。在主課中,我最重要,你怎么能這樣說我呢?”
“難道不是嗎?在四門課中你的成績最差!
“我數(shù)學作業(yè)可比你的語文作業(yè)簡單多了!
“我英語考得比你好多了!
“雖然我考試比你差,作業(yè)比你難,但是你英語作業(yè)比我多!
“那又怎樣,哼!”
……
……
突然,只聽見一聲哎,大家把目光投向開會總指導員。指導員說“看看你們幾個吵架時的樣子,你們每一門作業(yè)都對小主人有幫助,何必為了這件小事而爭吵呢?”大家聽了都慚愧地低下了頭。
小學童話作文 篇4
從前有一個很漂亮的水晶王國,在那里人們每天都快快樂樂地生活著。
突然,國王得了一種怪病。國王的三個兒子叫來宮里所有的御醫(yī),又請來了水晶國里東南西北的醫(yī)生,可每次都沒有結果。直到出現(xiàn)了活命水,國王才得救。事情經(jīng)過是這樣的。
有一天,國王在花園里欣賞五彩繽紛的花兒,突然四肢無力,倒在了地上。經(jīng)過花園的一個大臣,看見倒在了地上的國王,便大聲叫到:“快來人啊,國王陛下暈倒了!”然后來了幾個士兵,把國王扶到了宮殿里。過了一個月,國王的病越來越重了。
國王在遠處的三個兒子連夜趕回了王宮,三個兒子請了許多御醫(yī)來看國王得了什么病,但御醫(yī)都搖搖頭。直到有人說有一種叫活命水的泉水可以救國王。
大家知道了有這種神奇的泉水后,三個王子同時去找活命水,三個兒子走的路都不同,但都到過同一個地方。
大兒子首先到了城里,詢問了很多戶人家。雖然人們都聽說過這種神奇的泉水,但都不知道泉水在哪兒。走著走著,大兒子來到了一個樹蔭下,樹下坐著一位老奶奶。老奶奶用微弱的聲音對大兒子說:“我很渴,這里有泉水,但我夠不到,你能不能幫我用這個杯子舀點水啊?”但大兒子不但不幫老奶奶舀水,還大聲罵到:“舀不到就別喝!”話音剛落,大兒子就被關在了一個峽谷的籠子里了。原來老奶奶是看守活命水的神。
二兒子來到了樹蔭下后,也不舀水給這個變成老奶奶的神,也罵了神,一瞬間,二兒子和大兒子關在了一起。
三兒子來了,他用關心的'語氣對老奶奶說:“我這就幫您舀水!
在舀水的時候,老奶奶一下子變成了神,三兒子轉身要給老奶奶泉水時,看到變成神的老奶奶嚇壞了。神對三兒子說:“我一直在找你這種愛幫助人的人,你手上的杯子里裝的就是活命水,你快拿它去救人吧。另外,你的兩個哥哥不懂禮貌,我要留下他們,一個星期后,再還給你們。”三兒子高興地說:“謝謝!”
回到王宮后,三兒子把泉水給國王喝下,一瞬間,國王的病就好了。國王準備把王位讓給三兒子。就這樣,國王每天和三兒子說說笑笑,三兒子一直都很孝順國王。從此,他們又過上了幸福快樂的生活了。
小學童話作文 篇5
一天早晨,陽光明媚,萬里無云。小馬弟弟在小溪邊散步。它看到了清澈的河水里,魚兒在自由自在地嬉戲。他們在玩躲貓貓,有的'藏在水草里,真可愛呀!
小馬弟弟看著這些景物開心地笑了。忽然,小馬一不小心掉進了河里,巨大的響聲把各種各樣的小魚們都嚇跑了。小馬不會游泳,一邊掙扎一邊在喊:“救命!救命!”眼看小馬就要沉下去了。這時候,小鴨姐姐戴著雨傘,唱著歌兒從這游過,發(fā)現(xiàn)快要沉下去的小馬。于是,她很著急。她想:我一個人的力氣還不夠大,無法將小馬拉上來,那我該怎么辦呢?
她靈機一動,想了一個好辦法。她叫來了好多小動物幫忙。小猴說:“我們大家都不會游泳怎么辦呀!”大象姐姐說:“我用我的長鼻子把小馬拉上來!毙●R終于獲救了,但昏了過去。小松鼠找來了袋鼠醫(yī)生給小馬看病,大家都在外面等候。過了一會兒,袋鼠醫(yī)生說:“小馬必須掛針,還要休息幾天!贝蠹叶己軅。
過了幾天,小馬的病好了,又跟大家一起快快樂樂地游戲了。
小學童話作文 篇6
聰明的小鴨
從前,在一片綠油油的草地上住著鴨媽媽一家,鴨媽媽生了一群可愛的小鴨子,全身長著金黃的羽毛,其中只有一只小鴨子最丑,大家都不喜愛和它做游戲。
有一天,小鴨子們去郊游了,它們都不愿意帶小丑鴨出來玩,小丑鴨只能默默地跟著它們。
它們來到了一片樹林里,有的唱歌,有的跳舞,還有的做游戲突然隆的一聲,一只小鴨子不留意掉到了一個有點深的土坑里,它用了好大的勁兒也沒爬上來。同伴們都十分想去救小鴨,可是看了看土坑說:這個土坑有點深,怕我也會一齊掉下去的。天慢慢地變黑了,小鴨子們十分著急心想:如果此刻回家找媽媽,又太遠了。有的'小鴨子急得哭了出來,可是也想不出辦法來。小丑鴨聽見風吹樹枝的聲音,樹枝斷裂了就掉落了下來,突然想到了一個好辦法,它叫同伴們去撿一些樹枝回來,扔在土坑里,讓小鴨子踩在樹枝上爬上來。小鴨子最后得救了,大家都很佩服小丑鴨的勇敢和聰明。
從此,大家再也不嫌棄小丑鴨了,成為了小丑鴨最要好的伙伴了。
小學童話作文 篇7
又是一個陽光明媚的早晨,溫柔的陽光從密密麻麻的樹叢中穿過,照醒了正睡在森林深處的‘森林王”一獅子!鞍。√昧,我又可以出去活動活動了!眲偹训莫{子伸著懶腰說。
正在這時候,一只小兔子正往這邊跳來。突然,他瞧見了獅子,拔腿就跑。而獅子也看見了兔子,但兔子跑得太遠,沒法追了。于是,獅子自言自語起來:“又沒吃你,你害怕什么呀?”這時,一只狐貍過來了,看見了剛才的事情。于是,想出一條妙計。“喲,我的大王呀,原來您在這呀!我到處在找您,我是來送早餐的'。”狐貍甜甜地說!笆裁?給我送早餐,早餐是什么?”獅子莫名其妙地問。狐貍再次甜甜地說:“早餐當然是我噦!”這一次,獅子更震驚了。狐貍沒等獅子反應過來,就說:“但我有個條件,您要什么都會!笆裁炊紩,我當然什么都會。”獅子自豪地說。狐貍又說:“不,并不是什么都會,您還不會害怕呢!”獅子這次說不出話,來了,可過了會兒,他又說:“親愛的狐貍,您能教我害怕嗎?”狐貍說: “沒問題,咱們上山去學!薄班,好的。”獅子說。
不一會兒,他們登上了森林中最高的一座山!霸蹅冊趺磳W害怕?”獅子問。狐貍回答:“從這跳下去,你就能學會害怕了。獅子聽了,急忙跳下去,但他卻躺在血泊中。
“笨蛋!”狐貍說著,頭也不回地走了。
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